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如圖所示為酵母菌遺傳物質的組成、結構及表達，其中有幾處錯誤（　�。�
A、2處B、3處C、4處D、5處
考點：遺傳信息的轉錄和翻譯,DNA分子的基本單位
專題：
分析：基因在結構上，分為編碼區(qū)和非編碼區(qū)兩部分（其中非編碼區(qū)對基因的表達主要起調控作用，如啟動子等位于該區(qū)）．真核生物基因的編碼區(qū)是不連續(xù)的，分為外顯子和內含子（其中外顯子是可以最終實現表達（表現在蛋白質的一級結構上），內含子則最終不能表達（所以真核生物基因表達過程中，轉錄產物--信使RNA不能直接進行翻譯，而是要修剪掉內含子部分后才能去指導翻譯）．
解答： 解：據圖分析，酵母菌的遺傳物質是DNA，則五碳糖是脫氧核糖；由于DNA含有A、T、C、G4種堿基，則脫氧核苷酸也含有4種；非編碼區(qū)對基因的表達進行調控，因此概念圖中錯誤的有3處．
故選：B．
點評：本題考查遺傳物質的組成、結構及表達，意在考查學生的識圖和判斷能力，屬于中檔題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖1表示葉肉細胞內部分代謝過程，甲～丁表示物質，①～⑤表示過程；圖2是某種植物一天中C02釋放量（相對值）的曲線圖．請回答
（1）圖1中發(fā)生在線粒體的生理過程有
 
，發(fā)生在生物膜上的生理過程有
 
．（填序號）
（2）某光照強度時，增大C02濃度對光合速率影響不大，原因是在這種條件下，圖1中的
 
  （填序號）過程產生的
 
較少．
（3）圖2中a曲線代表的生物在6時到12時C02釋放量急劇下降的原因是
 
．在此過程中，若突然停止供給C02，葉綠體中ATP合成速率在一定時間內會
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

以光合作用最佳狀態(tài)時的光合作用強度為1，在其他條件穩(wěn)定的情況下，隨著葉片相對含水量的逐漸下降，光合作用強度的變化如圖所示．以下推斷合理的是（　　）
A、葉片含水量與光合作用強度成正比
B、葉片含水量與光合作用強度成反比
C、葉片含水量不足時，CO2的利用會減少
D、葉片含水量充足時，CO2的利用會減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于實驗的敘述，正確的是（　�。�
A、在觀察洋蔥根尖分生區(qū)的有絲分裂實驗中，會看到細胞板向四周擴展形成細胞壁
B、不同濃度的生長素類似物處理插條，生根效果可能相同
C、探究加酶洗衣粉的最適溫度時，溫度梯度應設置為當地一年四季的平均溫度
D、滲透作用的演示實驗中，當倒置的漏斗中液面不再上升時，水分子停止移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下有關觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗的敘述正確的是（　　）
A、裝片的制作流程依次是：漂洗、解離、染色和制片
B、通過觀察染色體（染色質）的存在狀態(tài)可判斷細胞所處具體時期
C、能在視野中大多數細胞內觀察到紡錘體
D、分生區(qū)中各個細胞的分裂是同步進行的

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于種群內植物或動物的空間分布，敘述正確的是（　�。�
A、多數物種為隨機分布
B、只在對食物資源的競爭下降的時候，才均一分布
C、通常是呈群的，每一個個體聚集在資源（如食物和配偶）周圍
D、通常是均一的，以便為每一個個體提供最大的空間和資源

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科目：高中生物 來源： 題型：

大麗花的紅色（C）對白色（c）為顯性，一株雜合的大麗花植株有許多分枝，盛開眾多紅色花朵，其中有一朵花半邊紅色半邊白色，這可能是哪個部位的C基因突變?yōu)閏基因造成的（　�。�
A、幼苗的體細胞
B、早期葉芽的體細胞
C、花芽分化時的細胞
D、雜合植株產生的性細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關RNA的敘述錯誤的是（　�。�
A、有些生物中的RNA具有催化作用
B、RNA是由脫氧核苷酸連接而成
C、RNA含有4種堿基
D、RNA也可以作為某些生物的遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度變化的情況，下列說法中不正確的是（　�。�
A、圖甲中的T0表示淀粉酶催化反應的最適溫度
B、圖甲中，Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低，但對酶活性的影響有本質的區(qū)別
C、圖乙中Tc溫度，在圖甲中Ta、Tb之間
D、圖乙中A點對應的溫度是圖甲的T0

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