【題目】旱金蓮由三對(duì)等位基因控制花的長(zhǎng)度,這三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上,作用相等且具疊加性。已知每個(gè)顯性基因控制花長(zhǎng)為5mm,每個(gè)隱性基因控制花長(zhǎng)為2mm。花長(zhǎng)為24mm的同種基因型個(gè)體相互授粉,后代出現(xiàn)性狀分離,其中與親本具有同等花長(zhǎng)的個(gè)體所占比例是( 。
A.6/16B.5/16C.3/16D.1/16
【答案】A
【解析】
已知早金蓮由三對(duì)等位基因控制花的長(zhǎng)度,這三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上,作用相等且具疊加性。又因?yàn)槊總(gè)顯性基因控制花長(zhǎng)為5mm,每個(gè)隱性基因控制花長(zhǎng)為2mm,則隱性純合子aabbcc的高度為12mm,顯性純合在AABBCC的高度為30mm,則每增加一個(gè)顯性基因,高度增加3mm,所以花長(zhǎng)為24mm的個(gè)體中應(yīng)該有(24-12)÷3=4個(gè)顯性基因,據(jù)此答題。
根據(jù)題意花長(zhǎng)為24mm的個(gè)體中應(yīng)該有(24-12)÷3=4個(gè)顯性基因,且后代有性狀分離,不可能是純合子,所以基因型可能是AaBbCC、AaBBCc、AABbCc。
以AaBbCC為例,其自交后代含有4個(gè)顯性基因的比例為1/4×1/4×1+1/4×1/4×1+1/2×1/2×1=6/16。綜上所述,A正確,BCD錯(cuò)誤。
故選A。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甘蔗是一種高光效的植物,目前已成為燃料酒精生產(chǎn)的重要原料。利用甘蔗生產(chǎn)燃料酒精的一般工藝流程為:甘蔗-榨汁(蔗糖)-酵母發(fā)酵—蒸餾-成品(燃料酒精)-蔗渣由微生物分解再利用。具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種,對(duì)野生酵母菌進(jìn)行誘變后通過篩選可以得到具有這些特性的突變菌,某同學(xué)設(shè)計(jì)了誘變及篩選過程如下:
步驟1:野生菌液體培養(yǎng)一段時(shí)間后接受紫外線照射誘變處理。
步驟2: 根據(jù)篩選要求制備以蔗糖為碳源的選擇培養(yǎng)基,加瓊脂后制成固體培養(yǎng)基。為防止培養(yǎng)皿混入其他菌影響菌落生長(zhǎng),將培養(yǎng)皿倒置。
步驟3:將紫外線照射后的菌液涂布在固定培養(yǎng)基的表面。
步驟4:根據(jù)菌落的生長(zhǎng)情況篩選出突變菌。
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟的2和3中有不合理的地方,請(qǐng)指出并加以改正。
步驟2:_________________________________________________________
步驟3:__________________________________________
(2)篩選出的酵母菌與野生酵母菌相比,具有_______________________的特點(diǎn)。利用獲得的突變菌和蔗汁進(jìn)行酒精發(fā)酵實(shí)驗(yàn),除了將培養(yǎng)基滅菌、保持空間潔凈外,發(fā)酵過程中防止外來雜菌入侵可行的方法還有(列舉一種)______________________
(3)酵母菌不能分解蔗渣,因其不含有能夠分解蔗渣的____________酶。若從土壤中分離具有這種酶的微生物,所需要培養(yǎng)基中的碳源為___________,如果要生產(chǎn)這種酶,那么就將所培養(yǎng)的該種微生物進(jìn)行工業(yè)化發(fā)酵,然后將其產(chǎn)生的這種酶進(jìn)行___________。為了使酶回收和再利用,可以采取______________技術(shù)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】天然果膠是細(xì)胞壁的一種組成成分,能使植物細(xì)胞黏連、緊密結(jié)合,遇水呈膠狀固體樣物.果膠酶是果膠水解酶,能使果膠分解為溶于水的小分子有機(jī)物,廣泛用于水果加工.一些微生物能產(chǎn)生果膠酶;剛果紅染料與果膠加水可以結(jié)合成紅色膠狀固體.
