下列對組成細(xì)胞的有機物描述正確的是
A.一切生命活動離不開蛋白質(zhì)分子的直接參與
B.淀粉和糖原的單體分別是果糖和葡萄糖
C.少數(shù)生物如HIV、SARS病毒等其遺傳信息直接貯存在RNA分子中
D.質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的
科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗,下列敘述錯誤的是
A.可用斐林試劑甲液和乙液,蒸餾水來鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質(zhì)
B.脂肪的切片法鑒定需要用顯微鏡才能看到被染色的脂肪顆粒
C.鑒定還原糖時,要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液
D.在使用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪的實驗中,酒精的作用是洗去實驗材料上的浮色
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧師大附中高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述,錯誤的是 ( )
A.淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞
B.血液和淋巴液中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞
C.吞噬細(xì)胞和B細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞
D.漿細(xì)胞通過胞吐作用分泌抗體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過下圖可以直接得出的結(jié)論有
A.生長素能促進(jìn)植物生長
B.單側(cè)光照引起生長素分布不均勻
C.生長素能由植物體形態(tài)學(xué)的上端向形態(tài)學(xué)下端運輸
D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省銅陵市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請設(shè)計一個簡單的實驗方案,驗證組成染色體的成分有DNA和蛋白質(zhì)。
實驗原理:蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑發(fā)生 色反應(yīng);DNA與二苯胺試劑熱水浴呈現(xiàn)藍(lán)色。
材料用具:染色體提取液、稀釋的蛋清水溶液、 DNA提取液等(其他材料用具自選)。
(1)實驗步驟:
①取潔凈的試管4支,分別編號為 1、2、3、4。
②取1、2號試管,分別加入等量的染色體提取液和________;取 3、4號試管,分別加入等量的________和________。
③在1、2號試管中滴加等量的________;在3、4號試管中滴加等量的_______,一起放到熱水浴中加熱。
(2)對比觀察1號和2號、3號和4號試管中的顏色變化。
(3)實驗結(jié)果:1號和2號試管________,證明染色體中含有________,3號和4號試管________,證明________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省銅陵市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗操作步驟的敘述中,正確的是
A.斐林試劑的甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)的檢測
B.脂肪的檢測需借助顯微鏡才能看到細(xì)胞內(nèi)被染色的脂肪顆粒
C.檢測還原糖時,在加入斐林試劑甲液搖勻后才能加乙液
D.雙縮脲試劑A液與B液須混合均勻后才能加入樣液
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二次考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示人體骨髓造血干細(xì)胞的生命歷程。請據(jù)圖回答:
(1)區(qū)分①細(xì)胞與植物細(xì)胞最主要的依據(jù) ,細(xì)胞②不能無限長大的原因有 、 。
(2)c過程體現(xiàn) 。
(3)體驗制備細(xì)胞膜的方法是以成熟的紅細(xì)胞為實驗材料,是因為此細(xì)胞的結(jié)構(gòu)非常特殊, 。
(4)若白細(xì)胞發(fā)生了癌變,根本原因是細(xì)胞中的 發(fā)生了突變,癌細(xì)胞無限增殖過程中直接參與a、b過程的無膜細(xì)胞器是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二次考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因分離定律的實質(zhì)是
A.子一代出現(xiàn)性狀分離
B.子一代性狀分離比例為3:1
C.等位基因隨同源染色體分開而分離
D.測交后代性狀分離比為3:1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時,細(xì)胞就會發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原。
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