如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)a表示
 
系統(tǒng),b表示
 
系統(tǒng),c表示
 
系統(tǒng),參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的還有圖中的
 
系統(tǒng).
(2)CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是
 

(3)病人因呼吸受阻,肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸進(jìn)入血液后,會(huì)使血液pH降低,但乳酸可以與血液中
 
發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對(duì)穩(wěn)定.
(4)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,除圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外,還必須在
 
的調(diào)節(jié)下進(jìn)行.
(5)外界的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)共穿過(guò)
 
層磷脂雙分子層.
(6)嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)血漿、組織液、成熟紅細(xì)胞內(nèi)液間O2、CO2擴(kuò)散的模型(注:①在圖形框間用實(shí)線箭頭表示O2,用虛線箭頭表示CO2②不考慮CO2進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)液).
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成,內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題:
分析:本題是對(duì)組織細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞、?nèi)環(huán)境PH的調(diào)節(jié)過(guò)程、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制的綜合性考查,交換題圖回憶組織細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞、?nèi)環(huán)境PH的調(diào)節(jié)過(guò)程、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制,然后結(jié)合題圖解答問(wèn)題.
解答: 解::(1)由以上分析可知,a表示呼吸系統(tǒng),b表示消化系統(tǒng),c表示泌尿(排泄 )系統(tǒng),(1)由題圖可知,通過(guò)系統(tǒng)a 循環(huán)系統(tǒng)與外界完成氣體交換,a是呼吸系統(tǒng);通過(guò)系統(tǒng)b養(yǎng)料進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),b是消化系統(tǒng);通過(guò)c排除代謝廢物,c是泌尿系統(tǒng),參與內(nèi)環(huán)境維持的還有圖中的循環(huán)系統(tǒng).
(2)二氧化碳是組織細(xì)胞產(chǎn)生的,組織細(xì)胞內(nèi)二氧化碳濃度高于組織液,因此組織細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳進(jìn)入組織液,CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞.
(3)人體細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,乳酸會(huì)是血漿中PH降低,血漿中NaHCO3可以與乳酸反應(yīng),使使血液的pH維持相對(duì)穩(wěn)定.
(4)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng).
(5)外界環(huán)境中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)至少需穿過(guò)肺泡壁(單層細(xì)胞)、毛細(xì)血管壁(單層細(xì)胞)、紅細(xì)胞膜共5層膜.
(6)人體肝臟內(nèi)二氧化碳由組織細(xì)胞進(jìn)入組織液,進(jìn)而到血漿,而氧氣則由紅細(xì)胞進(jìn)入血漿,經(jīng)組織液進(jìn)入組織細(xì)胞.
故答案為:
(1)呼吸    消化   泌尿  循環(huán) 
(2)組織細(xì)胞內(nèi)二氧化碳濃度高于組織液
(3)NaHCO3
(4)神經(jīng)-體液-免疫
(5)5
(6)
點(diǎn)評(píng):對(duì)組織細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制的理解并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

氣候變化與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)密切相關(guān),下表為A、B兩個(gè)不同時(shí)期陸地生態(tài)系統(tǒng)與大氣環(huán)境的碳交換情況.
時(shí)期 碳吸收量(kgC?a-1 碳釋放量(kgC?a-1
A 1.20×1014 1.20×1014
B 1.20×1014 1.26×1014
下列敘述不正確的是( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)碳的吸收主要通過(guò)光合作用實(shí)現(xiàn),碳的釋放主要通過(guò)呼吸作用實(shí)現(xiàn)
B、表中A時(shí)期處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),原因是碳的吸收量與釋放量相對(duì)平衡
C、由于人工碳排放過(guò)度使得植物光合作用受到抑制,破壞了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),導(dǎo)致大氣中二氧化碳的增加,并引起氣候變化
D、化石燃料的燃燒對(duì)現(xiàn)代碳循環(huán)影響巨大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在植物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程中,下列特點(diǎn)出現(xiàn)的先后順序是( 。
A、①②③④⑤⑥
B、③④①⑤②⑥
C、④②③⑥①⑤
D、②④①③⑥⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行的食品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),0~6個(gè)月的嬰兒奶粉中蛋白質(zhì)的含量應(yīng)為12%~18%.現(xiàn)有一種待測(cè)嬰兒奶粉,請(qǐng)你嘗試完成鑒定實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />鑒定該待測(cè)嬰兒奶粉蛋白質(zhì)的含量是否符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn).
(2)實(shí)驗(yàn)原理
蛋白質(zhì)與
 
