食醋中的醋酸成分是活細胞不需要的小分子物質,蔗糖不能直接進入活細胞。但用食醋和蔗糖可以將新鮮的大蒜頭很快地腌成糖醋蒜,其原因是

A.醋酸和蔗糖分子均能存在于活細胞的間隙中

B.醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活細胞表面

C.醋酸能固定和殺死活細胞,使細胞膜失去選擇透過性

D.因腌的時間過久,兩種物質均慢慢進入了活細胞

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年西藏日喀則地區(qū)一中高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

Cd2+對植物有毒害作用,如能誘發(fā)根尖細胞加速老化,并破壞核仁,導致DNA損害等,而Ca2+則有緩解Cd2+毒害的作用。具體機理可能為:(1)Ca2+競爭細胞膜上Cd2+的吸收位點;(2)Ca2+通過穩(wěn)定膜結構維持細胞內外離子平衡;(3) Ca2+作為胞內的第二信使,啟動一系列生理生化過程,激活植物體內多種抗性機制,研究表明,Ca2+通過Ca結合蛋白可調節(jié)靶細胞的活動如影響DNA合成、修復及轉錄等過程。下列說法錯誤的是?

A.Ca結合蛋白可通過核孔進入細胞核中發(fā)揮作用

B.Ca2+和 Cd2+不可能通過細胞膜上同一通道進入細胞中

C.無機鹽離子對維持生物體的生命活動具有重要作用

D.Cd2+進入植物根尖細胞后可能影響其核糖體的形成

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東珠海高二下期末學業(yè)質量監(jiān)測生物卷(解析版) 題型:綜合題

圖一是利用基因工程技術生產人胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖作答。

(1)過程②是 ,需要的酶是 。③④⑤代表 技術,需要的酶是 ,該酶的特點是 。

(2)過程⑧需要使用 (藥劑)處理D,使之更容易吸收C。

(3)圖二是運載體和胰島素基因的某個片段,已知限制酶I的識別序列和切點是一G↓GATCC—,限制酶II的識別序列和切點是一↓GATC—。GeneⅠ和GeneⅡ為標記基因,根據(jù)圖示判斷下列有關兩者拼接的操作正確的是

A.質粒用限制酶I切割,目的基因用限制酶II切割

B.質粒用限制酶II切割,目的基因用限制酶I切割

C.目的基因和質粒均用限制酶I切割

D.目的基因和質粒均用限制酶II切割

(4)人基因可以和大腸桿菌基因拼接在一起,是因為 。人胰島素基因能在大腸桿菌中表達出人胰島素是因為 ,大腸桿菌是否合成了人胰島素,檢測的方法是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東珠海高二下期末學業(yè)質量監(jiān)測生物卷(解析版) 題型:選擇題

種群是指生活在同一自然區(qū)域的同種生物個體的總和,種群中的個體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述中不正確的是

A.種群通過個體的進化而進化

B.種群基因頻率的改變導致生物進化

C.自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變

D.種群通過長期地理隔離可能達到生殖隔離

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東珠海高二下期末學業(yè)質量監(jiān)測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞全能性的敘述,不正確的是

A.具有全套遺傳信息是細胞具有全能性的基礎

B.是指細胞具有分化成完整個體的潛能

C.細胞全能性隨著細胞分化程度增高而增高

D.體細胞全能性的表達是通過細胞脫分化和再分化實現(xiàn)的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東信宜高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

番茄中有果實顏色和蔓藤長短兩種性狀,紅果與黃果為一對相對性狀(用A、a基因表示),長蔓與短蔓為另一對相對性狀(用B、b基因表示),兩對相對性狀獨立遺傳。現(xiàn)有四個親本組合,雜交后得到的數(shù)量比如表所示;卮鹣铝袉栴}:

(1)組合一的子代中,紅果:黃果=______________,這對相對性狀遺傳遵循的遺傳定律是______________

(符合現(xiàn)代解釋的表達)。

(2)根據(jù)組合一或組合二______________數(shù)據(jù)可推知,在蔓藤長短這對相對性狀中,長蔓是顯性性狀。組合四的交配類型屬于______________(測交、自交、雜交)。

(3)組合二的子代中,基因型含有等位基因的個體是______________(填表現(xiàn)型)。組合三親本的基因型是______________。

(4)為了驗證組合一親本紅果長蔓的基因型,可設計______實驗,簡單的實驗設計思路是______________。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東信宜高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下是某同學制作的脫氧核苷酸對模型,其中正確的是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東信宜高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于動物細胞的有絲分裂部分階段的描述,不正確的是

A.間期,完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成

B.中期,染色體的著絲點排列在赤道板上

C.后期,著絲點分裂使染色體數(shù)目加倍

D.末期,赤道板位置出現(xiàn)細胞板并擴展形成細胞壁

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東汕頭高一下期末教學質量監(jiān)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示的物質參與了蛋白質的合成過程,下列有關該物質的說法,正確的是

A.該物質的組成元素是 C、H、O、N B.該物質中的徹底水解產物有4種

C.該物質含有氫鍵 D.該物質只含有A、U、G三個堿基

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