【題目】圖1為某果蠅染色體上與白眼基因S(位于X染色體上)有關(guān)的示意圖,圖2為該染色體上相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄的過(guò)程示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 該果蠅體細(xì)胞中可能沒(méi)有與S基因相對(duì)應(yīng)的等位基因
B. 圖2與圖1中不同的堿基配對(duì)方式是A-U
C. 由圖2可知,一個(gè)DNA上不同基因的轉(zhuǎn)錄模板可能不同
D. 基因S若發(fā)生圖2過(guò)程,催化該過(guò)程的酶的結(jié)合位點(diǎn)在圖甲的Ⅰ區(qū)段
【答案】D
【解析】
據(jù)圖1分析,基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,含有成百上千個(gè)脫氧核苷酸,基因種類(lèi)不同主要是因?yàn)閴A基對(duì)的排列順序不同導(dǎo)致的。
據(jù)圖2分析,以DNA的一條鏈為模板,轉(zhuǎn)錄形成信使RNA。
S基因?qū)儆诎閄隱性遺傳,雄性體細(xì)胞中沒(méi)有與S基因相對(duì)應(yīng)的等位基因,A正確;圖2表示轉(zhuǎn)錄,與圖1中不同的堿基配對(duì)方式是A-U,B正確;由圖2可知一個(gè)DNA上不同基因的轉(zhuǎn)錄模板可能不同,C正確;S基因若發(fā)生圖2過(guò)程,催化該過(guò)程的酶是RNA聚合酶,結(jié)合位點(diǎn)在S基因的某位點(diǎn),圖甲的Ⅰ區(qū)段不屬于S基因的結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為三個(gè)正在進(jìn)行分裂的動(dòng)物細(xì)胞模式圖。相關(guān)敘述正確的是( )
A.甲細(xì)胞中正在發(fā)生同源染色體分離
B.甲、乙、丙都來(lái)自于同一個(gè)動(dòng)物體
C.丙細(xì)胞中有 8 條染色體 8 個(gè) DNA 分子
D.乙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞都能參與受精作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 克隆羊的誕生證明了動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性
B. 動(dòng)物細(xì)胞由于細(xì)胞分化導(dǎo)致全能性難以實(shí)現(xiàn)
C. 受精卵未分化,全能性最低
D. 植物細(xì)胞在一定條件下離體培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)共同作用的結(jié)果,神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都可調(diào)節(jié)免疫細(xì)胞的活動(dòng),如T淋巴細(xì)胞。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)期保持精神愉悅、情緒穩(wěn)定的人群中,癌癥發(fā)病率很低。對(duì)此現(xiàn)象的相關(guān)敘述不合理的是( 。
A. 優(yōu)美環(huán)境及真情善舉等產(chǎn)生的精神愉悅感可使人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)配合更加密切
B. 情緒穩(wěn)定的人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)能高效保持,免疫系統(tǒng)功能正常且細(xì)胞癌變頻率低
C. 癌細(xì)胞表面如甲胎蛋白、癌胚抗原等特殊蛋白可作為抗原引起特異性免疫反應(yīng)
D. T淋巴細(xì)胞能通過(guò)體液免疫反應(yīng)產(chǎn)生大量效應(yīng)T細(xì)胞,導(dǎo)致癌細(xì)胞裂解、死亡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為兔的精原細(xì)胞(僅表示部分染色體),用3種不同顏色的熒光標(biāo)記圖中的3種基因,不考慮基因突變和染色體畸變,下列可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A.減數(shù)分裂過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)的X染色體數(shù)目是0或1或2或4條
B.次級(jí)精母細(xì)胞中可能有3種不同顏色的4個(gè)熒光點(diǎn)
C.精細(xì)胞中有1種顏色的2個(gè)熒光點(diǎn)
D.減數(shù)分裂的后期Ⅰ,移向同一極的有2種顏色的2個(gè)熒光點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示果蠅的幾種性染色體異常性別、育性等。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)白眼雌果蠅(XbXbY)與紅眼雄果蠅(XBY)雜交,子代中紅眼雌果蠅的基因型為__________。
