下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、原核生物的細胞結(jié)構(gòu)中沒有線粒體，只能通過厭氧呼吸獲得能量
B、細胞分化、衰老和癌變都會導(dǎo)致細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化
C、核糖體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機器”，由蛋白質(zhì)和mRNA組成
D、藍藻細胞有絲分裂前后，染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變
考點：細胞的分化,原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細胞器中其他器官的主要功能,衰老細胞的主要特征,癌細胞的主要特征
專題：
分析：線粒體是有氧呼吸的主要場所，但能進行有氧呼吸的細胞不一定含有線粒體，如原核生物中的藍藻、硝化細菌、醋酸菌等．
RNA有三種，包括mRNA、tRNA和rRNA，其中rRNA存在于核糖體中．
有絲分裂是真核細胞分裂的方式，原核細胞進行二分裂．原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核，也沒有染色體等結(jié)構(gòu)．
解答： 解：A、原核生物細胞雖然沒有線粒體，但是少數(shù)生物也能進行有氧呼吸，如如醋酸桿菌、硝化細菌等這是由于它們的細胞中含有有氧呼吸酶，A錯誤；
B、細胞分化、衰老和癌變都會導(dǎo)致細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化，B正確；
C、核糖體是由蛋白質(zhì)和rRNA組成的，C錯誤；
D、藍藻屬于原核生物，其分裂方式為二分裂，并且它的細胞中沒有染色體，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查了細胞結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識，要求考生能夠識記原核細胞和真核細胞結(jié)構(gòu)的異同點，明確原核細胞沒有細胞核、染色體、線粒體等結(jié)構(gòu)；識記核糖體的化學(xué)組成；掌握細胞分化、衰老、癌變的特點等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖A、B圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，據(jù)圖回答（除特別標注外，在線上填名稱）：

（1）在A圖中，②所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的
 
．
（2）B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，在a、b、c中未興奮部位是
 
（填字母）．在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動，這樣就形成了
 
．
（3）C圖是A圖中
 
（填序號）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，此結(jié)構(gòu)叫
 
．神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是單方向的，即只能從一個神經(jīng)元的
 
傳導(dǎo)到下一個神經(jīng)元的
 
．當發(fā)生反射時，興奮從④傳到③的信號物質(zhì)是
 
． 并引起③所在神經(jīng)元
 
．
（4）[⑤]
 
的形成主要由
 
（細胞器）完成．
（5）若抑制神經(jīng)細胞的呼吸作用，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后，其細胞膜不能再恢復(fù)到靜息狀態(tài)，這說明神經(jīng)元在恢復(fù)到靜息狀態(tài)時，其帶電離子通過細胞膜的方式為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究表明，癌細胞和正常分化細胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍．圖是癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程，據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖中A代表細胞膜上的
 
．葡萄糖進入癌細胞后，在代謝過程中可通過形成五碳糖而合成
 
作為DNA復(fù)制的原料．
（2）在有氧條件下，癌細胞呼吸作用的方式為
 
．與正常的細胞相比①-④過程在癌細胞中明顯增強的有
 
（填編號），
（3）若要研制藥物來抑制癌癥患者細胞中的異常代謝途徑，圖中過程
 
（填編號）不宜選為作用位點．

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科目：高中生物 來源： 題型：

自然界中，氨基酸種類很多，但能構(gòu)成天然蛋白質(zhì)的氨基酸只有20多種，下面列舉了一些氨基酸的結(jié)構(gòu)式，能構(gòu)成天然蛋白質(zhì)的氨基酸為（　�。�
A、①③⑤B、①④⑤
C、①③④D、②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于水和無機鹽的說法錯誤的是（　�。�
A、水具有緩和溫度變化的作用
B、水是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì)
C、哺乳動物血液中Ca2+濃度過低會發(fā)生抽搐
D、Fe3+是血紅蛋白的主要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因突變是生物變異的根本來源．下列關(guān)于基因突變的敘述錯誤的是（　　）
A、基因突變在自然界中普遍存在
B、基因突變的方向是不確定的
C、基因突變是隨機發(fā)生的
D、基因突變對生物自身都有害

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)種群和群落的說法錯誤的是（　�。�
A、建立自然保護區(qū)可以提高該區(qū)域生物的環(huán)境容納量
B、群落的水平結(jié)構(gòu)與空間異質(zhì)性有關(guān)，與生物自身生長特點無關(guān)
C、群落的時間結(jié)構(gòu)是指群落的組成和外貌隨時間而發(fā)生有規(guī)律的變化
D、海洋漁業(yè)生產(chǎn)中維持魚類資源適當?shù)哪挲g結(jié)構(gòu)有利于種群數(shù)量的恢復(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生命現(xiàn)象中ADP會增加的是（　�。�
A、葉綠體中的葉綠素吸收光能
B、丙酮酸形成乳酸
C、胃蛋白酶的分泌
D、組織細胞利用氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯誤的是（　�。�
A、體液免疫過程抗原與抗體的結(jié)合能發(fā)生在①中
B、圖中②是組織液，內(nèi)含葡萄糖、血紅蛋白和激素等成分
C、圖中③與①最主要的區(qū)別是③中的蛋白質(zhì)含量較少
D、圖中④是細胞生存的液體環(huán)境，又稱細胞外液

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