【題目】在試管內(nèi)離體翻譯蛋白質(zhì)時,若加入堿基序列為(ACACACACACACAC…)的mRNA,合成的蛋白質(zhì)中有蘇氨酸及組氨酸兩種氨基酸。若加入堿基序列為(CAACAACAACAACAA…)的mRNA,合成的蛋白質(zhì)含有蘇氨酸、谷氨酰胺或天冬酰胺。則蘇氨酸的密碼子是

A.ACAB.AACC.CAAD.CAC

【答案】A

【解析】

分析題干可知兩種mRNA片段中共有的密碼子是ACA,兩種mRNA編碼的氨基酸共有的是蘇氨酸,因此蘇氨酸的密碼子ACA,A正確;AAC密碼子在堿基序列為ACACACACACACAC…mRNA中不存在,而該段堿基序列可以編碼蘇氨酸,因此AAC不是蘇氨酸的密碼子,B錯誤;CAA密碼子在堿基序列為ACACACACACACAC…mRNA中不存在,而該段堿基序列可以編碼蘇氨酸,因此CCA不是蘇氨酸的密碼子,C錯誤;CAC密碼子在堿基序列CAACAACAACAACAA…mRNA中不存在,而該段堿基序列可以編碼蘇氨酸,因此CAC不是蘇氨酸的密碼子,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于血壓的敘述,錯誤的是( 。

A.劇烈運動可使血壓升高

B.交感神經(jīng)興奮和腎上腺素可使血壓升高

C.寒冷可引起血壓下降

D.血漿滲透壓可影響血壓

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶工程的敘述,正確的是( 。

A.酶的分離提純要依次經(jīng)過過濾、層析、沉淀、提純等步驟

B.尿糖試紙中含有葡萄糖羧化酶和過氧化氫酶

C.酶的固定是酶分離純化的常用方法

D.酶的固定化技術(shù)是指將酶固定在不溶于水的承載物上,或者使酶交聯(lián)在一起

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個健康人從35℃的環(huán)境進入﹣2℃的環(huán)境,其相應(yīng)生理現(xiàn)象變化的描述,正確的是(  )

①在﹣2℃環(huán)境中的產(chǎn)熱量大于35℃環(huán)境中的產(chǎn)熱量。

②在﹣2℃的環(huán)境中,產(chǎn)熱量低于散熱量。

③在﹣2℃的環(huán)境中,人體內(nèi)的腎上腺素比在35℃的環(huán)境中多。

④在﹣2℃的環(huán)境中,體內(nèi)的抗利尿激素比在35℃的環(huán)境中多。

A.①③B.②④C.①②③D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】32P標記玉米體細胞(含20條染色體)的DNA,再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間,發(fā)現(xiàn)某細胞含40條染色體,并有2條被32P標記,則該細胞至少處于( )

A.第一次MB.第二次MC.第三次MD.第四次M

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】旱金蓮由三對等位基因控制花的長度,這三對基因分別位于三對同源染色體上,作用相等且具疊加性。已知每個顯性基因控制花長為5mm,每個隱性基因控制花長為2mm;ㄩL為24mm的同種基因型個體相互授粉,后代出現(xiàn)性狀分離,其中與親本具有同等花長的個體所占比例是(  )

A.6/16B.5/16C.3/16D.1/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某地區(qū)人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為19%,一對夫婦中妻子患病,丈夫正常,他們所生的子女患該病的概率是( )

A. 1/19B. 9/19C. 10/19D. 1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生活在科羅拉多大峽谷的Abert松鼠被一條河流分成了2個種群。南北岸的松鼠經(jīng)過大約一萬年的演變,在形態(tài)和體色方面發(fā)生了明顯的差異。下列說法不符合以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進化理論觀點的是

A. 兩岸食物和棲息條件的不同,導(dǎo)致兩個種群基因突變的方向不同

B. 突變和基因重組,為松鼠形態(tài)和體色的進化提供原材料

C. 兩個種群形態(tài)和體色的差異,是種群基因頻率定向改變的結(jié)果

D. 河流的阻隔使南北岸松鼠的基因交流受阻,導(dǎo)致基因庫差異加大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述,正確的是

A.染色體變異發(fā)生在真核生物細胞增殖過程中

B.基因突變是不定向的,其結(jié)果有可能產(chǎn)生非等位基因

C.基因重組僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

D.染色體的交叉互換和易位均可通過光學(xué)顯微鏡觀察加以區(qū)分

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同步練習(xí)冊答案