1.下列圖1和圖2分別表示某動物(2n=4)體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關系及細胞分裂圖象,請分析回答:

(1)圖1中a、b、c柱表示染色單體的是b,圖1中所對應的細胞中一定不存在同源染色體的是Ⅲ、Ⅳ.
(2)圖1中Ⅱ的數(shù)量關系對應于圖2中的乙,由Ⅱ變?yōu)棰螅喈斢趫D2中乙→丙的過程.由Ⅰ變成Ⅱ的過程中,細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是DNA分子的復制.
(3)圖2中甲細胞正在進行有絲分裂,含有0條染色單體;該動物體細胞含有4條染色體.
(4)圖2中具有同源染色體的細胞有甲、乙,染色體數(shù):染色單體數(shù):核DNA數(shù)=1:2:2的細胞是乙、丙.
(5)圖2中乙細胞產(chǎn)生的子細胞名稱為次級卵母細胞和(第一)極體.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:
圖1中:a是染色體、b是染色單體、c是DNA.Ⅰ表示正常體細胞未進行DNA復制;Ⅱ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2,可能是有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過程;Ⅲ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2,但數(shù)目均只有Ⅱ中的一半,可能是減數(shù)第二次分裂前期和中期;Ⅳ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:0:1,沒有染色單體,且數(shù)目是正常體細胞的一半,可能處于減數(shù)第二次分裂末期.
圖2中,甲細胞著絲點分裂,染色體移向細胞兩極,且含同源染色體,所以處于有絲分裂后期;乙細胞同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;丙細胞排列在細胞赤道板上,沒有同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期.明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答.

解答 解:(1)圖1三種柱狀結構a、b、c中,表示染色單體的是b,在著絲點分裂后消失.同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,所以Ⅰ和Ⅱ時期所對應的細胞中存在同源染色體,Ⅲ和Ⅳ時期所對應的細胞中不存在同源染色體.
(2)圖1中Ⅱ的數(shù)量關系對應于圖2中乙;圖1中由Ⅱ變?yōu)棰,進行的是減數(shù)第一次分裂,所以相當于圖2中的乙變?yōu)楸^程.由Ⅰ變成Ⅱ的過程中,細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是DNA分子的復制.
(3)圖2中甲細胞正在進行有絲分裂后期,不含染色單體,該動物體細胞含有4條染色體.
(4)圖2中具有同源染色體的細胞有甲、乙,染色體數(shù):染色單體數(shù):核DNA數(shù)=1:2:2的細胞是乙、丙.
(2)圖2中,由于乙細胞中同源染色體分離,且細胞質(zhì)不均等分裂,所以分裂產(chǎn)生的子細胞名稱為次級卵母細胞和第一極體.
故答案為:
(1)bⅢ、Ⅳ
(2)乙     乙       丙    DNA分子的復制
(3)有絲    0       4
(4)甲、乙     乙、丙
(5)次級卵母細胞和(第一)極體

點評 本題考查減數(shù)分裂的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習冊系列答案
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11.有圖①~④表示某細胞的部分細胞器,下列有關敘述正確的是( 。
A.結構①不是細胞中合成ATP的唯一場所
B.結構③是脂質(zhì)合成和加工的車間
C.結構②和④均不具有生物膜結構
D.此細胞不可能是原核細胞,只能是動物細胞

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12.對下列生命現(xiàn)象及其生物學意義表述正確的是(  )
A.光合作用產(chǎn)生了ATP,直接為其他的生命活動提供了能量
B.細胞分裂使細胞趨向專門化,提高了機體生理功能的效率
C.主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致,維持了細胞的正常代謝
D.細胞凋亡使細胞自主有序死亡,有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

