【題目】下列有關(guān)群落的敘述,正確的是(  )

A. 種群內(nèi)的個(gè)體在水平方向上的分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

B. 群落內(nèi)的各種群在垂直方向上的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)

C. 影響群落中動(dòng)物垂直結(jié)構(gòu)的主要因素是光照和食物

D. 修整過(guò)的草坪只有水平結(jié)構(gòu)沒(méi)有垂直結(jié)構(gòu)

【答案】B

【解析】

A. 群落內(nèi)的不同種群在水平方向上的分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;

B. 群落內(nèi)的不同種群在垂直方向上的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu),B正確;

C. 影響群落中動(dòng)物垂直結(jié)構(gòu)的主要因素是棲息空間和食物,C錯(cuò)誤;

D. 修整過(guò)的草坪有水平結(jié)構(gòu)也有垂直結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一瓶甲和乙的混合物,已知甲和乙的某些性質(zhì)如表所示:

物質(zhì)

化學(xué)式

熔點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

密度/(g·cm-3)

水中的溶解性

C3H6O2

-98

57.5

0.93

可溶

C4H8O2

-84

77

0.90

可溶

據(jù)此,將甲和乙互相分離的方法(  )

A. 分餾法 B. 升華法

C. 萃取法 D. 過(guò)濾法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖用來(lái)表示田鼠種群的理想增長(zhǎng)曲線和在某自然環(huán)境中的實(shí)際增長(zhǎng)曲線,關(guān)于曲線的敘述不正確的是( )

A.比較兩條曲線,表明自然狀態(tài)下種群無(wú)法超出理想狀態(tài)下的最大增長(zhǎng)速率
B.嚴(yán)密封儲(chǔ)糧食,保護(hù)田鼠天敵等措施可以使e點(diǎn)向下移動(dòng)
C.de段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降,出生率小于死亡率
D.c點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成是增長(zhǎng)型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】美國(guó)生物學(xué)家馬古利斯于1970年提出了關(guān)于線粒體和葉綠體的內(nèi)共生起源學(xué)說(shuō)。她認(rèn)為,細(xì)菌和藍(lán)藻被原始真核單細(xì)胞生物吞噬后,在長(zhǎng)期的共生過(guò)程中演化成了線粒體和葉綠體,如下圖所示。

請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)從細(xì)胞類型上分類,藍(lán)藻與小球藻最大的區(qū)別是_____________________

(2)原始真核單細(xì)胞生物吞噬細(xì)菌、藍(lán)藻的方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪項(xiàng)功能_________ ;由線粒體和葉綠體的形成過(guò)程,推測(cè)這兩種細(xì)胞器內(nèi)可能含有_________(細(xì)胞器)。

(3)線粒體、葉綠體之所以具有雙層膜結(jié)構(gòu),是因?yàn)閮?nèi)層膜是被吞噬的單細(xì)胞生物的膜,其外層又包裹了_________的細(xì)胞膜。

(4)葉綠體和線粒體都能顯著增大自身膜面積,試分別寫(xiě)出二者增大面積的方式_________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】可以成為人體第三道防線的結(jié)構(gòu)是( )

①骨髓、诒馓殷w、哿馨图(xì)胞、芸贵w ⑤紅細(xì)胞、尥淌杉(xì)胞

A. ①③④⑤⑥ B. ③④⑤⑥ C. ①②③④⑥ D. ①③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)下列圖示回答下面的問(wèn)題。

(1)從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)上看,甲、乙、丙中屬于原核細(xì)胞的是________,屬于真核細(xì)胞的是________。判斷的理由是__________________________________________________。

(2)從生物的代謝類型上看,甲細(xì)胞內(nèi)含有________________,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物;乙中的絕大多數(shù)種類是營(yíng)________________生活的異養(yǎng)生物。

(3)甲、乙、丙共有的結(jié)構(gòu)有________________,這說(shuō)明了細(xì)胞的________性。

(4)甲和乙中的DNA主要存在于結(jié)構(gòu)_______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某化工廠的污水池中,含有一種有害的、難于降解的有機(jī)化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌(目的菌)。實(shí)驗(yàn)的主要步驟如圖所示,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選 , 這種培養(yǎng)基屬于培養(yǎng)基。對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是
(2)“目的菌”生長(zhǎng)所需的氮源和碳源是來(lái)自培養(yǎng)基中的。
(3)培養(yǎng)若干天后,應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量的培養(yǎng)液,接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)。
(4)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時(shí),常采用法接種,獲得單菌落后繼續(xù)篩選。
(5)在上述實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,獲得純凈“目的菌”的關(guān)鍵是。
(6)在實(shí)驗(yàn)中,研究者想統(tǒng)計(jì)目的菌數(shù)目,可以每隔24小時(shí)統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)目,并選取時(shí)的記錄作為結(jié)果,這樣可以防止因培養(yǎng)時(shí)間不足導(dǎo)致遺漏細(xì)菌數(shù)目。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“母性效應(yīng)”是指子代某一性狀的表現(xiàn)型由母體的染色體基因型決定,而不受本身基因型的支配.椎實(shí)螺是一種雌雄同體的軟體動(dòng)物,一般通過(guò)異體受精繁殖,但若單獨(dú)飼養(yǎng),也可以進(jìn)行自體受精,其螺殼的旋轉(zhuǎn)方向有左旋和右旋的區(qū)分,旋轉(zhuǎn)方向符合“母性效應(yīng)”,遺傳過(guò)程如圖所示.現(xiàn)有右旋和左旋椎實(shí)螺若干,回答下列問(wèn)題:
(1)螺殼表現(xiàn)為右旋的個(gè)體基因型可能為
(2)F2出現(xiàn)三種基因型的根本原因是 . F2自交,后代基因型為dd的比例為
(3)欲判斷某左旋椎實(shí)螺的基因型,可用任意的椎實(shí)螺作父本進(jìn)行交配,統(tǒng)計(jì)雜交后代F1的性狀.若子代表現(xiàn)情況是 , 則該左旋椎實(shí)螺是純合子;若子代的表現(xiàn)情況是 , 則該左旋椎實(shí)螺是雜合子.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蟬第二染色體上有褐眼基因bw,第三染色體上有黑檀體基囪e,位置關(guān)系如下圖1.
(1)褐眼某因與黑檀體基因在遺傳過(guò)程中遵循定律.若發(fā)生了由圖1到圖2的變異,則該變異屬于
(2)圖2變異緙合子表現(xiàn)型為紅眼、灰體(野生型).用野生型與褐眼黑檀體純合子做親本雜交,F(xiàn)1均表現(xiàn)為紅眼灰體,依據(jù)圖示,畫(huà)出F1的染色體形態(tài)并標(biāo)注基因組成:
(3)若F1可正常減數(shù)分裂產(chǎn)生配子,選隱性純合雌果蠅與F1中的雄果蠅測(cè)交,不考慮交換,且子代染色體組成不完整致死,則測(cè)交子代的性狀分離比為
(4)①位于同一條染色體上的基因稱“連鎖”②染色體缺失部分若含某顯性基因,會(huì)使同源染色體上與這一缺失位置對(duì)應(yīng)的隱性等位基因得以顯現(xiàn),稱“假顯性”.裉據(jù)以上信息,則圖示變異造成的果蠅測(cè)交子代性狀分離比現(xiàn)象稱為“”,理由是:

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案