對(duì)細(xì)胞全能性的表述正確的是


  1. A.
    非離體植物細(xì)胞也能夠表現(xiàn)全能性
  2. B.
    動(dòng)物細(xì)胞融合標(biāo)志著動(dòng)物細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)
  3. C.
    燒傷病人的健康細(xì)胞培養(yǎng)出皮膚
  4. D.
    花粉可培育成單倍體,是細(xì)胞全能性的體現(xiàn)
D
細(xì)胞全能性是指高度分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育為完整個(gè)體的一種潛能。只有離體植物細(xì)胞才能夠表現(xiàn)全能性,非離體植物細(xì)胞不能夠表現(xiàn)全能性 ,A錯(cuò);動(dòng)物細(xì)胞融合并沒形成新個(gè)體,不能標(biāo)志著動(dòng)物細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn),B錯(cuò);燒傷病人的健康細(xì)胞培養(yǎng)出皮膚,沒有形成新個(gè)體,不能證明細(xì)胞全能性,C錯(cuò);花粉可培育成單倍體,是細(xì)胞全能性的體現(xiàn),D正確。故本題選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014屆福建省高二下學(xué)期5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)細(xì)胞全能性的表述正確的有(   )

A.沒有離體的植物細(xì)胞也能表現(xiàn)出全能性

B.壁虎斷尾后重新長出尾部表明動(dòng)物細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)

C.單克隆抗體的制備原理依據(jù)是細(xì)胞的全能性

D.花粉可培育成單倍體,是細(xì)胞全能性的體現(xiàn)

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年北京市高三階段考試(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)細(xì)胞全能性的表述正確的是   (    )

A.沒有離體植物細(xì)胞也能表現(xiàn)出全能性

B.動(dòng)物細(xì)胞融合標(biāo)志著動(dòng)物細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)

C.單克隆抗體的制備原理依據(jù)是細(xì)胞的全能性

D.花粉可培育成單倍體,是細(xì)胞全能性的體現(xiàn)

 

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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江佳木斯三校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)細(xì)胞全能性的表述正確的有( 。

A.沒有離體的植物細(xì)胞也能表現(xiàn)出全能性            

B.壁虎斷尾后重新長出尾部表明動(dòng)物細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)

C.單克隆抗體的制備原理依據(jù)是細(xì)胞的全能性      

D.花粉可培育成單倍體,是細(xì)胞全能性的體現(xiàn)

 

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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期末考試(選修)生物試卷 題型:選擇題

對(duì)細(xì)胞全能性的表述正確的是 (       )

A.非離體植物細(xì)胞能夠表現(xiàn)全能性

B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)標(biāo)志著動(dòng)物細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)

C.花粉可培育成單倍體,是細(xì)胞全能性的體現(xiàn)

D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)依據(jù)是細(xì)胞的全能性

 

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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

對(duì)細(xì)胞全能性的表述正確的是(      )

A.非離體植物細(xì)胞能夠表現(xiàn)全能性

B.動(dòng)物細(xì)胞融合標(biāo)志著動(dòng)物細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)

C.單克隆抗體的制備原理依據(jù)是細(xì)胞的全能性

D.花粉可培育成單倍體,是細(xì)胞全能性的體現(xiàn)

 

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