【題目】圖為某學(xué)生在做一定濃度的蔗糖溶液對(duì)細(xì)胞影響的實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖,請(qǐng)判斷下列敘述中正確的是( )

A. 圖中1是細(xì)胞壁,6是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B. 圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,其顏色逐漸變淺

C. 圖中2、4、5組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層

D. 圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時(shí)6處的濃度一定大于7處的濃度

【答案】C

【解析】圖中1是細(xì)胞壁,6是原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的間隙,A錯(cuò)誤;圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,細(xì)胞失水,其顏色逐漸變深,B錯(cuò)誤;圖中[2]細(xì)胞膜、[4]液泡膜以及兩層膜之間的[5]細(xì)胞質(zhì)組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層,C正確;圖示的細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),可能正處于質(zhì)壁分離的過程中,也可能已經(jīng)達(dá)到滲透平衡,或是正處于質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中。若正處于質(zhì)壁分離的過程中,則6處的濃度大于7處的濃度,細(xì)胞滲透失水,若已經(jīng)達(dá)到滲透平衡,則6處的濃度等于7處的濃度,滲透系統(tǒng)保持動(dòng)態(tài)平衡,若正處于質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中,則6處的濃度小于7處的濃度,細(xì)胞滲透吸水,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是溶酶體發(fā)生過程及其“消化” 功能示意圖, 下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. e起源于高爾基體,b來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B. d是衰老的線粒體, 不能為生命活動(dòng)供能

C. 溶酶體的作用是消化細(xì)胞從外界吞入的顆粒和自身產(chǎn)生的碎渣

D. 小泡融合的過程體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是

A生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者得到的能量必然大于消費(fèi)者得到的

B生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對(duì)所有捕食者都必然是有利的

C生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物,積累的不能分解的物質(zhì)越少

D生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物,其體型必然越小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞全能性的理解,正確的是(  )

A. 從理論上講,生物體的每一個(gè)細(xì)胞都具有全能性

B. 未脫離植株的幼葉,在適當(dāng)?shù)那闆r下能表現(xiàn)出全能性

C. 在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期,由于細(xì)胞內(nèi)的基因發(fā)生變化,細(xì)胞不能表現(xiàn)出全能性

D. 脫離了植株的芽,一定能表現(xiàn)出全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為反射弧的模式圖,下列敘述中正確的是( 。
A.若在a點(diǎn)上給予適當(dāng)強(qiáng)度的刺激,神經(jīng)產(chǎn)生的興奮可引起肌肉反射
B.刺激a點(diǎn)的強(qiáng)度越大,神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的速度就越快
C.神經(jīng)纖維傳導(dǎo)興奮的大小與刺激強(qiáng)弱無關(guān),通常是恒定的
D.a處產(chǎn)生的興奮不能傳遞給脊髓內(nèi)的中間神經(jīng)元

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系,a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì),A、B代表有機(jī)大分子物質(zhì)。請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)圖中X代表的化學(xué)元素是 ________,Y代表的主要化學(xué)元素是________。分子b的通式是___________。

(2)組成細(xì)胞的主要化合物中,都是由C、H、O三種元素構(gòu)成的一類有機(jī)化合物是______

(3)圖中A是絕大多數(shù)生物細(xì)胞內(nèi)貯存_____________的物質(zhì);其基本單位a是指________

_______種。

(4)某分子A經(jīng)酶水解后得到若干片段,其中一個(gè)片段結(jié)構(gòu)如下圖所示:

該片段的名稱是_______________。若將該片段水解,能產(chǎn)生_________種氨基酸,其水解產(chǎn)物的分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的分子質(zhì)量多了____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有氧呼吸與無氧呼吸的相同點(diǎn)是(  )

①都在線粒體中進(jìn)行②都需要酶③都需要氧④都產(chǎn)生ATP⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的過程

A. ①②⑤ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近幾年,幾起嚴(yán)重的醉駕事故引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。交警為檢測(cè)司機(jī)是否存在酒后駕駛的違章行為,檢測(cè)司機(jī)呼出的氣體的試劑是(  )

A. 溴麝香草酚藍(lán)水溶液 B. 斐林試劑

C. 重鉻酸鉀的濃硫酸溶液 D. 澄清的石灰水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】a.下圖表示某種生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:

(1)寫出標(biāo)號(hào)所指的名稱⑤_____________________________________

(2)若此圖為洋蔥根尖細(xì)胞,則不應(yīng)該有的細(xì)胞器是(填標(biāo)號(hào))__________

(3)圖中⑧的功能是合成________________________

(4)①結(jié)構(gòu)總稱為________________

(5)具有雙層膜的細(xì)胞器是(填標(biāo)號(hào))_____________

b.若把②結(jié)構(gòu)放大,則得到以下模式圖,據(jù)圖回答問題

(6)與細(xì)胞膜的識(shí)別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[______]

(7)構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是[  ]__________

(8)吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________ 的特性。

(9)生物體產(chǎn)生的二氧化碳排出此結(jié)構(gòu)是否需要B的參與?_________________

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