13．在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳中，下列雜交結(jié)果中能判斷出顯隱性關(guān)系的是（　�。�
A．具有不同性狀的親本雜交，后代有兩種表現(xiàn)型
B．具有相同性狀的親本雜交，后代只出現(xiàn)親本性狀
C．具有相同性狀的親本雜交，后代出現(xiàn)了與親本不同的性狀
D．具有相同性狀的親本雜交，許多后代只出現(xiàn)一種性狀

分析 判斷一對(duì)相對(duì)性狀的顯性和隱性關(guān)系，可用雜交法和自交法（只能用于植物）：
雜交法就是用具有一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交，若子代只表現(xiàn)一種性狀，則子代表現(xiàn)出的性狀為顯性性狀；
自交法就是讓具有相同性狀的個(gè)體雜交，若子代出現(xiàn)性狀分離，則親本的性狀為顯性性狀．

解答 解：A、具有不同性狀的兩親本雜交，子代有兩種性狀出現(xiàn)，則無(wú)法判斷性狀的顯隱性及兩親本的遺傳因子組成，如顯性雜合體和隱性個(gè)體雜交，A錯(cuò)誤；
B、具有相同性狀的親本雜交，后代只出現(xiàn)親本性狀無(wú)法判斷顯隱性，例如AA×AA→AA，aa×aa→aa，B錯(cuò)誤；
C、具有相同性狀的兩親本雜交，子代出現(xiàn)了與親本不同的性狀，Aa×Aa→aa，則親本的性狀為顯性性狀，新出現(xiàn)的性狀為隱性性狀，C正確；
D、具有相同性狀的親本雜交，后代只出現(xiàn)一種性狀如AA×AA→AA，aa×aa→aa，則無(wú)法判斷顯隱性；如果具有不同性狀的親本雜交，許多后代只出現(xiàn)一種性狀，基因型為AA×aa→Aa，則后代沒有出現(xiàn)的性狀為隱性性狀，后代出現(xiàn)的性狀為顯性性狀，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型和表現(xiàn)型，要求考生識(shí)記顯性性狀和隱性性狀的概念；掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，能應(yīng)用雜交法或自交法判斷一對(duì)相對(duì)性狀的顯、隱性關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．我國(guó)南方某地的一個(gè)稻田群落，近30年發(fā)生了顯著的變化：原來(lái)有大量的泥鰍、鱔魚、田螺等動(dòng)物現(xiàn)已絕跡，原來(lái)種群密度較高的青蛙現(xiàn)在已經(jīng)很少見．下列有關(guān)說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．該群落的物種豐富度下降
B．青蛙的減少可能與大量使用農(nóng)藥有關(guān)
C．人類的活動(dòng)能改變?nèi)郝溲萏娴姆较?/td>
D．該群落優(yōu)勢(shì)種未改變因此沒有發(fā)生演替

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖圖A至圖E為植物細(xì)胞的有絲分裂示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）一個(gè)完整的細(xì)胞周期的順序是C間期→E前期→A中期→D后期→B末期．
（2）動(dòng)物與植物細(xì)胞有絲分裂最顯著的差別是在哪個(gè)時(shí)期[B]末期．
（3）不能看到細(xì)胞有十分明顯的變化是在[C]間期．
（4）染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰、便于觀察的是在[A]中期，而染色體的數(shù)目最多的是在[D]后期．
（5）核膜消失、解體是在[E]前期，重建是在[B]末期．
（6）處于圖C所示時(shí)期的真核細(xì)胞，細(xì)胞核中的染色質(zhì)呈細(xì)長(zhǎng)絲狀，并且交織成網(wǎng)狀．當(dāng)細(xì)胞進(jìn)入下一個(gè)時(shí)期時(shí)，染色質(zhì)螺旋成為桿狀的染色體，這是遺傳物質(zhì)載體在這個(gè)時(shí)期特定的形態(tài)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)有較高的技術(shù)要求，下列操作不符合規(guī)范的是（　　）
A．溶化瓊脂時(shí)，需要用玻璃棒不斷攪拌以防止糊底
B．新配置的培養(yǎng)基可以用干熱滅菌的方法滅菌
C．倒平板操作時(shí)，待平板凝固后，需要將其倒過(guò)來(lái)放置
D．用平板劃線法分離大腸桿菌時(shí)，需要多次灼燒接種環(huán)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．回答下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的問(wèn)題：
（1）細(xì)胞衰老過(guò)程中細(xì)胞核的變化是：核體積增大，核膜內(nèi)折；細(xì)胞代謝速率減慢．
（2）細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程，細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用．
（3）目前臨床上癌癥治療的方法，一般是手術(shù)切除腫瘤，為防止體內(nèi)殘留癌細(xì)胞，在手術(shù)后進(jìn)行化療．某生物興趣小組的同學(xué)從資料上獲知：二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用．他們推測(cè)：二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖，能作為一種癌癥的化療藥物，并就此問(wèn)題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究．
實(shí)驗(yàn)材料：肝部長(zhǎng)有腫瘤的小鼠、二氯二乙胺溶液、蒸餾水、生理鹽水、含有全部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的細(xì)胞培養(yǎng)液、顯微鏡、血球計(jì)數(shù)板、試管、吸管等．
①取潔凈的培養(yǎng)皿一個(gè)，加入適量的培養(yǎng)液，從小鼠肝部切取腫瘤組織，剪碎，并用胰蛋白酶處理，使其分散開來(lái)，置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng)．
②取潔凈的試管5支，加入等量的培養(yǎng)液，編號(hào)1、2、3、4、5，并在1～4號(hào)試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液，5號(hào)試管中加入等量生理鹽水．
③從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1～5號(hào)試管中，振蕩后，在恒溫箱中培養(yǎng)一段時(shí)間．
④振蕩搖勻后，從5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于血球計(jì)數(shù)板內(nèi)，在顯微鏡下計(jì)數(shù)，記錄數(shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)組別12345
二氯二乙胺濃度（mg/mL）0.10.20.30.40
細(xì)胞數(shù)目（個(gè)/mL）32027518696560
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你能得出的結(jié)論是二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖，且在一定范圍內(nèi)，隨二氯二乙胺濃度的增大，抑制作用逐漸增強(qiáng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．有絲分裂中始終看不到核仁的時(shí)期是（　�。�
A．間期和前期B．前期和中期C．中期和后期D．后期和末期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．胰島素是在核糖體上合成并經(jīng)高爾基體分泌的
B．細(xì)胞內(nèi)的單糖都可以作為生命活動(dòng)的能源物質(zhì)
C．噬菌體和DNA的組成元素相同
D．酶、載體蛋白在發(fā)揮作用后立即失去生物活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于生物體中物質(zhì)組成及其變化的敘述中正確的是（　�。�
A．維生素D屬于磷脂B．構(gòu)成淋巴因子的基本單位是核苷酸
C．干擾素不能被酶水解D．合成胰島素時(shí)產(chǎn)生水

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•寧城縣期末）實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到下面各圖．請(qǐng)問(wèn)其中視野最暗的是（ ）

A． B．

C． D．

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