A、大豆種子蛋白質含量高,是進行蛋白質鑒定的理想植物組織材料 |
B、鑒定還原糖的試劑是斐林試劑,鑒定蛋白質的試劑是蘇丹Ⅲ |
C、花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料 |
D、脂肪鑒定中需要用50%的酒精洗去浮色 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、引起白化病的根本原因是控制合成酪氨酸酶的基因發(fā)生了突變 |
B、這兩種病體現(xiàn)了基因對生物性狀的直接控制 |
C、圖中的生化過程體現(xiàn)了一個基因可能控制多個性狀 |
D、圖中的生化過程也體現(xiàn)了一個性狀可能受多個基因控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA分子缺失一個基因屬于基因突變 |
B、人工誘導產(chǎn)生的基因突變一定是有利的 |
C、減數(shù)分裂過程中會發(fā)生基因重組 |
D、非同源染色體之間交換部分片段屬于基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、感受器產(chǎn)生感覺 |
B、興奮只向效應器方向傳導 |
C、神經(jīng)纖維膜內局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致 |
D、刺激后,效應器發(fā)生反射活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素主要由幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子合成,是一種具有調節(jié)作用的蛋白質 |
B、圖二中X表示赤霉素對生長素的分解有促進作用,這種作用很可能是通過促進該過程中酶的活性實現(xiàn)的 |
C、色氨酸一般是由植物的根從土壤中通過被動運輸吸收獲得 |
D、根據(jù)圖一得出的結論有:IAA和GA均具有促進植物生長的作用,但IAA的促進效應較GA明顯;兩種激素同時存在時,有明顯增效作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血細胞計數(shù)板 |
B、重鉻酸鉀溶液 |
C、放大鏡 |
D、雙縮脲試劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在a中可發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉變 |
B、③內的遞質只能經(jīng)④釋放再作用于⑥ |
C、興奮由b傳至c的過程中,①處膜外電流方向是b→c |
D、經(jīng)④釋放的遞質必然引起神經(jīng)元d的興奮 |
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