以下酶分別作用于

a．ATP水解酶 b．解旋酶 c．纖維素酶 d．肽酶 e．DNA連接酶

A．肽鍵、氫鍵、原生質(zhì)層、肽鍵、磷酸二酯鍵

B．氫鍵、肽鍵、植物細胞壁、磷酸基團、磷酸基團

C．高能磷酸鍵、脫氧核苷酸、細胞膜、肽鍵、磷酸二酯鍵

D．高能磷酸鍵、氫鍵、植物細胞壁、肽鍵、磷酸二酯鍵

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆江西于都實驗中學(xué)高三上學(xué)期第三次大考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果某精原細胞有三對同源染色體，以A和a,B和b，C和c表示，下列哪四個精子來自同一個精原細胞（ ）

A．a(chǎn)Bc AbC aBc AbC B．AbC aBc abC abc

C．AbC Abc abc ABC D．a(chǎn)bC abc aBc ABC

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省張掖市高三第一次診斷考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某單位組織體檢，彩超提示甲、乙、丙三人甲狀腺回聲異常，醫(yī)生建議三人做有關(guān)甲狀腺的進一步檢查。如圖是三人驗血報告單的部分截圖（T3由T4脫碘產(chǎn)生，T3和T4均反映甲狀腺功能，圖中數(shù)據(jù)單位已略去，相同項目的單位均一致）。請回答相關(guān)問題。

（1）正常人甲狀腺激素（T4）的分泌受 分泌的TSH直接調(diào)節(jié)。當(dāng)血液中的T4含量增加到一定程度時，會反過來抑制 分泌相關(guān)激素。

（2）通常采取抽取血樣的方法來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病，這利用了激素調(diào)節(jié)三大特點中的 。驗血報告單顯示 體內(nèi)甲狀腺激素水平偏低、促甲狀腺激素水平偏高，推測其可能病變的器官是 。

（3）甲的TPO含量高，醫(yī)生懷疑其患橋本氏病，TPO攻擊自身甲狀腺細胞，會使甲狀腺細胞損壞，最終導(dǎo)致甲狀腺功能低下。甲狀腺細胞的損傷除了由抗體引起外，還與效應(yīng)T細胞有關(guān)，由此判斷橋本氏病是

免疫異常引起的疾病。

（4）為驗證碘是合成甲狀腺激素的原料，某同學(xué)取生長狀況相同的雄鼠兩只，一只每天飼喂不含碘的食物，另一只每天飼喂等量的含碘食物，分別置于0℃和25℃環(huán)境中飼養(yǎng)一段時間后測兩只鼠體內(nèi)甲狀腺激素的水平。請指出上述方案的不足之處：① ；② 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數(shù)相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同的時間后測量各組花冠細條的長度，結(jié)果如下表所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則（ ）

組別

a

b

c

d

e

f

蔗糖溶液濃度（mol/L）

0．2

0．3

0．4

0．5

0．6

0．7

實驗后花冠細條長度與實驗前花冠細條長度的比值

1．20

1．15

1．10

0．93

0．85

0．75

A．實驗后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B．浸泡導(dǎo)致f組細胞中液泡的失水量小于b組的

C．a(chǎn)組細胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所消耗的ATP大于b組

D．使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖溶液濃度介于0．4~0．5mol/L之間

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省南昌市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假如檢測某DNA分子得知堿基A的比例為x%，又知該DNA的一條鏈所含的堿基中y%是鳥嘌呤，以下推斷正確的有

A．DNA分子中堿基總數(shù)量為x/y

B．DNA分子中堿基U的數(shù)目為x%

C．另一條鏈中鳥嘌呤是（1- x%- y%）

D．DNA分子中堿基C的比例為50%-x%

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省南昌市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于真核細胞呼吸正確的說法是

A．無氧呼吸的酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B．水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度

C．無氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)

D．有氧呼吸的酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省南昌市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化合物中，含化學(xué)元素種類最少的一組是

①胰島素 ②乳糖 ③核苷酸 ④磷脂 ⑤脂肪 ⑥RNA ⑦抗體 ⑧性激素 ⑨纖維素

A．①②⑦ B．④⑤⑧

C．②⑤⑨ D．③⑥⑨

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等（氣體含量相對值為1），在天氣晴朗時的早6時移至陽光下，日落后移動到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對含量，變化情況如圖所示，下列分析正確的是

A．只有在8時光合作用強度與呼吸作用強度相等

B．在9～16時之間，光合速率大于呼吸速率，O2濃度不斷上升

C．該植物體內(nèi)17時有機物積累量小于19時的有機物積累量

D．該植物從20時開始只進行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì)，有關(guān)說法錯誤的是

A．②與③是靜止不動的

B．③構(gòu)成細胞膜的基本骨架

C．葡萄糖通過細胞膜需要②的協(xié)助

D．細胞識別與糖蛋白①有關(guān)

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