【題目】下列有關(guān)遺傳信息的傳遞和表達(dá)的敘述,正確的是
A. 多個(gè)核糖體同時(shí)與一條mRNA結(jié)合可以加快合成多種肽鏈
B. 胞內(nèi)寄生細(xì)菌不能獨(dú)立完成遺傳信息的傳遞和表達(dá)
C. HIV病毒逆轉(zhuǎn)錄時(shí)所需部分酶和ATP由病毒提供
D. 基因在復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的過程中堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲、乙、丙、丁分別是對(duì)四種生物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀察的結(jié)果(圖示中的染色體只代表其狀態(tài),不表示具體數(shù)目).下表中對(duì)甲、乙、丙、丁提出的假設(shè)及相應(yīng)的結(jié)論中,與圖示相符的是( )
選項(xiàng) | 假設(shè) | 結(jié)論 |
A | 甲圖為二倍體西瓜的體細(xì)胞 | 下個(gè)時(shí)期細(xì)胞中將出現(xiàn)核膜和中心體 |
B | 乙圖為二倍體植物花粉發(fā)育成的植株的體細(xì)胞 | 產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞或精細(xì)胞 |
C | 丙圖為果蠅的體細(xì)胞 | 染色體①和②來自于同一個(gè)親本 |
D | 丁圖為雄果蠅精巢中的細(xì)胞 | c組細(xì)胞中不可能出現(xiàn)四分體 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是DNA復(fù)制示意圖,其中一條鏈?zhǔn)紫群铣奢^短的片段(如a1、a2 , b1、b2等),然后再由相關(guān)酶連接成DNA長鏈;圖乙是基因表達(dá)示意圖.下列敘述正確的是( )
A.圖甲中復(fù)制起點(diǎn)在一個(gè)細(xì)胞周期中可起始多次
B.圖甲中連接b1與b2片段的酶是RNA聚合酶
C.圖乙過程①的編碼鏈中每個(gè)脫氧核糖均連有一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基
D.圖乙過程②中能與物質(zhì)b發(fā)生堿基配對(duì)的分子含有氫鍵
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某氨基酸分子含有兩個(gè)氨基,其中一個(gè)氨基和羧基連在同一個(gè)碳原子上,則另一個(gè)氨基應(yīng)是( )
A. 和羧基連在同一個(gè)碳原子上
B. 一定連在羧基上
C. 連在R基上
D. 與氨基相連
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生理活動(dòng),圖甲表示綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸兩者之間的關(guān)系。圖乙表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對(duì)某植物光合作用速率和呼吸速率的影響,圖中實(shí)線表示實(shí)際光合作用速率,虛線表示呼吸速率。據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖甲中,①~⑤過程(僅考慮有氧條件)中能使ADP含量減少的過程是 (寫序號(hào)),②過程中發(fā)生的能量變化是 ,過程④可發(fā)生在植物細(xì)胞的 中。
(2)分析圖乙可知,光合作用、細(xì)胞呼吸都受溫度的影響,其中與 作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感;在光合作用和細(xì)胞呼吸過程中,有關(guān)酶的作用機(jī)理是
(3)若晝夜不停地光照,圖乙植物生長的最適溫度約是 ;若溫度保持在25℃的條件下,長時(shí)間每天交替進(jìn)行12 h光照、12 h黑暗,該植物 (填“能”或“不能”)正常生長;若該植物在密閉環(huán)境中,溫度為40℃時(shí),體內(nèi)最可能積累 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類的XY染色將在同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅱ),如圖1所示。圖2是人某種遺傳病的系譜圖,已知致病基因(B、b)位于性染色體上。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 控制該遺傳病的基因位于染色體的Ⅱ區(qū)
B. 1號(hào)和2號(hào)的基因型分別為XBXb和XbYB
C. 3號(hào)和4號(hào)婚配生育一個(gè)患病女孩的概率是1/2
D. 6號(hào)和7號(hào)生育的子代中女孩均正常,男孩均患病
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面關(guān)于RNA的敘述中,不正確的是
A. RNA可以被染色
B. 1個(gè)tRNA上一定只有一個(gè)反密碼子
C. RNA—般較DNA小,能夠通過核孔
D. RNA酶就是具有催化作用的RNA分子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中①—④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B. 此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,可能是動(dòng)物細(xì)胞,也可能是植物細(xì)胞
C. 結(jié)構(gòu)②在有絲分裂前期能復(fù)制倍增
D. 結(jié)構(gòu)①和④都會(huì)發(fā)生腺嘌呤與胸腺嘧啶配對(duì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題。
(1)最有可能屬于病毒的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是________;病毒的生活及繁殖必須在________內(nèi)才能進(jìn)行。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是________________,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在______________________。
(3)圖________展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞。
(4)圖中能進(jìn)行光合作用的是________,完成此生理過程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是其內(nèi)含有的________,因而它是一類自養(yǎng)生物。
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