【題目】下列關于細胞呼吸的敘述，錯誤的是

A. 細胞呼吸是一系列有控制的氧化還原反應

B. lmol葡萄糖完全氧化為二氧化碳和水，約產(chǎn)生38mol的ATP

C. 酵母菌在有氧的條件下進行需氧呼吸，在無氧的情況下進行厭氧呼吸

D. 葉肉細胞在光照下進行光合作用，不進行細胞呼吸

【答案】D

【解析】細胞呼吸是一系列有控制的氧化還原反應，A正確；lmol葡萄糖完全氧化為二氧化碳和水，約產(chǎn)生30（有的資料是38）mol的ATP，B正確；酵母菌在有氧的條件下進行需氧呼吸，在無氧的情況下進行厭氧呼吸，C正確；葉肉細胞在光照下同時進行光合作用和細胞呼吸，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某實驗小組利用A酶和B酶進行實驗后繪制的曲線圖。下列相關敘述正確的是()

A. 該實驗的自變量是溫度，因變量是酶活性

B. 若要探究pH對酶活性的影響，應將溫度控制在50℃左右

C. 酶活性可用底物的消耗量或產(chǎn)物的生成量來表示

D. 80℃時A酶的空間結(jié)構(gòu)完整，B酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為提高橘皮中精油的出油率，需要

A.將橘皮用食鹽水處理B.將橘皮用石灰水處理

C.將橘皮用高錳酸鉀處理D.將橘皮用無水氯化鈣處理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鲌(bó)魚是太湖中體型較大的肉食性魚類;鱭(jì)魚和銀魚為小型魚類，食性有差異，但均可以浮游動物為食。為更好地保護和利用太湖漁業(yè)資源，研究人員對太湖中鲌魚、鱭魚和銀魚的年捕獲量變化進行相關研究，得到如圖所示結(jié)果(某種魚的年捕獲量直接反映該魚的種群數(shù)量）。請回答：

(1)太湖中全部魚類在生態(tài)學中不屬于群落，理由是____。

(2)據(jù)圖1分析，鲌魚和鱭魚之間碳流動的關系是____(用文字與“→”表示）,碳元素在它們之間以____形式流動，最終通過____(過程)釋放到無機環(huán)境。

(3)因過度捕撈，1995年后魚類優(yōu)勢種群發(fā)生了改變，鲌魚數(shù)量持續(xù)維持在較低水平，這說明人類活動能改變?nèi)郝溲萏娴?/span>____，且生態(tài)系統(tǒng)的____是有一定限度的。

(4)隨著魚數(shù)量的減少，銀魚數(shù)量呈現(xiàn)圖2所示的變化。結(jié)合圖1分析,可能的原因是隨著鲌魚數(shù)量的減少,____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】歐洲兔被帶入到澳大利亞草原放養(yǎng)，它的繁衍對袋鼠等本地生物造成極大威脅。生態(tài)專家先后采用引入狐貍（y1年）和粘液瘤病毒（y2年）等手段進行防治，結(jié)果如圖所示。下列推斷正確的是

A. 外來物種入侵可增加當?shù)氐奈锓N多樣性，也可引起群落演替的發(fā)生

B. y1年后歐洲兔和袋鼠的數(shù)量變化反映狐貍也是袋鼠的被捕食者

C. y2年后歐洲兔數(shù)量明顯減少，但對袋鼠影響不大，這與病毒的專性寄生有關

D. y3年后草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能保持穩(wěn)定不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家通過基因工程方法，將蘇云金芽孢桿菌的Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入普通棉株細胞內(nèi)，并成功實現(xiàn)了表達，從而培育出了能抗棉鈴蟲的棉花植株——抗蟲棉。其過程大致如圖所示：

（1）基因工程的操作程序中的核心步驟是：_______________，需要的工具酶有_________。

（2）Ti質(zhì)粒是農(nóng)桿菌中的一種質(zhì)粒，其上有T-DNA，能把目的基因插入Ti質(zhì)粒的T-DNA中是利用了T-DNA__________________的特點。

（3）Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入普通棉株細胞中并成功實現(xiàn)表達的過程，在基因工程中稱__________。

（4）將目的基因?qū)胧荏w細胞的方法有很多種，該題中涉及的是_________________________。

（5）目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性的關鍵是__________________，這需要通過檢測才能知道，檢測采用的方法是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在基因工程的操作過程中，有多種方法可檢測目的基因是否導入受體菌。回答下列問題：

（1）PCR檢測法：根據(jù)一段已知目的基因的核苷酸序列設計______________，對受體菌DNA進行擴增，經(jīng)過解鏈、______________、延伸三個步驟的循環(huán)，檢測PCR產(chǎn)物的長度是否與目的基因一致。

（2）熒光蛋白基因篩選法：某種熒光蛋白（GFP）在紫外線照射下會發(fā)出綠色熒光。用_____________酶將目的基因和GFP基因拼接成融合基因，并與____________重組后導入受體菌，經(jīng)培養(yǎng)篩選能發(fā)出綠色熒光的菌落。

（3）環(huán)絲氨酸輔助篩選法：四環(huán)素能使細菌停止生長但不致死；環(huán)絲氨酸能使正常生長的細菌致死，而對停止生長的細菌不致死。某質(zhì)粒如圖所示（Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因），Tetr中插入目的基因后失活。用此質(zhì)粒構(gòu)建表達載體，轉(zhuǎn)化細菌后，結(jié)果有3種：未轉(zhuǎn)化的細菌、含質(zhì)粒的細菌、含重組質(zhì)粒的細菌。

①用含有__________和____________的培養(yǎng)基對上述3種細菌進行篩選，只有含質(zhì)粒的細菌被淘汰，理由是______________；

②在上述篩選的基礎上，若要篩選出含重組質(zhì)粒的細菌，還需使用含有的______________培養(yǎng)基。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞觀察質(zhì)壁分離與復原的實驗時，某生物興趣小組的同學又進行了如下的探究，他們將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞置于一定濃度的某溶液中測得細胞液濃度與該溶液濃度的比值(P值)隨時間的變化曲線，如圖所示。下列相關敘述正確的是

A. 該溶液可以是一定濃度的蔗糖溶液

B. 在t1時刻沒有水分子進出細胞

C. t1一t2時間段內(nèi)，細胞中紫色區(qū)域逐漸變大

D. 從t1時刻開始有溶質(zhì)分子進入細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)含量檢測通常不是直接測定蛋白質(zhì)含量，而是通過測氮含量來推算蛋白質(zhì)含量。2008年，我國“三鹿奶粉”廠家用有毒的三聚氰胺添加在奶粉中，以達到奶粉的含氮量牟取暴利。一般說來，每克蛋白質(zhì)的含氮量平均約為16%，這些氮主要存在于蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)部位是

A. 肽鍵 B. 游離的氨基 C. 游離的羧基 D. R基

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