13．下列關(guān)于微生物培養(yǎng)與操作的敘述正確的是（　�。�
A．使用固體平板分離微生物時，只能在培養(yǎng)基的表面進(jìn)行接種
B．篩選成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞時，必須在酒精燈火焰附近操作
C．三角瓶中凝固的培養(yǎng)基倒平板時需要預(yù)先加熱融化，融化時需邊加熱邊攪拌以防焦糊
D．高壓蒸汽滅菌法，干熱滅菌法及紫外線滅菌法是微生物培養(yǎng)中常用的滅菌方法

分析 1、實驗室常用的消毒方法：煮沸消毒、化學(xué)藥物消毒、紫外線消毒等．
2、實驗室常用的滅菌方法：灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌．

解答 解：A、使用固體平板分離微生物時，一般在培養(yǎng)基的表面進(jìn)行接種，A錯誤；
B、篩選成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞時，必須在酒精燈火焰附近操作，防止雜菌的污染，B正確；
C、倒平板前培養(yǎng)基需要高壓蒸汽滅菌，C錯誤；
D、紫外線只能消毒，不能滅菌，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識，要求考生掌握微生物分離與純化的方法，識記無菌技術(shù)的主要內(nèi)容，掌握消毒和滅菌的方法等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．夏天使用空調(diào)可以幫助擺脫酷熱的煎熬，但是長時間處于空調(diào)房易患“空調(diào)病”，機體易被病毒或病菌感染，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、食欲不振等癥狀．
（1）人體產(chǎn)熱的主要器官是骨骼肌和肝臟，散熱的主要途徑是汗液的蒸發(fā)和皮膚內(nèi)毛細(xì)血管的散熱．
（2）咳嗽是一種呼吸道保護(hù)性反射，以利于排出痰液與異物等有害物質(zhì)，此反射的中樞位于腦干．
（3）嚴(yán)重腹瀉時失水過多，細(xì)胞外液的滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器，使抗利尿激素釋放增加，促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水，導(dǎo)致尿量減少，減少體內(nèi)水分丟失．
（4）病原體侵染過程中，機體的非特異性免疫和特異性免疫都會發(fā)生作用，前者的特點是非特異性免疫是人人生來就有，不針對某一類特定病原體，而是對多種病原體都有防御作用．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二階段文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞個體發(fā)育過程中，起決定性作用的是（ ）

A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞生長 C．細(xì)胞增殖 D．細(xì)胞分化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．近幾十年隨著森林不斷遭到砍伐，馬鹿的棲息環(huán)境受到了很大的破壞．為了更好的保護(hù)馬鹿，科研人員進(jìn)行了研究．
（1）森林采伐后，馬鹿種群的生存空間受到制約，導(dǎo)致該空間的環(huán)境容納量（所能維持的種群最大數(shù)量）降低，馬鹿種群數(shù)量降低．同時環(huán)境的破壞又會加快物種的滅絕，導(dǎo)致群落中物種豐（富）度（或“生物多樣性”）降低，群落發(fā)生次生演替．
（2）科研人員冬季調(diào)査得到不同類型的環(huán)境占森林總面積的比例（記為M）和馬鹿在不同環(huán)境類型中的出現(xiàn)頻率（記為N），結(jié)果如圖所示．

由圖可知，在農(nóng)田中沒有觀察到馬鹿活動點．結(jié)合M和N分析，馬鹿冬季最喜歡的環(huán)境是皆伐跡地，判斷依據(jù)是N與M的差值最大．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是某男性色盲患者的睪丸（2N=46，b表示色盲基因）橫切片示意圖，其中①-⑤為精子發(fā)生過程中各階段的細(xì)胞，下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）
A．①為精原細(xì)胞，其增殖方式為有絲分裂
B．②為初級精母細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)含有92條染色體，2個Xb基因
C．③為次級精母細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)可能含有2個Y染色體或兩個Xb基因
D．卵巢中不會發(fā)生類似由④到⑤的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)敘述，正確的是（　　）
A．植物細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁，但細(xì)胞膜卻是細(xì)胞的邊界
B．植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂后期細(xì)胞壁的形成與液泡有關(guān)
C．藍(lán)藻細(xì)胞中有的酶在核糖體上合成后，再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
D．真核細(xì)胞中的DNA全部分布在細(xì)胞核中，所以細(xì)胞核是遺傳信息庫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞膜上的糖類既可與蛋白質(zhì)結(jié)合，又可與脂質(zhì)分子結(jié)合
B．細(xì)胞分化過程中，不同類型細(xì)胞的細(xì)胞器數(shù)量存在差異
C．原核生物的細(xì)胞中沒有線粒體，只能通過無氧呼吸獲得能量
D．細(xì)胞分化、衰老和癌變都會導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二階段文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是（ ）

①都在線粒體中進(jìn)行 ②都需要酶 ③都需要氧

④都產(chǎn)生ATP ⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)．

A．②③⑤ B．②④⑤ C．②③④ D．①②⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二階段文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于原核生物的是（ ）

A．細(xì)菌 B．華南虎 C．洋蔥 D．水稻

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同步練習(xí)冊答案