A. | 藍藻和綠藻的光合作用都要依賴于類囊體薄膜上的葉綠素和藻藍素 | |
B. | 細胞膜上的受體是細胞間信息交流必需的結構 | |
C. | 核仁與核糖體、mRNA和tRNA的形成有關 | |
D. | 溶酶體內多種水解酶分解的部分產物可被細胞再度利用 |
分析 1、藍藻屬于原核生物.原核生物和真核生物比較,最大的區(qū)別是原核細胞沒有由核膜包被的典型的細胞核.原核細胞只有核糖體一種細胞器,因此藍藻細胞中沒有葉綠體,但是能夠進行光合作用;
解答 解:A、藍藻具有光合片層結構,但是沒有葉綠體,因此不含類囊體,A錯誤;
B、細胞間的信息交流主要有三種方式:(1)通過化學物質來傳遞信息;(2)通過細胞膜直接接觸傳遞信息;(3)通過細胞通道來傳遞信息,如高等植物細胞之間通過胞間連絲.其中第3種方式不需要細胞膜上的受體,B錯誤;
C、核仁與核糖體和rRNA的形成有關,C錯誤;
D、溶酶體內多種水解酶分解的部分產物可被細胞再度利用,D正確.
故選:D.
點評 本題考查細胞膜的結構和功能、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同、細胞器的結構和功能,意在考查學生的識記和理解能力,知識點較多,重在平時積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 限制酶只在獲取目的基因時才用 | |
B. | 重組質粒的形成是在細胞內完成的 | |
C. | 只要目的基因進入細胞就能成功實現表達 | |
D. | 蛋白質的氨基酸排列順序可能為合成目的基因提供線索 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用基因突變原理培育成青霉素高產菌株 | |
B. | 利用基因突變原理培育成生產人干擾素的酵母菌 | |
C. | 利用基因工程手段培育成生產人胰島素的大腸桿菌 | |
D. | 利用細胞工程技術培育成生產單克隆抗體的細胞系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高溫處理過的唾液淀粉酶仍能與雙縮脲試劑產生紫色反應 | |
B. | 用吡羅紅染色劑處理細胞,可以觀察到DNA在細胞中的分布 | |
C. | 用蘇丹Ⅳ染液鑒定含脂肪較多的細胞,顯微鏡下可見染成黃色的脂肪顆粒 | |
D. | 判斷酵母菌是否進行酒精發(fā)酵,可選擇高錳酸鉀溶液. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由于存在生殖隔離,大量種植轉基因抗除草劑農作物不存在安全性問題 | |
B. | 轉基因的受體細胞通常限制在遺傳上有特定缺陷的生物上 | |
C. | 中國政府不反對治療性克隆,可以有限制地進行生殖性克隆研究 | |
D. | 在任何情況下都不發(fā)展、不生產生物武器,但可儲存少量的生物武器用于研究 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 實驗過程 | 結果 | ||
A組裸鼠 | 移植人的胸腺 | 14天后移植人的臍帶造血干細胞 | 60天后移植人的胃癌組織 | 癌組織不能增長 |
B組裸鼠 | ① | ② | 60天后移植人的胃癌組織 | 癌組織增長 |
A. | 科研上可將人體癌組織移植到裸鼠體內建立癌組織增長模型 | |
B. | ①②處的處理方式分別為移植人的臍帶造血干細胞和人的胸腺 | |
C. | 該實驗結果說明T細胞可在植入的胸腺中發(fā)育成熟 | |
D. | 裸鼠異于正常小鼠,需在無菌條件下飼養(yǎng),方可延長其壽命 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•遂寧校級期末)下列關于DNA分子復制過程的有關敘述,正確的是( )
A.DNA分子復制時在全部解旋之后才開始堿基配對
B.解旋后以一條鏈為模板合成兩條新的子鏈
C.在復制過程中需要的條件有模板、酶、原料和能量等
D.在解旋酶的作用下將DNA分解成脫氧核苷酸
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