以下是有關(guān)生長素研究的實驗：

(1)甲圖中，供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結(jié)果，胚芽鞘C發(fā)生的生長現(xiàn)象是　　　　　　。這一現(xiàn)象說明　　　　　　　　　　　　　　。

(2)乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)上述實驗證明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(4)單側(cè)光照下胚芽鞘發(fā)生向光彎曲生長是因為生長素發(fā)生了側(cè)向移動，還是光照下生長素分解加快了？請你說出探究這個問題的思路�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�

1)向左彎曲生長　生長素已從供應(yīng)塊運輸?shù)浇邮軌K　(2)生長素不能從供應(yīng)塊運輸?shù)浇邮軌K　(3)生長素在胚芽鞘下部的運輸是極性運輸，只能從形態(tài)學(xué)的上端運輸?shù)较露恕?4)分別在光照和黑暗中測定胚芽鞘兩側(cè)的生長素的含量和總量，若總量減少，則說明光照使生長素分解加快，若總量不變，則說明生長素是因為光照下側(cè)向移動而導(dǎo)致的分布不均

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010年河北省正定中學(xué)高一第二學(xué)期期中考試生物（理）試題 題型：綜合題

（12分）以下是有關(guān)生長素研究的實驗：
實驗（一）：

（1）甲圖中，供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結(jié)果，胚芽鞘C發(fā)生的生長現(xiàn)象是                        。這一現(xiàn)象說明                                      。
（2）乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說明                    。
（3）上述實驗證明                                            。
（4）某生物興趣小組參照下圖開展萘
乙酸促進某種植物插條生根的最適濃度的探究實驗，按照下表設(shè)計濃度梯度。（單位：mol/L）

組別
A
B
C
濃度
10-12
10-9
10-6
為了進一步精確地確定最適濃度，應(yīng)當(dāng)采取的改進措施是              。
（5）達爾文在研究生長素時將帶有尖端的玉米胚芽鞘（A）和除去尖端的玉米胚芽鞘置于單側(cè)光下，結(jié)果A彎向光源生長，B不生長也不彎曲，本實驗最合理的推論是                。

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科目：高中生物 來源：2015屆云南玉溪第一中學(xué)分校高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）以下是有關(guān)生長素研究的實驗：

實驗（一）：

（1）甲圖中，供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結(jié)果，胚芽鞘C發(fā)生的生長現(xiàn)是        。這一現(xiàn)象說明                       。

（2）乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說明       。

（3）上述實驗證明                            。

實驗（二）：某生物興趣小組參照右圖開展萘乙酸促進某種植物插條生根的最適濃度的探究實驗，按照下表設(shè)計濃度梯度。（單位：mol/L）

組別

A

B

C

濃度

10-12

10-9

10-6

（4）為了進一步精確地確定最適濃度，應(yīng)當(dāng)采取的改進措施是                         。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用萘乙酸溶液浸泡植物插條生根時，除了考慮最適濃度外，還應(yīng)考慮的因素有                     （至少回答兩點）。

實驗（三）：

（5）達爾文在研究生長素時將帶有尖端的玉米胚芽鞘（A）和除去尖端的玉米胚芽鞘置于單側(cè)光下，結(jié)果A彎向光源生長，B不生長也不彎曲，本實驗最合理的推論是        。

（6）單側(cè)光照下胚芽鞘發(fā)生向光彎曲生長是因為生長素發(fā)生了側(cè)向移動，還是光照下生長素分解加快了？請你說出研究這個問題的思路。

                                          。（2分）

 

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科目：高中生物 來源：2010年河北省高一第二學(xué)期期中考試生物（理）試題 題型：綜合題

（12分）以下是有關(guān)生長素研究的實驗：

實驗（一）：

（1）甲圖中，供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結(jié)果，胚芽鞘C發(fā)生的生長現(xiàn)象是                         。這一現(xiàn)象說明                                       。

（2）乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說明                     。

（3）上述實驗證明                                             。

（4）某生物興趣小組參照下圖開展萘

乙酸促進某種植物插條生根的最適濃度的探究實驗，按照下表設(shè)計濃度梯度。（單位：mol/L）

組別

A

B

C

濃度

10-12

10-9

10-6

為了進一步精確地確定最適濃度，應(yīng)當(dāng)采取的改進措施是               。

（5）達爾文在研究生長素時將帶有尖端的玉米胚芽鞘（A）和除去尖端的玉米胚芽鞘置于單側(cè)光下，結(jié)果A彎向光源生長，B不生長也不彎曲，本實驗最合理的推論是                 。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下是有關(guān)生長素研究的實驗：

實驗（一）：

（1）甲圖中，供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結(jié)果，胚芽鞘C發(fā)生的生長現(xiàn)象是                         。這一現(xiàn)象說明                                       。

（2）乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說明                     。

（3）上述實驗證明                                             。

（4）某生物興趣小組參照下圖開展萘

乙酸促進某種植物插條生根的最適濃度的探究實驗，按照下表設(shè)計濃度梯度。（單位：mol/L）

組別

A

B

C

濃度

10-12

10-9

10-6

為了進一步精確地確定最適濃度，應(yīng)當(dāng)采取的改進措施是               。

（5）達爾文在研究生長素時將帶有尖端的玉米胚芽鞘（A）和除去尖端的玉米胚芽鞘置于單側(cè)光下，結(jié)果A彎向光源生長，B不生長也不彎曲，本實驗最合理的推論是                 。

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