分析 本題屬于比較經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)題,解題時(shí)要注意:?jiǎn)巫兞吭瓌t、對(duì)照原則、等量原則等方面切入.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)原理:葉綠素逐漸喪失而失去綠色的葉片衰老最明顯的特點(diǎn),離體葉片很快就會(huì)出現(xiàn)衰老的特點(diǎn),因此,可通過(guò)用細(xì)胞分裂素來(lái)處理離體葉片,記錄葉片失綠變黃所需的時(shí)間來(lái)證明.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:選取同種植物、同樣大小和發(fā)育狀況相同的葉片隨機(jī)分成兩組,分別標(biāo)記為甲組、乙組.(做對(duì)照實(shí)驗(yàn),控制實(shí)驗(yàn)變量做到唯一)
第二步:在甲組葉片的局部位置涂上一定濃度的細(xì)胞分裂素,乙組葉片在相同位置相同面積上涂等量的蒸餾水.(實(shí)驗(yàn)變量是細(xì)胞分裂素)
第三步:將甲乙兩組葉片放到相同且適宜的環(huán)境中,記錄甲、乙兩組葉片失綠變黃所需的時(shí)間.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):甲組葉片失綠變黃所需的時(shí)間比乙組長(zhǎng).
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用.
(2)解:A、植物的向光性,是由于單側(cè)光照射引起生長(zhǎng)素分布不均勻,背光一側(cè)多,生長(zhǎng)快,向光一側(cè)少,生長(zhǎng)慢,表現(xiàn)為向光生長(zhǎng),該實(shí)例只體現(xiàn)了生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的作用,未體現(xiàn)兩重性,A正確;
B、將植物平放后,根向地生長(zhǎng),是因?yàn)檫h(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低,促進(jìn)生長(zhǎng),近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,抑制生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素生理作用的兩重性,B錯(cuò)誤;
C、頂端優(yōu)勢(shì)是指植物頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象,因?yàn)轫斞慨a(chǎn)生生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,大量積累在側(cè)芽,使側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制,體現(xiàn)了生長(zhǎng)素生理作用的兩重性,C正確;
D、使用除草劑可以除掉麥田的雙子葉雜草,同一濃度對(duì)小麥?zhǔn)谴龠M(jìn)作用,而對(duì)雜草起抑制作用,體現(xiàn)了生長(zhǎng)素生理作用的兩重性,D錯(cuò)誤.
故選:A.
故答案為:
(1)②實(shí)驗(yàn)步驟:
第二步:在甲組葉片涂上一定濃度的細(xì)胞分裂素,乙組葉片相同位置涂等量的蒸餾水.
第三步:記錄甲、乙葉片失綠變黃所需的時(shí)間.
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):甲組葉片失綠變黃所需的時(shí)間比乙組長(zhǎng).
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用.
(2)A
點(diǎn)評(píng) 此題的綜合性比較強(qiáng),考查了學(xué)生科學(xué)探究的能力.有一定的難度,要求我們不但要掌握基礎(chǔ)知識(shí),還要理解實(shí)驗(yàn)探究的設(shè)置,其中要注意控制變量的惟一.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中A物質(zhì)是DNA,B物質(zhì)是RNA | |
B. | 圖中C物質(zhì)是RNA聚合酶,在線粒體和葉綠體中也存在 | |
C. | D物質(zhì)是游離的氨基酸,由轉(zhuǎn)運(yùn)RNA運(yùn)輸 | |
D. | E物質(zhì)的存在是通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)實(shí)現(xiàn)的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
品系 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
性狀 | 顯性 純合子 | 白色果皮 pp | 短節(jié) bb | 胚乳甜 ss | 矮莖 dd | 白色胚乳 gg |
所在染色體 | ⅠⅣⅥ | Ⅰ | Ⅰ | Ⅳ | Ⅵ | Ⅵ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜上的載體和受體都能接受激素分子的信號(hào) | |
B. | 葉肉細(xì)胞的線粒體和葉綠體都能在內(nèi)膜上合成ATP | |
C. | 肺炎雙球菌的遺傳信息不能從DNA流向DNA | |
D. | 細(xì)胞骨架與細(xì)胞的運(yùn)動(dòng)、分化和信息傳遞等活動(dòng)密切相關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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