免疫是機(jī)體的一種特殊的保護(hù)性生理功能.下列有關(guān)論述不正確的是(  )
A、非特異性免疫是與生俱來(lái)的一種天然防御功能
B、能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有:吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞
C、一種抗原只能與相應(yīng)的抗體發(fā)生特異性結(jié)合
D、過(guò)敏反應(yīng)在已免疫機(jī)體再次受到相應(yīng)物質(zhì)的刺激時(shí)才會(huì)發(fā)生
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、非特異性免疫和特異性免疫:
(1)非特異性免疫是指長(zhǎng)期進(jìn)化形成,具有先天性,生來(lái)就有的天然防御功能,是免疫的基礎(chǔ). (2)特異性免疫的特點(diǎn):以非特異性免疫為基礎(chǔ);出生后形成;具專一性,具特殊針對(duì)性;出現(xiàn)慢,針對(duì)性強(qiáng),強(qiáng)度較強(qiáng).
2、能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有:T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞.(漿細(xì)胞沒(méi)有識(shí)別抗原的功能,吞噬細(xì)胞能識(shí)別抗原,但不具有特異性).
3、免疫失調(diào)引起的疾病有:
(1)過(guò)敏反應(yīng):是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原刺激時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應(yīng).
(2)自身免疫。菏侵笝C(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾。
(3)免疫缺陷病:包括先天性免疫缺陷病和后天獲得的免疫缺陷。
解答: 解:A、非特異性免疫是與生俱來(lái)的一種天然防御功能,A正確;
B、漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原,吞噬細(xì)胞不能特異性識(shí)別抗原,B錯(cuò)誤;
C、抗原和抗體具有特異性,因此一種抗原只能與相應(yīng)的抗體發(fā)生特異性結(jié)合,C正確;
D、過(guò)敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原刺激時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應(yīng),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別;識(shí)記特異性免疫的具體過(guò)程及免疫失調(diào)引起的疾病的類型,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)a表示
 
系統(tǒng),b表示
 
系統(tǒng),c表示
 
系統(tǒng),參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的還有圖中的
 
系統(tǒng).
(2)CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是
 

(3)病人因呼吸受阻,肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸進(jìn)入血液后,會(huì)使血液pH降低,但乳酸可以與血液中
 
發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對(duì)穩(wěn)定.
(4)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,除圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外,還必須在
 
的調(diào)節(jié)下進(jìn)行.
(5)外界的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)共穿過(guò)
 
層磷脂雙分子層.
(6)嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)血漿、組織液、成熟紅細(xì)胞內(nèi)液間O2、CO2擴(kuò)散的模型(注:①在圖形框間用實(shí)線箭頭表示O2,用虛線箭頭表示CO2②不考慮CO2進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)液).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于基因工程的敘述不正確的是( 。
A、基因工程的生物學(xué)原理是基因重組
B、通過(guò)基因工程技術(shù)能夠定向改造生物的遺傳性狀
C、基因的針線是DNA連接酶
D、基因工程中常用的運(yùn)載體質(zhì)粒在動(dòng)植物細(xì)胞廣泛存在

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列用于鑒定組織中是否有脂肪存在的試劑及其顏色反應(yīng)是( 。
A、碘液、藍(lán)色
B、斐林試劑、磚紅色
C、蘇丹Ⅲ染液、橘黃色
D、雙縮脲試劑、紫色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述,正確的是( 。
A、DNA有氫鍵,RNA沒(méi)有氫鍵
B、脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
C、糖類不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)
D、人體活細(xì)胞中氫原子數(shù)量最多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中不屬于克隆的是( 。
A、試管嬰兒的培育
B、“多莉羊”的產(chǎn)生
C、用胡蘿卜根的韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)植株
D、分離香蕉幼芽細(xì)胞大量繁殖幼苗

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的論述,正確的是( 。
A、O是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素
B、動(dòng)物和植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大
C、組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到,說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D、細(xì)胞與非生物相比,各種元素的含量也基本相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)元素的說(shuō)法正確的是( 。
A、在不同生物的細(xì)胞內(nèi),組成它們的化學(xué)元素的含量基本相同
B、細(xì)胞中各種化合物的共有元素是C、H、O
C、鎂是植物必需的微量元素,因?yàn)楹铣扇~綠素時(shí)需要鎂作原料
D、碳是生命的核心元素,組成生物的大分子都是以碳鏈為基本骨架

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是11種昆蟲A-K的棲息環(huán)境特性與所取食植物的關(guān)系圖,圖中虛線表示對(duì)棲息環(huán)境  無(wú)所偏好.根據(jù)圖中的關(guān)系,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是( 。
A、取食十字花科植物葉片的昆蟲種類比取食十字花科植物花序的少
B、僅兩種昆蟲可能同時(shí)以山柑科和十字花科植物為食
C、昆蟲G較H對(duì)棲息的環(huán)境要求高,昆蟲H較昆蟲G食物種類多,有食物的季節(jié)也較長(zhǎng)
D、取食山柑科的昆蟲主要是生活在潮濕環(huán)境,偏好陽(yáng)光充足的環(huán)境的昆蟲有兩種

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