2．從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，下列生物歸類錯(cuò)誤的是（　�。�
A．酵母菌、蘑菇、放線菌
B．小麥、玉米、蚯蚓
C．乳酸菌、大腸桿菌、念珠藻
D．艾滋病病原體、SARS病原體、禽流感病原體

分析 一些�？嫉纳锏念悇e：
�？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物．
�？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．      
此外，病毒既不是真核也不是原核生物．

解答 解：A、酵母菌、蘑菇都是真核生物中的真菌，放線菌屬于原核生物，A錯(cuò)誤；
B、小麥、玉米、蚯蚓都是真核生物，B正確；
C、乳酸菌、大腸桿菌、念珠藻都是原核生物，C正確；
D、艾滋病病原體、SARS病原體、禽流感病原體都是病毒，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞種類，對(duì)于此類試題，考查需要掌握一些�？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對(duì)于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在植物受傷時(shí)，一種由18種氨基酸組成的多肽-系統(tǒng)素會(huì)被釋放出來(lái)，與受體結(jié)合，活化蛋白酶抑制基因，抑制害蟲和病原微生物的蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，從而阻止害蟲取食和病原菌繁殖．下列關(guān)于系統(tǒng)素的描述正確的是（　�。�
A．系統(tǒng)素能抑制植物體內(nèi)與蛋白酶有關(guān)的基因的表達(dá)
B．系統(tǒng)素的合成與分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡有直接關(guān)系
C．系統(tǒng)素能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D．系統(tǒng)素的合成不受基因控制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于葉肉細(xì)胞能量代謝的敘述中，正確的是（　�。�
A．葉綠體在黑暗狀態(tài)也能進(jìn)行有機(jī)物的合成
B．有氧條件下線粒體能為葉綠體提供CO2和ATP
C．無(wú)光條件下線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生ATP
D．適宜光照下葉綠體和線粒體合成ATP都需要O2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列基因的遺傳無(wú)法符合孟德爾遺傳定律即基因的分離定律和基因的自由組合定律的是（　�。�
A．同源染色體上的非等位基因B．同源染色體上的等位基因
C．一對(duì)性染色體上的等位基因D．位于非同源染色體的基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．在利用質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的方法測(cè)定紫色萬(wàn)年青葉表皮細(xì)胞的濃度實(shí)驗(yàn)中，將紫色萬(wàn)年青的葉表皮細(xì)胞分別浸入不同濃度（A～F）的硝酸鉀溶液中．5min后，觀察各葉片表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
葉片表
皮細(xì)胞		ABCDEF
硝酸鉀溶液/（mol•L-1）0.110.120.1250.130.140.50
質(zhì)壁分
離程度		未分離未分離開始
分離		分離顯著
分離		顯著
分離
質(zhì)壁分
離復(fù)原		未復(fù)原未復(fù)原復(fù)原自動(dòng)
復(fù)原		被誘導(dǎo)
復(fù)原		不復(fù)原
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析并回答下列問(wèn)題：
（1）質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁與原生質(zhì)層分離．分離后，在該實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)壁之間充滿的是硝酸鉀溶液．
（2）在C和D的濃度下，葉片表皮細(xì)胞發(fā)生的質(zhì)壁分離會(huì)自動(dòng)復(fù)原的原因是K+、NO3-通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸逐漸進(jìn)入液泡，使細(xì)胞液濃度上升
（3）在F濃度下，當(dāng)葉片細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，用清水不能誘使其復(fù)原，原因是細(xì)胞失水過(guò)多而死亡
（4）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果，萬(wàn)年青葉片表皮細(xì)胞的濃度約在0.12-0.125mol•L-1之間．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A．脂肪鑒定的實(shí)驗(yàn)中需要用顯微鏡才能看到被蘇丹IV染成橘黃色的脂肪滴
B．在層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，藍(lán)綠色色帶最寬，表明葉綠素a的含量最多
C．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)配現(xiàn)用
D．觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)，在高倍鏡的視野中可以看到一個(gè)細(xì)胞從分裂前期到中期的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．將紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸潤(rùn)在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的尿素溶液中，1min后進(jìn)行顯微觀察，結(jié)果如圖所示．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖中L是細(xì)胞壁，M是原生質(zhì)體，N是尿素溶液
B．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原生質(zhì)與細(xì)胞壁在伸縮性上存在顯著差異
C．5 min后再觀察，M與L之間的距離會(huì)更大
D．5 min后再觀察，M與L之間的距離會(huì)變小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．圖一是人類某一類型高膽固醇血癥的分子水平病理示意圖（控制該性狀的基因位于常染色體上，以D和d表示）．圖二表示該高膽固醇血癥和白化病患者家庭的調(diào)查情況．根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中D基因控制LDL受體的合成，基因型為Dd和dd的人血液中膽固醇含量高于正常人．
（2）圖一中LDL進(jìn)入細(xì)胞的方式是胞吞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性特點(diǎn)．
（3）圖二中Ⅱ7與Ⅱ8生一個(gè)同時(shí)患這兩種病的孩子的幾率是$\frac{1}{18}$．為避免生下同時(shí)患這兩種病的孩子，Ⅱ8孕后應(yīng)該進(jìn)行的產(chǎn)前診斷方法是基因診斷（或基因檢測(cè)）．若Ⅱ7和Ⅱ8生了一個(gè)患嚴(yán)重高膽固醇血癥的孩子，其最可能的原因是發(fā)生了基因突變．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性
B．酶在催化反應(yīng)前后，其分子結(jié)構(gòu)不變
C．有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分
D．蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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