為分離、獲取高產(chǎn)果膠酶菌種,科研人員進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)工作:
Ⅰ:配置培養(yǎng)基成分:
K2HPO4 | MgSO4 | NaNO3 | FeSO4 | X | 瓊脂 | 剛果紅 | Y |
0.1g | 0.5g | 3g | 0.01g | 2g | 15g | 1g | 加至1L |
(1)X、Y所代表的成分依次是_____;從功能上看,該培養(yǎng)基屬于_____培養(yǎng)基。
Ⅱ:制備培養(yǎng)基:培養(yǎng)基滅菌;然后在培養(yǎng)皿中制備培養(yǎng)平板。
(2)制備的培養(yǎng)基常用_____法進(jìn)行滅菌;
Ⅲ:采集菌種:
(3)科研人員一般在_____采集土壤;將采集的土壤放入無菌水中震蕩,制成懸液。
Ⅳ:培養(yǎng)、篩選所需菌株
(4)為獲得較均勻分布的單菌落,還需要將懸液進(jìn)行_____;
(5)寫出接下來關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)操作步驟:
①_____
②_____
③篩選:在不破壞菌落情況下,先用無菌水輕輕沖洗掉分離出的剛果紅,然后選擇_____中的菌落。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于微生物的敘述,正確的是( )
A.細(xì)菌以芽孢形式進(jìn)行出芽生殖B.莢膜是支原體加厚的細(xì)胞壁
C.黏菌是一種只含原生質(zhì)的原核生物D.利福平不能抑制頑固熱變形菌的RNA合成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在試管內(nèi)離體翻譯蛋白質(zhì)時(shí),若加入堿基序列為(ACACACACACACAC…)的mRNA,合成的蛋白質(zhì)中有蘇氨酸及組氨酸兩種氨基酸。若加入堿基序列為(CAACAACAACAACAA…)的mRNA,合成的蛋白質(zhì)含有蘇氨酸、谷氨酰胺或天冬酰胺。則蘇氨酸的密碼子是
A.ACAB.AACC.CAAD.CAC
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】飼料中的磷元素有相當(dāng)一部分存在于植酸中,家畜、家禽等動(dòng)物因不含植酸酶而不能充分利用植酸中的磷元素,造成磷元素的浪費(fèi)。植酸酶能催化分解植酸,生成肌醇和磷酸,有利于動(dòng)物的吸收利用。因此,植酸酶成為飼料的添加劑,商品化植酸酶主要來自微生物。
微生物的培養(yǎng)需要適宜的培養(yǎng)基,下表是微生物培養(yǎng)基的成分,其中,植酸鈣不溶于水,呈不透明的白色,但能被植酸酶分解。
培養(yǎng)基 | 蛋白胨 | 牛肉膏 | NaCl | 水 | 植酸鈣 |
1號(hào) | 10克 | 5克 | 5克 | 1L | — |
2號(hào) | 10克 | 5克 | 5克 | 1L | 3克 |
3號(hào) | 10克 | 5克 | 5克 | 1L | 5克 |
(1)表中的蛋白胨、牛肉膏主要提供微生物生長(zhǎng)所需_____________至少寫出3種)元素。其中1號(hào)培養(yǎng)基的作用是_____________。
(2)為了有效分離出高產(chǎn)植酸酶的菌種,培養(yǎng)基中還需要添加_____________;接種菌種的方法一般采用____________。為防止菌量過多,接種前一般要對(duì)菌液進(jìn)行____________。
(3)培養(yǎng)基中加植酸鈣的目的是___________________________________。
(4)微生物培養(yǎng)一段時(shí)間后,可以根據(jù)培養(yǎng)基有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行高產(chǎn)分泌植酸酶菌種的篩選,寫出你判斷、篩選合乎要求菌種的方法:__________________________________________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若小白鼠有氧呼吸過程的產(chǎn)物為C18O2和H2O,則反應(yīng)物中氧元素的情況為( )
A.只有O2中含18OB.只有C6H12O6和O2 含18O
C.只有C6H12O6含18OD.只有C6H12O6和H2O含18O
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 為了增加菊花花色類型,研究者獲取其他植物的花色基因C,將其與質(zhì)粒重組為基因表達(dá)載體,再借助農(nóng)桿菌導(dǎo)入菊花中;卮鹣铝袉栴}。
(1)獲取花色素基因C的方法有_____(答出一條即可)。將花色素基因C與質(zhì)粒構(gòu)建為基因表達(dá)載體時(shí)需要用到的工具酶有_____。
(2)基因表達(dá)載體中必須含有標(biāo)記基因。標(biāo)記基因的作用是_____。
(3)除農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法外,還可以采用_____等方法將基因表達(dá)載體導(dǎo)入菊花中。
(4)目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,可以采用DNA分子雜交技術(shù)檢測(cè)C基因是否整合到菊花的DNA上。請(qǐng)簡(jiǎn)要描述檢測(cè)的操作過程:_____。
(5)檢測(cè)基因C是否翻譯成蛋白質(zhì),是從轉(zhuǎn)基因菊花中提取出蛋白質(zhì),進(jìn)行_____雜交,若有雜交帶出現(xiàn),表明基因C已形成蛋白質(zhì)產(chǎn)品。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小鼠有20對(duì)染色體,若用3H-胸腺嘧啶脫氧核苷酸標(biāo)記小鼠精原細(xì)胞的染色體DNA分子,再在不含有標(biāo)記的培養(yǎng)液中連續(xù)分裂2代,下列判斷錯(cuò)誤的是
A.在形成的第2代子細(xì)胞中,所有染色體均含有3H
B.在形成的第1代子細(xì)胞中,所有染色體均含有3H
C.第二次分裂后期,含有3H的染色體有40條
D.第一次分裂中期,含有3H的DNA單鏈有80條
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com