17．細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的正常生命活動(dòng)中起著重要作用，下列敘述中正確的是（　�。�
A．線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)的含量較外膜高，是因?yàn)槠鋬?nèi)膜向內(nèi)折疊形成了嵴
B．磷脂是生物膜的主要結(jié)構(gòu)成分，由親水性的尾部和疏水性的頭部組成
C．葉綠體的類囊體薄膜堆疊使膜面積增大，有利于光能的充分利用
D．真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的根本區(qū)別是有無(wú)生物膜

分析 生物膜系統(tǒng)把細(xì)胞和外部環(huán)境分隔開(kāi)，不僅使細(xì)胞具有相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，還在細(xì)胞與外部環(huán)境的物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)化和信息交流等方面發(fā)揮重要作用；
生物膜系統(tǒng)也把細(xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器分隔開(kāi)，同時(shí)廣闊的膜面積為多種酶提供了附著位點(diǎn)，這樣細(xì)胞內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng)互不干擾，可以同時(shí)、高效、有序地進(jìn)行．

解答 解：A、線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成了嵴，為與有氧呼吸有關(guān)的酶提供了很多附著點(diǎn)，而這些酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，因此線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)的含量較外膜高，A錯(cuò)誤；
B、磷脂分子的尾部具有疏水性，頭部具有親水性，B錯(cuò)誤；
C、葉綠體中的光合色素位于類囊體的膜上，葉綠體的類囊體薄膜堆疊使膜面積增大，有利于光能的充分利用，C正確；
D、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的根本區(qū)別是有無(wú)核膜，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物膜系統(tǒng)的組成、葉綠體與線粒體與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、磷脂分子的特點(diǎn)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．請(qǐng)回答與種群、群落有關(guān)的問(wèn)題：
（1）棄耕農(nóng)田逐漸演變成叢林，該過(guò)程中群落的結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大的變化，這屬于群落的次生演替，判斷的依據(jù)是這是在原有土壤條件及部分生物存在條件下進(jìn)行的演替．
（2）溫度、降水等因素可引起灌木群落發(fā)生季節(jié)性變化，該變化不屬于（填“屬于”、“不屬于”）演替，判斷群落是否發(fā)生了演替的最主要依據(jù)是分析群落物種組成的變化．
（3）在群落的數(shù)量特征中，決定松毛蟲(chóng)種群數(shù)量的主要因素是出生率與死亡率．食蟲(chóng)鳥(niǎo)與松毛蟲(chóng)間存在捕食關(guān)系，自然條件下，食蟲(chóng)鳥(niǎo)的遷入會(huì)使環(huán)境對(duì)松毛蟲(chóng)的容納量下降，但不會(huì)導(dǎo)致松毛蟲(chóng)的滅絕．除種間關(guān)系外，食蟲(chóng)鳥(niǎo)與松毛蟲(chóng)之間還存在著信息傳遞、能量流動(dòng)、相互選擇、協(xié)同進(jìn)化（至少答出兩點(diǎn)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是人體某項(xiàng)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖．據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)及免疫調(diào)節(jié)的過(guò)程都可以用該圖來(lái)表示
B．如果細(xì)胞1是胰島B細(xì)胞，則細(xì)胞2可表示肝細(xì)胞和肌細(xì)胞
C．信息只能從細(xì)胞1傳遞給細(xì)胞2，細(xì)胞2的信息分子不能傳遞給細(xì)胞1
D．細(xì)胞1的分泌物，必須依賴載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．大腸桿菌B．瘋牛病病原體C．噬菌體D．乙肝病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．假說(shuō)-演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問(wèn)題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗(yàn)推理、得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)．利用該方法，孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律．下列關(guān)于孟德?tīng)柕难芯窟^(guò)程的分析不正確的是（　�。�
A．提出問(wèn)題是建立在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的
B．孟德?tīng)査骷僭O(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
C．為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確，孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)
D．孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律不可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖表示高等植物體內(nèi)光合作用和呼吸作用的部分代謝途徑，下列有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A．葉肉細(xì)胞中，只要線粒體消耗O2，光合作用就不缺少ATP和CO2
B．過(guò)程②需要ATP，過(guò)程①③④產(chǎn)生ATP
C．對(duì)于正常光合作用的葉片，如果突然降低光照強(qiáng)度，過(guò)程①②都會(huì)減弱
D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有與合成ATP有關(guān)的酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．為研究生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA）對(duì)豌豆黃化幼苗莖切段伸長(zhǎng)的影響，設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：①用不同濃度的IAA和GA分別處理相同的莖切段，結(jié)果如圖1所示；②將相同的莖切段自頂端向下對(duì)稱縱切到$\frac{3}{4}$處后，分別作不同的處理，一段時(shí)間后，結(jié)果如圖2所示（莖切段外側(cè)為表皮細(xì)胞，內(nèi)側(cè)為內(nèi)部組織細(xì)胞）．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答：

（1）分析圖1可得，IAA和GA均能促進(jìn)（促進(jìn)/抑制）莖的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)．除此之外，GA的生理作用還有促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育．
（2）根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)結(jié)果，圖2中的GA理想濃度應(yīng)為50?mol/L左右．
（3）研究者發(fā)現(xiàn)IAA和GA的作用部位有所差異，以圖2中的甲、乙、丙三組彎曲部位的莖切段為實(shí)驗(yàn)材料，分別制作縱切片 （橫切片/縱切片）進(jìn)行顯微觀察，乙組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為表皮細(xì)胞較長(zhǎng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或試劑使用的敘述，正確的是（　�。�
A．常用紙層析法提取綠葉中的色素
B．蘇丹Ⅲ染色液可將花生中的脂肪顆粒染成橘黃色
C．吡羅紅-甲基綠染色劑可對(duì)DNA染色，不能對(duì)RNA染色
D．斐林試劑可以直接用來(lái)檢測(cè)生物組織中是否含有蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．細(xì)胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．人體各種組織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的
B．人的早期胚胎有尾，尾部細(xì)胞隨著發(fā)育逐漸凋亡
C．原癌基因突變促使細(xì)胞癌變，抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變
D．皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物

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