動物后天習(xí)慣行為的最高形式是( 。
A、反射活動B、判斷和推理
C、印隨學(xué)習(xí)D、模仿學(xué)習(xí)
考點:腦的高級功能
專題:
分析:此題考查的知識點是動物后天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別.解答時可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點方面來切入.
解答: 解:先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥類遷徙等. 先天性行為是動物的一種本能行為,學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為.動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為,動物后天習(xí)得行為的最高形式判斷和推理.
故選:B.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

腎小管與其周圍毛細(xì)血管之間水分的交換是通過滲透作用完成的.如果流經(jīng)腎小管的原尿中葡萄糖濃度明顯增高,并且不能完全被腎小管重吸收,那么最終排出的尿液量將會( 。
A、增加B、減少C、不變D、不確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,能看作物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是( 。
A、牛奶經(jīng)食道進(jìn)入胃中
B、精子進(jìn)入輸卵管與卵受精
C、空氣進(jìn)入肺泡
D、肌肉注射青霉素

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列物質(zhì)或過程中,不會在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是( 。
①血紅蛋白          ②葡萄糖         ③葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫 ④二氧化碳 
⑤蛋白質(zhì)分解成氨基酸 ⑥甲狀腺激素的運輸 ⑦乙酰膽堿                  ⑧尿素    、峋S生素.
A、②③④⑥B、①③⑤
C、①③⑦D、③⑤⑥⑧⑨

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體.據(jù)圖判斷下列說法正確的是(  )
A、體液①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物質(zhì)
B、②內(nèi)滲透壓下降會刺激下丘腦合成抗利尿激素增加
C、③若產(chǎn)生乳酸會引起①、②、④內(nèi)pH的劇烈變化
D、①、②、④是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝活動的主要場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

1965年和1981年,我國科學(xué)家在分子生物學(xué)領(lǐng)域探索生命起源問題上取得的重大成就分別是人工合成了( 。
A、胰島素和生長激素
B、結(jié)晶牛胰島素和酵母丙氨酸轉(zhuǎn)運核糖核酸
C、結(jié)晶牛胰島素和酵母丙氨酸轉(zhuǎn)運脫氧核糖核酸
D、結(jié)晶胰島素和雄性激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

在含四種游離的脫氧核苷酸、酶和ATP的條件下,分別以不同生物的DNA為模板,合成新的DNA.問:
(1)分別以不同生物的DNA為模板合成的各個新DNA之間,(A+C):(T+G)的比值是否相同?
 
為什么?
 

(2)分別以不同生物的DNA為模板合成的各個新DNA之間存在差異,這些差異是什么?
 

(3)在一個新合成的DNA中,(A+T):(C+G)的比值,是否與它的模板DNA任一單鏈的相同?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥籽粒成熟過程中積累的糖類,主要是依靠穗下第一張葉片(旗葉)的光合作用供給的.有人做了這樣一個實驗(圖甲),將旗葉包在一透明的袋中,袋中始終保持25℃及充足的CO2,在旗葉基部安裝一個可調(diào)節(jié)溫度的套環(huán).實驗開始時,套環(huán)溫度調(diào)節(jié)到20℃,測定30分鐘內(nèi)透明袋中的CO2吸收量、葉片水分散失最.然后將基部套環(huán)溫度調(diào)節(jié)到5℃時,發(fā)現(xiàn)葡萄糖從旗葉向穗運輸?shù)倪^程被抑制,繼續(xù)測定30 分鐘內(nèi)透明袋中的CO2吸收量、葉片水分散失量,測得的結(jié)果如圖乙所示.請據(jù)圖回答:
(1)葉片基都溫度變化對袋內(nèi)葉片蒸騰作用有無影響?
 

(2)葉片基部處于低溫(5℃)狀態(tài)時,后30分鐘,CO2的吸收速率下降與葉片氣孔開閉狀態(tài)是否有關(guān)?
 
.理由是
 
;CO2的吸收速率下降的主要原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以綿羊紅細(xì)胞刺激小鼠脾臟B淋巴細(xì)胞,再將后者與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞克隆群,由此篩選出的單克隆雜交瘤細(xì)胞所產(chǎn)生的抗體( 。
A、能識別綿羊整個紅細(xì)胞
B、只識別綿羊紅細(xì)胞表面的特定分子
C、能識別綿羊所有體細(xì)胞
D、只識別綿羊所有體細(xì)胞表面的特定分子

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