【題目】當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必將引起
A. 滲透壓下降 B. 糖尿病 C. 酶促反應(yīng)速率加快 D. 細(xì)胞代謝紊亂
【答案】D
【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),不一定會(huì)引起滲透壓下降,A錯(cuò)誤;內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),不一定會(huì)引起糖尿病,B錯(cuò)誤;內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),可能會(huì)導(dǎo)致酶促反應(yīng)速率減慢,但不會(huì)引起酶促反應(yīng)速率加快,C錯(cuò)誤;內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,因此當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必然會(huì)引起細(xì)胞代謝紊亂,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物蛋白酶抑制劑Ⅱ基因是重要的抗蟲基因,該基因轉(zhuǎn)錄的mRNA下游序列已知,但其上游序列未知,F(xiàn)利用PCR等技術(shù)擴(kuò)增該基因,具體原理如下圖所示,其中①③表示有關(guān)過(guò)程,ⅠⅢ表示有關(guān)物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)程①反應(yīng)體系中,需要加入__________種引物,還需加入__________酶,生成雜合鏈物質(zhì)Ⅰ。
(2)利用DNA末段轉(zhuǎn)移酶催化過(guò)程②,使cDNA單鏈左側(cè)末端增加十多個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸序列(AAA(A)n),其目的是_________________,進(jìn)而利于過(guò)程③擴(kuò)增獲得目的基因序列Ⅲ,過(guò)程③反應(yīng)體系需要添加的新引物序列是____________________。
(3)與物質(zhì)Ⅲ相比,物質(zhì)Ⅰ化學(xué)組成不同的是____________________。與過(guò)程③相比,過(guò)程①中堿某配對(duì)方式的不同之處是__________。
(4)在物質(zhì)Ⅲ的兩端通常還需要增加__________序列,以便與相應(yīng)的載體重組,再利用__________處理大腸桿菌等,以利于將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)胞,構(gòu)建cDNA文庫(kù)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞凋亡和癌變的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 癌變的原因是細(xì)胞產(chǎn)生了原癌基因
B. 在適宜的條件下,癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖
C. 細(xì)胞凋亡是由基因決定的
D. 人胚胎發(fā)育過(guò)程中尾的消失是細(xì)胞凋亡的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)提取出的胡蘿卜素進(jìn)行紙層析鑒定,正確的是 ( )。
A. 每次點(diǎn)樣時(shí),可用注射器直接點(diǎn)樣
B. 點(diǎn)樣過(guò)程中,應(yīng)快速細(xì)致,形成直徑大小相同的圓點(diǎn)
C. 層析液所用的試劑為石油醚和丙酮的混合液
D. 在紙層析過(guò)程中,濾紙可放在普通燒杯中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于膝跳反射的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 神經(jīng)中樞位于脊髓
B. 反射活動(dòng)中興奮在突觸處單向傳遞
C. 反射活動(dòng)中興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳遞
D. 反射活動(dòng)中需要神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮的傳遞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有四個(gè)純合南瓜品種,其中2個(gè)品種的果形表現(xiàn)為圓形(圓甲和圓乙),1個(gè)表現(xiàn)為扁盤形(扁盤),1個(gè)表現(xiàn)為長(zhǎng)形(長(zhǎng))。用這4個(gè)南瓜品種做了3個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)1:圓甲×圓乙,F(xiàn)1為扁盤,F(xiàn)2中扁盤:圓:長(zhǎng)=9:6:1
實(shí)驗(yàn)2:扁盤×長(zhǎng),F(xiàn)1為扁盤,F(xiàn)2中扁盤:圓:長(zhǎng)=9:6:1
實(shí)驗(yàn)3:用長(zhǎng)形品種植株的花粉分別對(duì)上述兩個(gè)雜交組合的F1植株授粉,其后代中扁盤:圓:長(zhǎng)均等于1:2:1 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析回答下列問(wèn)題:
(1)南瓜果形的遺傳受____________對(duì)等位基因控制,且遵循____________定律。
(2)若果形由一對(duì)等位基因控制用A、a表示,若由兩對(duì)等位基因控制用A、a和B、b表示,依此類推,則圓形的基因型應(yīng)為_______,扁盤形的基因型應(yīng)為____________。
(3)為了驗(yàn)證(1)中的結(jié)論,可用表現(xiàn)型為____________的品種植株與實(shí)驗(yàn)1的F1進(jìn)行測(cè)交。測(cè)交后代的表現(xiàn)型為____________,基因型的比例為____________。
(4)請(qǐng)寫出(3)的遺傳圖解.________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是關(guān)于物質(zhì)檢測(cè)的內(nèi)容,其中正確的是
選項(xiàng) | 待檢測(cè)的物質(zhì) | 使用試劑 | 呈現(xiàn)顏色 |
A | 蘋果中的還原糖 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃 |
B | 馬鈴薯中的淀粉 | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
C | DNA | 健那綠染液 | 藍(lán)綠色 |
D | RNA | 吡羅紅 | 紅色 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)Ⅰ型糖尿病為胰島素依賴型糖尿病,其特征是胰島β細(xì)胞的損傷。研究發(fā)現(xiàn),患者血清中可檢出多種針對(duì)胰島細(xì)胞及其細(xì)胞成分的自身抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。從免疫失調(diào)疾病的類型看,該病屬于_________病,體內(nèi)免疫系統(tǒng)對(duì)胰島β細(xì)胞的傷害是通過(guò)_________和_________免疫實(shí)現(xiàn)的。
(2)肌細(xì)胞吸收葡萄糖的方式及調(diào)控機(jī)理如圖所示。
飯后血糖高時(shí),肌肉細(xì)胞將吸收的葡萄糖轉(zhuǎn)化成_________。若某人控制肝臟、肌肉細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白或胰島素受體的基因突變,對(duì)葡萄糖的攝入和利用能力_________,血糖濃度_________,這是Ⅱ型糖尿病可能的原因之一。注射胰島素對(duì)于早期Ⅱ型糖尿病患者的治療是否有效?_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生殖醫(yī)學(xué)中心的“試管嬰兒”流程示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)檢測(cè)排卵實(shí)際上是檢測(cè)_______,排卵前后完成了________分裂。
(2)在女方卵巢中吸取的卵子要在專門的培養(yǎng)液中培養(yǎng)至____________期,精子也要經(jīng)過(guò)____________,才具有受精能力。
(3)隨著二胎政策開放,眾多“高齡產(chǎn)婦”躍躍欲試,但其也面臨出生胎兒缺陷多的風(fēng)險(xiǎn)!疤坪Y”可以判斷胎兒患有先天性愚型的風(fēng)險(xiǎn)程度,先天性愚型屬于____________遺傳病,患者體內(nèi)____________(填“有”或“沒(méi)有”)該病的致病基因。
(4)該生育過(guò)程屬于____________繁殖,整個(gè)生育過(guò)程應(yīng)用的生物技術(shù)有____________。
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