(11分)下圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關系。據圖回答:
(1)甲圖表示在光線弱的情況下,光合作用隨光照度 的增加,成正比例增加。這種情況下,可以認為此時主要影響的是光合作用過程的 階段。
(2)從甲圖可見,在光照超過某一強度時,光合作用的速度不再增加,具有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢,這種變化主要決定于 ,此時主要是光合作用的 階段受到限制。
(3)乙圖中C點表示植物生長的 。出現(xiàn)CD段的原因是
。
(4)丙圖表示A、B兩種植物的光合速度與光照強度的關系。
1)當在 千勒克司光照強度條件下,A、B兩種植物的光合速度相同。
2)A植物在光照強度為9千勒克司時,2小時單位葉面積可積累葡萄糖 mg。(計算結果保留一位小數。相對原子質量C-12,H-1,O-16)
3)A植物在1天內(12小時白天,12小時黑夜),要使有機物積累量為正值,白天平均光照強度必須大于 千勒克司。
科目:高中生物 來源:2010-2011學年寧夏銀川一中高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關系,據圖分析:
(1)甲圖表示在光線弱的情況下,光合作用速度隨 的增加,成正比例增加,這種情況下,可以認為光合作用的速度受 的限制,此時主要影響光合作用過程的 階段。
(2)從甲圖可見,光照超過某一強度時,光合作用的速度不再增加,且具有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢,這種變化主要決定于 ,此時光合作用的 階段受到限制。
(3)乙圖中C點表示光照強度為B時,植物生長的 。出現(xiàn)CD段的原因是 。
(4)除圖示之外影響光合作用的主要因素是 。
(5)請根據甲圖,在乙圖中繪制光照強度為A時,不同溫度下,光合作用速度變化的曲線。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年遼寧沈陽東北育才學校高三上期第三次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關系,據圖分析,下列有關說法正確的是
A.由甲圖可知,限制AB段光合作用速度的因素一直是光照強度和溫度
B.由甲圖可知,強光照下因光反應階段受到限制光合作用速度不再增加
C.由乙圖可知,CD段光合作用速度下降的原因是氣孔關閉,二氧化碳供應不足,影響C3化合物的還原
D.綜合兩圖可知,在光照強度為B.溫度為30℃時,再適當提高溫度,光合作用速度仍會提高
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年上海市高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關系。據圖回答:
(1)甲圖表示在光照弱的情況下,光合作用速度隨 的增加,成正比例增加。這種情況下,可以認為此時主要影響的是光合作用過程的 階段。
(2)從甲圖可見,在光照超過某一強度時,光合作用的速度不再增加,具有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢,這種變化主要決定于 ,此時主要是光合作用的 階段受到限制。
(3)乙圖中C點表示植物生長的 。出現(xiàn)CD段的原因是 。
(4)丙圖表示A、B兩種植物的光合速率與光照強度的關系。A植物曲線與橫坐標交叉點表示: ;B植物曲線與縱坐標交叉點表示: 。當在 千勒克司光照強度條件下,A、B兩種植物的光合速率相同。A植物在1天內(12小時白天,12小時黑夜),要使有機物積累量為正值,白天平均光照強度必須大于 千勒克司。
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科目:高中生物 來源:2012屆寧夏高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關系,據圖分析:
(1)甲圖表示在光線弱的情況下,光合作用速度隨 的增加,成正比例增加,這種情況下,可以認為光合作用的速度受 的限制,此時主要影響光合作用過程的 階段。
(2)從甲圖可見,光照超過某一強度時,光合作用的速度不再增加,且具有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢,這種變化主要決定于 ,此時光合作用的 階段受到限制。
(3)乙圖中C點表示光照強度為B時,植物生長的 。出現(xiàn)CD段的原因是 。
(4)除圖示之外影響光合作用的主要因素是 。
(5)請根據甲圖,在乙圖中繪制光照強度為A時,不同溫度下,光合作用速度變化的曲線。
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