（2015春•中山期末）下列哪種生理作用不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)的功能（ ）

A．抗體具有免疫作用

B．血紅蛋白的運(yùn)輸功能

C．性激素促進(jìn)生殖細(xì)胞生成

D．唾液淀粉酶的催化功能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（　�。�
A．改變培養(yǎng)液的pH值不影響K值（環(huán)境容納量）大小
B．鏡檢計(jì)數(shù)時(shí)出芽酵母的芽體體積若超過細(xì)胞體積的$\frac{1}{2}$，則算獨(dú)立個(gè)體
C．營(yíng)養(yǎng)條件是影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素
D．酵母菌數(shù)量達(dá)到最大值后，會(huì)在該值上下波動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為人體細(xì)胞中某種生理過程的示意圖，表為部分氨基酸的密碼子表．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
密碼子 CGA GCU UGG
氨基酸精氨酸丙氨酸色氨酸
A．1中含有氫鍵B．1、3、4中均含有糖類
C．2表示精氨酸D．4只能在細(xì)胞核和線粒體中合成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•沭陽縣校級(jí)期中）藍(lán)藻和衣藻都是單細(xì)胞生物，都能進(jìn)行光合作用，它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的主要差異是藍(lán)藻細(xì)胞沒有（ ）

A．核膜和葉綠素 B．核膜和葉綠體

C．細(xì)胞膜和核膜 D．遺傳物質(zhì)和葉綠素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•津市市校級(jí)月考）人體受到刺激后能產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮，這種生命活動(dòng)主要是依靠什么細(xì)胞完成的（ ）

A．紅細(xì)胞 B．神經(jīng)細(xì)胞 C．精子 D．肌肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•津市市校級(jí)月考）SARS病毒和大腸桿菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞壁 C．遺傳物質(zhì) D．核糖體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•大連期末）如圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解，實(shí)驗(yàn)中必須對(duì)母本采取的措施是（ ）

①開花前除去未成熟花的全部雄蕊

②開花后人工去雄

③去雄后自然授粉

④去雄后待雌蕊成熟時(shí)人工授粉

⑤去雄、授粉后套袋隔離

⑥授粉后自然發(fā)育．

A．①④⑤ B．②④⑥ C．①⑤⑥ D．②③⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•徐州）信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有重要作用．下列對(duì)信息傳遞的表述錯(cuò)誤的是（ ）

A．雌蠶蛾釋放性激素吸引異性前來交尾

B．鳥類的鳴叫聲屬于物理信息

C．金錢豹尿液所散發(fā)出的氣味屬于化學(xué)信息

D．信息傳遞可以雙向性的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．圖示利用奶牛乳汁生產(chǎn)血清白蛋白的過程，分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①經(jīng)胰蛋白酶處理可得到③
B．圖中涉及基因工程、動(dòng)物體細(xì)胞核移植等技術(shù)
C．常用PCR技術(shù)擴(kuò)增②
D．能實(shí)現(xiàn)②進(jìn)入③的常用方法是基因槍法

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同步練習(xí)冊(cè)答案