(2)用黑身白眼雌果蠅(aaXbXb)與灰身紅眼雄果蠅(AA XBY)雜交。F1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼,雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼。則F2中紅眼基因的基因頻率為________________(用分?jǐn)?shù)表示),從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機(jī)選取一只雜交,子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為__________(用分?jǐn)?shù)表示)。
(3)若控制果蠅眼色的基因僅位于X染色體上,且紅眼(B)對(duì)白眼(b)為顯性.研究發(fā)現(xiàn),眼色基因可能會(huì)因染色體片段缺失而丟失(記為X0);若果蠅兩條性染色體上都無(wú)眼色基因,則其無(wú)法存活。在一次用純合紅眼雌果蠅(XBXB)與白眼雄果蠅(XbY)雜交的實(shí)驗(yàn)中,子代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅。欲用一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷這只白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因(不考慮染色體數(shù)目變異),請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路及結(jié)果結(jié)論。_________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅群體中,如果Ⅱ號(hào)染色體多一條(稱(chēng)為Ⅱ-三體)或少一條(Ⅱ-單體)的個(gè)體均能正常生活,而且可以繁殖后代。已知灰身對(duì)黑身為顯性,受一對(duì)等位基因控制,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)確定這對(duì)等位基因是位于常染色體上還是X染色體上,請(qǐng)寫(xiě)出雜交親本組合的表現(xiàn)型:________________________________。
(2)從變異類(lèi)型分析,三體、單體果蠅屬于染色體數(shù)目變異中的____________(類(lèi)型)。Ⅱ-三體進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),3條Ⅱ號(hào)同源染色體中的任意2條配對(duì)聯(lián)會(huì)并正常分離,另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞一極,則次級(jí)精母細(xì)胞中Ⅱ號(hào)染色體的數(shù)目可能有______________(寫(xiě)出全部可能性)條。
(3)假設(shè)控制灰身和黑身這對(duì)相對(duì)性狀的等位基因位于常染色體上。某研究者猜測(cè)該對(duì)基因位于Ⅱ號(hào)染色體上,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①將正常黑身果蠅(不發(fā)生基因突變和染色體變異)和純合灰身Ⅱ-單體果蠅雜交,若子代____________________________(請(qǐng)寫(xiě)出表現(xiàn)型及其比例),則控制灰身和黑身的基因位于Ⅱ號(hào)染色體。
②將正常黑身果蠅(不發(fā)生基因突變和染色體變異)和純合灰身Ⅱ-三體果蠅雜交,F(xiàn)1中的三體果蠅再與正常黑身果蠅雜交,若F2_________________________(請(qǐng)寫(xiě)出表現(xiàn)型及其比例),則控制灰身和黑身的基因位于Ⅱ號(hào)染色體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于溫度恒定的暗室中,給予特定強(qiáng)度的光照,進(jìn)行光合作用影響因素的探究實(shí)驗(yàn)。其中在t1-t2期間進(jìn)行適度遮光,測(cè)得鐘罩內(nèi)O2量的變化如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. t1與t0相比,t1時(shí)植物葉綠體內(nèi)的C3含量較高
B. 若在t1-t2時(shí)段,給密閉鐘罩內(nèi)補(bǔ)充適量CO2,植物光合速率基本不變
C. t2-t3時(shí),影響植物光合速率的主要因素是CO2濃度
D. 整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,植物葉肉細(xì)胞釋放的O2量為d-a
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用。下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 細(xì)胞膜上的糖蛋白具有識(shí)別作用
B. 細(xì)胞與周?chē)h(huán)境的物質(zhì)交換,主要通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)行
C. 細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的蛋白質(zhì)的分布是不對(duì)稱(chēng)的
D. 載體蛋白就是鑲在細(xì)胞膜內(nèi)外表面的蛋白質(zhì)
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