如圖為人體某組織的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題.
(1)內(nèi)環(huán)境主要由圖中
 
(填字母)組成,毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是
 
(填字母);
(2)圖中a細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是[
 
]
 
,血液中的氧氣進(jìn)入細(xì)胞的途徑是
 
(用字母和箭頭表示)
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切聯(lián)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,c與b成分上的主要區(qū)別是
 

(4)正常人c內(nèi)的PH通常維持在7.35~7.45,直接起調(diào)節(jié)作用的是血漿中的
 
物質(zhì).
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成,內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題:
分析:分析題圖可知a是組織細(xì)胞,a中的液體是細(xì)胞內(nèi)液,b是組織液,c是血漿,d是淋巴,血漿、組織液、淋巴共同組成內(nèi)環(huán)境,又叫細(xì)胞外液.
解答: 解:(1)內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴共同組成,即圖中bcd,毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞內(nèi)側(cè)是淋巴,外側(cè)是組織液,所以直接生活的內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液.
(2)圖中a細(xì)胞為組織細(xì)胞,其生活的內(nèi)環(huán)境是組織液,血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是由血漿擴(kuò)散到組織液,進(jìn)而進(jìn)入到組織細(xì)胞內(nèi),即c→b→a.
(3)血漿與組織液成分上的主要區(qū)別是血漿中有較多的蛋白質(zhì).
(4)正常人c內(nèi)的pH通常維持在7.35~7.45,直接起調(diào)節(jié)作用的是血漿中的緩沖物質(zhì).
故答案為:
(1)b c d    bd 
(2)b   組織液      c→b→a
(3)c有血漿蛋白,b沒有  
(4)緩沖
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成成分,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念和調(diào)節(jié)機(jī)制,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對(duì)內(nèi)環(huán)境的組成成分、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念及調(diào)節(jié)機(jī)制的理解并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體血糖調(diào)節(jié)說法正確的是( 。
A、人體血糖濃度只受激素的調(diào)節(jié)
B、胰島素和胰高血糖素相互協(xié)同,共同維持血糖穩(wěn)定
C、胰島素是唯一能降血糖的激素,胰高血糖素是唯一能升高血糖的激素
D、血糖調(diào)節(jié)過程中存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

一正常女性與一色盲男性婚配,生了一個(gè)白化病色盲的女孩.這對(duì)夫婦的基因型是( 。
A、AaXBXb、AAXBY
B、AaXBXb、aaXbY
C、AAXBXb、AaXbY
D、AaXBXb、AaXbY

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科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌呼吸中若消耗葡萄糖與產(chǎn)生的酒精摩爾數(shù)之比為4:5,則CO2產(chǎn)生量和O2的消耗量之比為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h代表相關(guān)生理過程中的物質(zhì),請(qǐng)回答:
(1)物質(zhì)a分布在葉綠體的
 
,提取該物質(zhì)時(shí)加入CaCO3的目的是
 

(2)過程②、③發(fā)生的場(chǎng)所分別是
 
 

(3)上述①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是
 
,ATP的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(4)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是
 
;假如該植物從光照條件下移到黑暗處,h量的變化是
 

(5)與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中呼吸過程中特有的步驟是
 
(填數(shù)字),這些過程分別發(fā)生在
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是大豆的花色四個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若控制花色的遺傳因子用A、a來表示.請(qǐng)分析表格回答問題.
組合親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紫花白花
紫花×白花405411
白花×白花0820
紫花×紫花1240413
(1)根據(jù)組合
 
可判出
 
花為顯性性狀,因?yàn)?div id="r0afe44" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)組合一中紫花基因型為
 
,該組合交配方式在遺傳實(shí)驗(yàn)中稱為
 

(3)組合三中,F(xiàn)1中紫花基因型為
 
,F(xiàn)1中同時(shí)出現(xiàn)紫花與白花的現(xiàn)象稱為
 

(4)組合一中,F(xiàn)1中的紫花自交后代中純合子比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在土壤中蘇云金芽胞桿菌體內(nèi)能制造一種對(duì)昆蟲有毒的蛋白質(zhì),當(dāng)時(shí)許多人就想把編碼這一蛋白質(zhì)的基因(抗蟲基因)轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物中,以降低昆蟲對(duì)農(nóng)作物造成的危害.20世紀(jì)90年代,美國科學(xué)家采用基因工程技術(shù)首次培育出抗蟲玉米新品種.如圖為這一轉(zhuǎn)基因玉米的主要培育過程.

(1)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的抗蟲基因除了Bt毒蛋白基因外,還有
 
抗蟲基因等.
(2)將導(dǎo)入目的基因的玉米細(xì)胞培育成轉(zhuǎn)基因抗蟲玉米苗的過程中,運(yùn)用的技術(shù)手段是
 
,依據(jù)的原理是
 

(3)其中過程②稱為
 
,過程③的實(shí)質(zhì)
 
,愈傷組織的細(xì)胞中,能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是
 

(4)為確保③過程的順利進(jìn)行應(yīng)該注意的關(guān)鍵問題是將愈傷組織轉(zhuǎn)移到
 

培養(yǎng),在試管苗形成的過程中,培養(yǎng)基中應(yīng)該加入蔗糖、氨基酸、水、無機(jī)鹽和維生素等營養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)還要加入
 

(5)若該玉米的基因型有DdTt,利用這種生物技術(shù)采用花藥離體培養(yǎng)的方法,可培育成“花粉胚”,也可制成人工種子,這種種子萌發(fā)形成的個(gè)體為
 
,基因型為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

胰島細(xì)胞中和合成胰島素有關(guān)的一組細(xì)胞器是(  )
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、葉綠體
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、高爾基體、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)構(gòu)成細(xì)胞的最基本化學(xué)元素是
 
,含量最多的化合物是
 
,它在細(xì)胞內(nèi)的存在形式有
 
 

(2)細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是
 
,其基本組成單位是
 
;
(3)在維持細(xì)胞的正常形態(tài)和酸堿平衡起重要作用,以及作為生物體正常生命活動(dòng)的必要條件的是
 
,它們?cè)诩?xì)胞內(nèi)的主要以
 
形式存在;
(4)核酸是遺傳信息的
 
,其基本組成單位是
 

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