試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)材料用具
相同濃度的標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液和待測(cè)嬰兒奶粉溶液、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液、試管和滴管等.
(4)實(shí)驗(yàn)步驟
①取兩支試管分別加人2mL的標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液(編號(hào)甲)和2mL的待測(cè)嬰兒奶粉溶液(編號(hào)乙).標(biāo)準(zhǔn)嬰兒奶粉溶液在本實(shí)驗(yàn)中起
 
作用.
②分別向兩支試管中加人2mL的
 
溶液,振蕩,搖勻.
③再分別向兩支試管中加人3~4滴
 
溶液,振蕩,搖勻,比較顏色的變化.
(5)結(jié)果預(yù)期
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C、D為調(diào)節(jié)物質(zhì)):
(1)圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有
 
,當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境時(shí),圖中
 
(填字母)在血液中的含量明顯升高.
(2)圖中物質(zhì)B和c依次是
 
;如果圖中
 
部位受損,會(huì)使人患糖尿病.
(3)在血糖濃度調(diào)節(jié)過(guò)程中,圖中可表現(xiàn)為協(xié)同作用的物質(zhì)是
 
(填字母).
(4)血液中物質(zhì)A的含量過(guò)高時(shí),抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式稱為
 

(5)下丘腦參與圖示調(diào)節(jié)過(guò)程外,還能分泌
 
,并由
 
釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示肝細(xì)胞所處環(huán)境及其有關(guān)生理活動(dòng),據(jù)圖回答:
( 1 )肝細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是
 
,葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞的方式是
 
,細(xì)胞 A 中的多糖是
 

( 2 )促進(jìn)圖中 ①過(guò)程的激素主要是
 
,⑤和 ⑧過(guò)程合稱為
 
.肝細(xì)胞 B 產(chǎn)生的 CO2 進(jìn)入血液通過(guò)血液循環(huán)引起呼吸中樞的興奮,并使呼吸加快,這種CO2對(duì)生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式叫
 

( 3 )能促進(jìn)圖中 ④⑤⑧⑨⑩生理過(guò)程的激素是
 

( 4 )若是人體處于寒冷的環(huán)境中,
 
激素會(huì)作用于肝臟細(xì)胞,促進(jìn)圖中 ④⑤⑧的過(guò)程.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有4個(gè)小麥純合品種,即抗銹病無(wú)芒、抗銹病有芒,感銹病無(wú)芒和感銹病有芒.已知抗銹病對(duì)感銹病為顯性.無(wú)芒對(duì)有芒為顯性,且這兩對(duì)相對(duì)性狀各由一對(duì)等位基因控制,若用上述4個(gè)品種組成兩個(gè)雜交組合,使其F1均為抗銹病無(wú)芒,且這兩個(gè)雜交組合F2的表現(xiàn)型及其數(shù)量比完全一致,回答問(wèn)題:
(1)為實(shí)現(xiàn)上述目的,理論上,必須滿足的條件有:在親本中控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因必須位于
 
上,在形成配子時(shí)非等位基因要
 
,在受精時(shí)雌雄配子要
 
,而且每種合子(受精卵)的存活率也要
 
.那么,這兩個(gè)雜交組合分別是
 
 

(2)上述兩個(gè)雜交組合的全部F2植株自交得到F3種子,1個(gè)F2植株上所結(jié)的全部F3種子種在一起,長(zhǎng)成的植株稱為1個(gè)株系.理論上,在所有F3株系中,只表現(xiàn)出一對(duì)性狀分離的株系有4種,那么,在這4種株系中,每種株系的表現(xiàn)型及其數(shù)量比分別是
 
、
 
、
 
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物關(guān)系圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該圖是一個(gè)簡(jiǎn)單的
 
,共有
 
條食物鏈.
(2)從該生態(tài)系統(tǒng)的成分看,草屬于
 
,狼屬于
 

(3)圖中的昆蟲(chóng)和鹿之間是
 
關(guān)系,而貓頭鷹和蛇是
 
關(guān)系.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,含能量最多的生物是
 
;該生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來(lái)源是
 
,其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是
 

(5)狼每增加1千克體重至少消耗綠色植物
 
千克.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

免疫是機(jī)體的一種特殊的保護(hù)性生理功能.下列有關(guān)論述不正確的是(  )
A、非特異性免疫是與生俱來(lái)的一種天然防御功能
B、能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有:吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞
C、一種抗原只能與相應(yīng)的抗體發(fā)生特異性結(jié)合
D、過(guò)敏反應(yīng)在已免疫機(jī)體再次受到相應(yīng)物質(zhì)的刺激時(shí)才會(huì)發(fā)生

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同步練習(xí)冊(cè)答案