某病毒的遺傳物質(zhì)為單鏈DNA，四種堿基的比率是0.28A、0.32G、0.16C、0.24T．當(dāng)它感染宿主細(xì)胞時(shí)，能形成雜合型雙鏈DNA分子（RF），則在RF中四種堿基A、G、C、T的比率依次是（　　）
A、0.26、0.24、0.24、0.26
B、0.24、0.26、0.26、0.24
C、0.28、0.32、0.16、0.24
D、0.24、0.16、0.32、0.28
考點(diǎn)：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題：
分析：雙鏈DNA分子中兩條鏈之間的堿基通過(guò)氫鍵連接形成堿基對(duì)，堿基之間遵循A與T配對(duì)，G與C配對(duì)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．
解答： 解：由題意知，病毒單鏈中的四種堿基及比例是0.28A、0.32G、0.16C、0.24T，則以該單鏈為模板合成的子鏈DNA中的堿基比例是：0.28T、0.32C、0.16G、0.24A，因此雜合雙鏈中四種堿基A、G、C、T的比率依次是：A=（0.28+0.24）÷2=0.26，G=（0.32+0.16）÷2=0.24，C=（0.16+0.32）÷2=0.24，T=（0.24+0.28）÷2=0.26．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于DNA分子中堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 的理解并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算的能力是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

昆蟲的保護(hù)色越來(lái)越逼真，天敵的視覺(jué)也越來(lái)越發(fā)達(dá)．以上實(shí)例能說(shuō)明（　　）
A、自然選擇不起作用
B、昆蟲在斗爭(zhēng)中占優(yōu)勢(shì)
C、天敵在斗爭(zhēng)中占優(yōu)勢(shì)
D、雙方相互選擇、共同進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為馬的生活史，有關(guān)此圖的敘述中正確的是（　�。�

①有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ②基因重組發(fā)生在Ⅲ→Ⅳ之間
③基因突變可發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ④Ⅳ為新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)．
A、①②③B、①③④
C、①④D、②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示植物群落生長(zhǎng)的分層現(xiàn)象，對(duì)此現(xiàn)象解釋不正確的是（　　）
A、生物圈中，分層現(xiàn)象僅發(fā)生在植物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間
B、決定分層現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等
C、種植玉米時(shí)，因植物群落存在分層現(xiàn)象，所以要合理密植
D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）
A、由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧
B、當(dāng)①處受刺激時(shí)，該處的膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正
C、若刺激③處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)，此反應(yīng)即是反射
D、②處的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知一段雙鏈DNA中堿基的對(duì)數(shù)和腺嘌呤的個(gè)數(shù)，能否知道這段DNA中4種堿基的比例和
(A+C)
(G+T)
的值（　�。�
A、都能
B、只能知道
(A+C)
(G+T)
的值
C、都不能
D、只能知道四種堿基的比例

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，A、B的箭頭表示血液流動(dòng)的方向．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、②是人體內(nèi)新陳代謝的主要場(chǎng)所
B、②③④構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境
C、若①為肝臟細(xì)胞，則A處的氧氣濃度低于③處
D、②④中的蛋白質(zhì)可以通過(guò)毛細(xì)血管壁相互交換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)下列4幅圖的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖甲中a階段X射線照射可誘發(fā)突變，秋水仙素抑制紡錘體形成發(fā)生在b階段
B、圖乙中的溫度在a時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)未被破壞，但活性較低
C、圖丙中bc段和de段的變化都會(huì)引起C3化合物含量的下降
D、圖丁中在有絲分裂的過(guò)程中，cd段著絲點(diǎn)分裂，屬于有絲分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人體免疫某一過(guò)程的示意圖，分析并回答有關(guān)的問(wèn)題：

（1）圖中所示的是
 
免疫過(guò)程，a細(xì)胞的名稱為
 
，②表示激活的B細(xì)胞經(jīng)過(guò)
 
產(chǎn)生b細(xì)胞和c細(xì)胞的過(guò)程．
（2）若圖中抗原再次進(jìn)入人體內(nèi)，其免疫過(guò)程主要是
 
（填圖中字母），抗原不能被細(xì)胞a、b、c中
 
細(xì)胞特異性識(shí)別．
（3）已知圖中所示物質(zhì)d的化學(xué)本質(zhì)是
 
，若此物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是11072，由100個(gè)氨基酸組成，已知氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128，則此物質(zhì)含
 
條多肽鏈．
（4）如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí)，也會(huì)攻擊心臟瓣膜細(xì)胞，導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的
 
病．
（5）除病原體外，免疫調(diào)節(jié)也可以對(duì)付體內(nèi)出現(xiàn)的異常細(xì)胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的
 
功能．

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