【題目】下列關于人類遺傳病的敘述，錯誤的是

A．單基因突變可能導致遺傳病

B．染色體結(jié)構(gòu)的改變可以導致遺傳病

C．環(huán)境因素對多基因遺傳病的發(fā)病無影響

D．近親婚配可增加隱性遺傳病的發(fā)病風險

【答案】C

【解析】A、由單基因突變引起的遺傳病是單基因遺傳病，A正確；

B、染色體結(jié)構(gòu)改變引起的遺傳病是染色體異常遺傳病，B正確；

C、多基因遺傳病的發(fā)病與環(huán)境關系較大，C錯誤；

D、近親之間含有相同的隱性致病因子的概率會大很多，故近親婚配可增加隱性遺傳病的發(fā)病風險，故D對。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有氧呼吸過程中，[H]中的電子、H+需要經(jīng)一系列傳遞給分子氧，氧與之結(jié)合生成水,下圖為其傳遞過程的兩條途徑，生物體內(nèi)存在其中的一條或兩條途徑�；卮鹣铝袉栴}：

（1）真核生物在有氧呼吸的過程中，[H]來自于________（填化合物），[H]與02結(jié)合生成水的具體部位是_________，與無氧呼吸都能產(chǎn)生的中間產(chǎn)物是______________。

（2）“物質(zhì)6→物質(zhì)7”過程易被氰化物抑制。若小鼠氰化物中毒，呼吸作用全被抑制，導致死亡；而對天南星科植物用氰化物處理，呼吸速率降低,但并未完全被抑制。出現(xiàn)這種差異的原因是______________。

（3）天南星在開花時,其花序會釋放大量能量，花序溫度比周圍高15-35℃,促使惡臭物質(zhì)散發(fā)以吸引昆蟲進行傳粉。研究發(fā)現(xiàn),此時花序中ATP生成量并沒有明顯增加。花序溫度升高但ATP生成沒有明顯增加的原因______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，遵循“堿基互補配對原則”的有

①DNA復制 ②RNA復制 ③轉(zhuǎn)錄 ④翻譯

A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】資料1:圖1中的a曲線表示40年間人類燃燒化石能源所產(chǎn)生的的二氧化碳量，b曲線為環(huán)境中實際增加量。

資料2:在青藏高原高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)中， 高原雪兔是一種常見動物，常棲息在低矮草地中，天敵有香鼬、艾虎、赤狐、狼等，特別是冬季高原雪兔幾乎成為唯一的食物來源，為了觀察預警，高原雪兔會把巢穴周圍較高的草從基部咬斷；另外高原雪兔廢棄的洞穴還能為褐背擬地鴉和多種雪雀提供繁殖場所。圖2為冬季雪兔能量流動的圖解（單位：J/hm2a）。

請分析回答下列問題：

（1）二氧化碳除了資料1中化石能源燃燒返回大氣，還有的途徑是_________________（至少答出兩條），圖1中a、b兩條曲線出現(xiàn)差異的主要原因可能是_______________。

（2）試根據(jù)資料2寫出一條食物鏈:_____________。高原雪兔的存在增加了高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)物種的豐富度，體現(xiàn)在_________________；圖2中第二到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為________________，用于高原雪兔生長、發(fā)育、繁殖的能量為_______________J/hm2a。

（3）高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性低，原因是 。

（4）草原中有一種植物的根分泌一種萘醒，能抑制其他植物種子的萌發(fā)，這屬于 信息，說明生物體的 與生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞有關。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是物質(zhì)P和Q運出細胞的示意圖，相關敘迷正確的是

A. 物質(zhì)P可能是甘油分子

B. 物質(zhì)Q可能表示多巴胺

C. 物質(zhì)P和Q的轉(zhuǎn)運都需要消耗能量

D. 物質(zhì)P和Q的轉(zhuǎn)運都可能需要載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為甲病（A—a）和乙�。˙—b）的遺傳系譜圖，其中一種病為伴性遺傳病，請回答下列問題：

（1）甲病是___________遺傳病，乙病是___________遺傳病。

（2）Ⅲ13的致病基因來自于_______，Ⅱ4的基因型是________。Ⅱ4產(chǎn)生的配子中攜帶致病基因的概率是__________。

（3）Ⅲ10為純合子的概率是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為顯微鏡下根尖分生區(qū)處于細胞分裂不同時期的細胞圖象示意圖，在顯微鏡視野內(nèi)看到最多的細胞與圖示中哪一細胞所處的時期相同

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把一小塊生物組織搗碎后進行化學分析，其中含水、蛋白質(zhì)、DNA和糖元，由此可判斷該生物是

A. 水稻 B. 老鼠 C. 病毒 D. 細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】低溫誘導可使二倍體草魚卵原細胞在減數(shù)第一次分裂時不形成紡錘體，從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細胞，此卵細胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚胚胎。上述過程中產(chǎn)生下列四種細胞，下圖所示四種細胞的染色體行為（以二倍體草魚體細胞含兩對同源染色體為例）可出現(xiàn)的是（ ）

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