【題目】用4種植物組織勻漿分別進行以下實驗,根據(jù)實驗現(xiàn)象進行推論,正確的是 ( )

加入物質(zhì)

實驗現(xiàn)象

推論

A

——

綠色

含有葉綠體

B

蘇丹Ⅲ染液

橘黃色

含有核酸

C

雙縮脲試劑

紫色

含有蛋白質(zhì)

D

碘液

藍色

含有淀粉

A. A B. B C. C D. D

【答案】ACD

【解析】試題觀察細胞質(zhì)中葉綠體不需過添加物質(zhì),蘇丹染液用來鑒定脂肪,雙縮脲試劑用來檢測蛋白質(zhì),碘液用來鑒定淀粉的,所以B選項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果一種動物的正常體細胞有20對同源染色體,則其初級精母細胞中有染色體( )

A. 10B. 20C. 40D. 80

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用.圖1﹣3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程.請回答下列問題:

(1)1972年桑格和尼克森提出了了生物膜的模型;該模型中的能夠成生物膜的基本支架.
(2)進行圖1過程的場所是;圖3表示的生理過程是光合作用的階段.
(3)若圖2位哺乳動物成熟紅細胞的細胞膜,乳酸排出細胞的運輸方式是 , 它與葡萄糖進入該細胞的運輸方式不同點是
(4)圖1﹣3說明生物膜具有的功能有、

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與細胞器相關(guān)的敘述中,正確的是

A. 藍藻細胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

B. 分泌蛋白合成旺盛的細胞中,高爾基體膜成分的更新速度快

C. 溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的細胞器

D. 線粒體基質(zhì)與葉綠體基質(zhì)中含有的化合物的種類和功能相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中A﹣D代表生態(tài)系統(tǒng)的成分,①﹣⑥代表相應(yīng)的生理或生產(chǎn)活動過程.結(jié)合圖示回答下列相關(guān)問題.

(1)圖中C表示 , ⑤表示 , 溫室效應(yīng)的最主要原因來自圖中的(用①﹣⑥序號作答).
(2)該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持主要通過(填“反饋”、“正反饋”或“負反饋”)調(diào)節(jié)來完成,這是生態(tài)系統(tǒng)具有能力的基礎(chǔ).“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這句詩反映草原被野火燃燒后能恢復(fù)原樣,這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性.
(3)碳在圖中A、D、C之間主要以形式進行轉(zhuǎn)移.A變綠作為一種信息傳遞給D,D的數(shù)量會發(fā)生變化,說明信息傳遞具有的作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一個家族的遺傳系譜圖,現(xiàn)已查明Ⅱ6不攜帶該病的致病基因,下列敘述正確的是(  )

A. 該病是伴X染色體的隱性遺傳病

B. 若7號與8號結(jié)婚,他們生的男孩中患病的概率是1/2

C. 4號帶有致病基因的概率是2/3

D. 9號的致病基因來自于1號或2號

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞分化的敘述錯誤的是

A. 細胞分化意味著不同細胞內(nèi)合成了功能不同的特異性蛋白質(zhì)

B. 細胞分化是動物和植物發(fā)育的基礎(chǔ)且貫穿于整個生命進程中

C. 通常體內(nèi)已分化的細胞將一直保持分化后的狀態(tài)直至衰老死亡

D. 分裂結(jié)束的細胞都會分化且分化程度越高分裂能力就越低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從成分、功能方面將細胞器進行歸類,不合理的是(  )

A.能產(chǎn)生水的細胞器有線粒體、核糖體等

B.可以產(chǎn)生和ATP的細胞器是線粒體和葉綠體

C.能發(fā)生堿基互補配對的細胞器只有線粒體和葉綠體

D.可能含有色素的細胞器有葉綠體和液泡等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中極少數(shù)的雄果蠅只有1條性染色體,此類雄果蠅幾乎喪失繁殖能力。這種變異屬于(  )

A. 基因突變 B. 基因重組

C. 染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 染色體數(shù)目變異

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同步練習(xí)冊答案