【題目】下圖表示真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)某種遺傳信息流動(dòng)過(guò)程，相關(guān)敘述正確的是

A. 圖中的4代表核糖體，細(xì)胞中的3一般有20種

B. 細(xì)胞的分裂和分化過(guò)程中都一定會(huì)發(fā)生圖示過(guò)程

C. 細(xì)胞分裂間期一定有該過(guò)程發(fā)生，衰老細(xì)胞中不再發(fā)生該過(guò)程

D. 題圖能表示成熟的水稻葉肉細(xì)胞某基因的基因表達(dá)全過(guò)程

【答案】B

【解析】圖中的4代表RNA聚合酶，細(xì)胞中的3一般有4種，A錯(cuò)誤；細(xì)胞分裂間期會(huì)合成大量的蛋白質(zhì)，因此會(huì)發(fā)生圖示轉(zhuǎn)錄過(guò)程；細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，因此一會(huì)發(fā)生圖示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，B正確；細(xì)胞分裂間期能合成大量的蛋白質(zhì)，因此一定有轉(zhuǎn)錄過(guò)程的發(fā)生，而衰老細(xì)胞中也有蛋白質(zhì)的合成，因此也有轉(zhuǎn)錄過(guò)程，C錯(cuò)誤；基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，而圖示只有轉(zhuǎn)錄過(guò)程，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某鏈狀DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）寫出下列圖中序號(hào)所代表結(jié)構(gòu)的中文名稱：①__________________，④__________________， ⑦__________________， ⑧__________________，⑨__________________。

（2）圖中DNA片段中有______________對(duì)堿基對(duì)，該DNA分子應(yīng)有______________個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。

（3）如果將無(wú)標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，則圖中所示的______________（填圖中序號(hào)）中可測(cè)到15N。若細(xì)胞在該培養(yǎng)液中分裂四次，該DNA分子也復(fù)制四次，則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為______________。

（4）若該DNA分子共有a個(gè)堿基，其中腺嘌呤有m個(gè)，則該DNA分子復(fù)制4次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為______________個(gè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示肌細(xì)胞與環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系，據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. X、Y、Z維持相對(duì)穩(wěn)定是通過(guò)神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)機(jī)制實(shí)現(xiàn)的

B. X為肌細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物透過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入X

C. 肌細(xì)胞、X、Y三部位02濃度的大小關(guān)系為肌細(xì)胞＞X＞Y

D. X、Y、Z滲透壓下降會(huì)刺激下丘腦，使其減少抗利尿激素的分泌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物的基因型為AaBb,一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后,產(chǎn)生了一個(gè)基因型為ab的卵細(xì)胞和三個(gè)極體,這三個(gè)極體的基因組成是( )

A. AB.AB abB. AB.aB.AbC. aB.aB.aBD. Ab.aB.aB

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生活的環(huán)境的說(shuō)法，正確的是 （ ）

A. 內(nèi)環(huán)境主要是由血液、組織液和淋巴組成的

B. 人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，血漿會(huì)由弱堿性變成弱酸性

C. 組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境

D. 鈣離子、呼吸酶、葡萄糖和血漿蛋白都是內(nèi)環(huán)境的組成成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體被針刺后，發(fā)生縮手反射的反射弧如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 縮手反射發(fā)生時(shí)，c處能釋放神經(jīng)遞質(zhì)

B. 縮手反射發(fā)生時(shí)，先縮手后感覺到疼痛

C. 甲處神經(jīng)受損，不能完成縮手反射

D. 乙處神經(jīng)受損，不能產(chǎn)生疼痛的感覺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，a、d分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述正確的是 （ ）

A. 興奮經(jīng)突觸傳遞時(shí)不需要能量

B. ③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥

C. 興奮由b傳至c的過(guò)程中，①處膜外電流方向是b→c

D. 經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】A、a、B、b、C、c代表基因，若因某種環(huán)境因素導(dǎo)致基因b和c位置發(fā)生變化，細(xì)胞中形成如圖所示染色體，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

B. 減數(shù)分裂時(shí)，該細(xì)胞中可形成兩個(gè)四分體

C. 在某些情況下，該細(xì)胞可能產(chǎn)生基因組成為ACc、aBb的配子

D. 該細(xì)胞基因中堿基對(duì)的數(shù)目或排列順序可能發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示森林中某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過(guò)程，以下有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 物質(zhì)①、②依次是H2O和O2

B. 圖中產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所都是線粒體

C. 用O18標(biāo)記葡萄糖，則產(chǎn)物水中會(huì)檢測(cè)到放射性

D. 圖示過(guò)程只能在有光的條件下進(jìn)行

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