【題目】關(guān)于人體內(nèi)激素和酶的敘述,錯誤的是( )
A.激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) B.高效性是酶的重要特性之一
C.酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 D.激素與靶細胞結(jié)合可影響細胞的代謝
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸熵(RQ= CO2 釋放量/O2 吸收量)可作為描述細胞呼吸過程中 O2 供應(yīng)狀態(tài)的一種指 標(biāo)。下圖表示某植物非綠色器官在不同 O2 濃度下的 O2 吸收量和 CO2 釋放量。根據(jù)所給信息,下列判斷正確的是
A. 已知 c 為兩直線交點,則 c 點時,呼吸熵為 1,說明該植物器官一定只進行有氧呼吸
B. 該植物器官細胞呼吸過程中可能有非糖物質(zhì)氧化分解
C. a 點時,固定 CO2 的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體基質(zhì)
D. b 點時,無氧呼吸強度最低,最適合貯藏該植物器官
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某果蠅體細胞中染色體和部分基因示意圖。已知果蠅基因B和b分別決定灰身和黑身,基因W和w分別決定紅眼和白眼。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 摩爾根運用類比推理法證明了果蠅的白眼基因位于X染色體上
B. 該果蠅一個卵原細胞可以產(chǎn)生4種類型的配子BXW 、BXw、bXW 、bXw
C. 若一個初級卵母細胞發(fā)生染色體交叉互換,則可產(chǎn)生1種基因型的生殖細胞
D. 該果蠅與多只灰身雄果蠅雜交,子代中出現(xiàn)的性狀分離比為灰身:黑身=3:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某細胞進行有絲分裂的簡圖,據(jù)圖回答:
(1)該圖是_______細胞有絲分裂簡圖,其分裂順序依次是_____________。
(2)圖示作為一個細胞周期還缺少處于___________期的細胞簡圖。
(3)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[ ]_________期圖中。
(4)細胞周期是從一次分裂完成時開始,到____________時為止。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某二倍體高等動物細胞處于分裂不同時期的圖像。下列敘述錯誤的是
A. 甲細胞不可能代表胰島B細胞
B. 乙細胞含有的兩條X染色體不屬于同源染色體
C. 丙細胞的子細胞為卵細胞、極體或者精細胞
D. 丁細胞不會發(fā)生A和a、B和b這兩對等位基因的自由組合
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【題目】顯微鏡下觀察一個正在正常分裂的人類細胞,發(fā)現(xiàn)該細胞不均等縊裂,且染色體己經(jīng)分成了兩組。關(guān)于每組染色體的描述不正確的是( )
A. 沒有染色單體 B. 沒有2條X染色體 C. 沒有Y染色體 D. 沒有同源染色體
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【題目】下列有關(guān)人體細胞生命歷程的敘述,正確的是( )
A. 衰老的細胞內(nèi),所有酶的活性都降低
B. 癌細胞是畸形分化的細胞,具有較高的分化能力
C. 受精卵具有較高的全能性依賴其所有基因的表達
D. 正在連續(xù)分裂的皮膚生發(fā)層細胞處于細胞周期中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示兩個純種牽牛花雜交過程,結(jié)果符合基因自由組合定律,下列敘述正確的是( )
A. F2中有9種基因型,4種表現(xiàn)型
B. F2中普通葉與楓形葉之比約為3∶1
C. F2中普通葉白色種子個體可以穩(wěn)定遺傳
D. F2中與親本P表現(xiàn)型相同的個體約占3/8
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【題目】淺海中海藻、節(jié)肢動物、牡蠣、魚類等生物生活在一起,這些生物構(gòu)成了( )
A.群落 B.種群
C.生態(tài)系統(tǒng) D.生態(tài)因子
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