【題目】細(xì)胞有絲分裂中，染色體、染色單體、DNA分子三者之間的數(shù)量比為1：2：2的時(shí)期是（ ）

A.前期、中期B.中期、后期

C.中期、末期D.后期、末期

【答案】A

【解析】

A、有絲分裂前期和中期，細(xì)胞中染色體、姐妹染色單體和DNA分子三者之間的數(shù)量比為1：2：2，A正確；

B、有絲分裂后期，細(xì)胞中不含染色單體，且染色體與DNA之比為1：1，B錯(cuò)誤；

C、有絲分裂末期，細(xì)胞中都不含染色單體，且染色體與DNA之比為1：1，C錯(cuò)誤；

D、有絲分裂后期和末期，細(xì)胞中不含染色單體，且染色體與DNA之比為1：1，D錯(cuò)誤。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)受到干擾后，其功能的恢復(fù)過程。請回答：

(1)該草原生態(tài)系統(tǒng)中鷹位于第________營養(yǎng)級。

(2)若某種原因?qū)е律呷克劳�，而狐的�?shù)目不變，則環(huán)境容納鷹的數(shù)目會(huì)_____，原因是_______________________________________。

(3)若調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)某區(qū)域鼠的種群密度，可采用的方法是________________；若用取樣器取樣進(jìn)行土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究，采集到的所有小動(dòng)物________(填“能”或“不能”)構(gòu)成土壤中的一個(gè)群落。

(4)圖2中的兩條虛線之間的部分，表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍，y表示一個(gè)外來干擾使之偏離這一范圍的大小，x表示恢復(fù)到原來狀態(tài)所需的時(shí)間。y越大，則說明該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越________(填“強(qiáng)”或“弱”)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂是生物體生長、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)，下面根據(jù)學(xué)過的細(xì)胞分裂知識回答有關(guān)問題：

（一）圖A、B、C是正在進(jìn)行分裂的某種動(dòng)物細(xì)胞示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖_________是正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞，此時(shí)染色體與DNA分子的數(shù)目之比是______。

（2）圖___________ 的細(xì)胞內(nèi)含有同源染色體。

（3）圖___________是正在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞。

（二）下圖分別表示某基因型為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖（1表示的染色體是X染色體）及配子形成時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)量變化曲線圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖A細(xì)胞名稱為____________，圖B表示減數(shù)分裂過程中___________ 變化的圖象。

（2）寫出該生物可以產(chǎn)生的配子的基因組成_________ 、_________、___________、__________；

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述，正確的是

A. DNA和RNA中的五碳糖相同

B. 組成DNA與ATP的元素種類不同

C. T2噬菌體的遺傳信息貯存在RNA中

D. 不同人體內(nèi)的DNA所含的脫氧核苷酸的排列順序不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某一植物在不同實(shí)驗(yàn)條件下測得的凈光合速率，下列假設(shè)條件中能使圖中結(jié)果成立的是（　�。�

A. 橫坐標(biāo)是CO2濃度，甲表示較高溫度，乙表示較低溫度

B. 橫坐標(biāo)是溫度，甲表示較高CO2濃度，乙表示較低CO2濃度

C. 橫坐標(biāo)是光波長，甲表示較高溫度，乙表示較低溫度

D. 橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度，甲表示較高CO2濃度，乙表示較低CO2濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體中化合物的敘述正確的是（ ）

A. 細(xì)胞生命活動(dòng)過程中轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)

B. RNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其催化反應(yīng)的底物是RNA

C. 酶能有效降低化學(xué)反應(yīng)所需活化能，其基本組成單位是氨基酸

D. HIV病毒的遺傳物質(zhì)中有4種核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)質(zhì)是一種基因重組 B. 結(jié)果1中S型肺炎雙球菌占絕大多數(shù)

C. 該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì) D. 結(jié)果2中全部為R型肺炎雙球菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，在正常人體的內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)現(xiàn)的是（ ）

A.K+載體蛋白B.呼吸酶C.血紅蛋白D.甲狀腺激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)某正常人大量飲用清水，可以引起

A.血漿滲透壓增高，抗利尿激素釋放增加

B.血漿滲透壓降低，抗利尿激素釋放減少

C.血漿滲透壓增高，抗利尿激素釋放減少

D.血漿滲透壓降低，抗利尿激素釋放增加

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案