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9.低度的果酒、果醋具有一定的保健養(yǎng)生功能.下圖是兩位同學制果酒和果醋時使用的裝置.同學甲用A(帶蓋的瓶子)裝置制葡萄糖,在瓶中加入適量葡萄汁,發(fā)酵溫度控制在18~25℃,每隔12h左右將瓶蓋擰松一次(注意不是打開瓶蓋),之后再將瓶蓋擰緊.當發(fā)酵產(chǎn)生酒精后,再將瓶蓋打開,蓋上一層紗布,溫度控制在30~35℃,進行制果醋的發(fā)酵.同學乙用B裝置,溫度控制與甲相同,不同的是制果酒階段充氣口用夾子夾緊外,排氣的橡膠管也用夾子夾住,并且每隔12h左右松一松夾子放出多余的氣體.制果醋階段適時向充氣口充氣.經(jīng)過20天左右,兩位同學先后完成了自己的發(fā)酵制作.據(jù)此回答有關問題:
(1)酵母菌與醋酸桿菌在結構上的最大區(qū)別是后者無核膜.從制酒和制醋兩階段對裝置的處理方式判斷,酵母菌和醋酸桿菌的異化作用類型依次是兼性厭氧型、需氧型.
(2)同學甲在制酒階段,每隔12h左右就要將瓶蓋擰松一次,但又不打開,這樣做的目的是制酒階段的后期,酵母菌無氧呼吸會產(chǎn)生大量氣體,如不及時放出會把瓶子或瓶蓋脹破,不打開瓶蓋是防止氧氣和有害雜菌進入.用反應式表示出制酒過程剛開始時發(fā)生的主要化學變化:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(3)B裝置中排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是防止污染.
(4)制葡萄酒時要將溫度控制在18~25℃,而制葡萄醋時要將溫度控制在30~35℃,原因是18~25℃是酵母菌生長和發(fā)酵的合適溫度,30~35℃是醋酸桿菌生長和發(fā)酵的合適溫度.葡萄汁為酵母菌、醋酸桿菌等微生物的生長提供的營養(yǎng)成分是碳源、氮源、水、無機鹽和生長因子.
(5)制作過程中一般不需要額外添加酵母菌和醋酸桿菌即可完成.為了提高果酒品質(zhì)也可在果汁中加入人工培養(yǎng)的酵母菌.利用選擇培養(yǎng)基可分離獲得較為純凈的酵母菌菌種,如在培養(yǎng)基中加入抗生素可以從細菌和酵母菌的混合液中分離出酵母菌.

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16.如圖1曲線表示某生物(2n=4)的體細胞分裂過程及精子形成過程中每個細胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化.圖2a、b、c、d、e分別表示分裂過程中處于某幾個時期的細胞中染色體圖.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)曲線中①~②段可表示細胞進行有絲分裂的染色體數(shù)量變化.
(2)圖a~e中與曲線②、⑤位置相對應的細胞分別是eb.
(3)細胞a、b、c、d、e具有同源染色體的是a、d、e,曲線中一個細胞內(nèi)沒有同源染色體的時期是④⑤.
(4)與體細胞相比,a~e細胞中,核內(nèi)DNA含量加倍的是a、d、e.
(5)就染色體行為來說,b、e時期的共同特點是著絲粒分裂,染色單體分開成為染色體.
(6)已知某動物的基因型為AaBb,如圖3所示該動物產(chǎn)生的卵細胞.請依據(jù)此圖,在所給圖4方框中繪出該卵細胞形成過程中的初級卵母細胞分裂后期的圖象,并注明染色體上的基因.

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6.如圖表示基因控制性狀的相關過程,請據(jù)圖回答:

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(2)圖2是某植物花色由三對獨立遺傳的基因共同決定花中相關色素的合成途徑,當基因型為AaBbDd的植株自交,理論上子代中紫花植株所占比例為$\frac{57}{64}$,子代紫花植株的基因型有22種.
(3)據(jù)調(diào)查,在近30年間,我國的一千多個普通野生稻分布點已消失了80%,現(xiàn)存的普通野生稻分布于南方8個。▍^(qū)),每一個分布點的普通野生稻種群都是生物進化的基本單位,從生物多樣性角度看,其直接后果是普通野生稻的基因多樣性減少.

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13.圖1中的X、Y、Z是圖2細胞中的三種化合物,請據(jù)圖回答下列問題:
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(3)如果X表示被小腸上皮細胞吸收的葡萄糖,在這種跨膜運輸中,Y所起的作用是運輸葡萄糖的載體,參與的Z發(fā)生的化學反應式是ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量.

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9.下列關于實驗變量的敘述,正確的是( 。
A.所有實驗都要設置空白對照,確保只研究一個自變量
B.探究溫度對酶活性的影響,實驗中溫度和pH是自變量
C.探究植物細胞的吸水與失水,實驗中液泡體積的變化是因變量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水高一下學期一調(diào)考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

處于有絲分裂過程中的動物細胞,細胞內(nèi)的染色體數(shù)(a),染色單體數(shù)(b),DNA分子數(shù)(c)可表示為如圖所示的關系,此時細胞內(nèi)可能發(fā)生著( )

A.細胞板形成

B.著絲粒一份為二

C.中心粒移向兩極

D.染色質(zhì)復制

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