生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位依次是（　�。�
A、核酸、蛋白質(zhì)、器官
B、核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞
C、蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞
D、核酸、蛋白質(zhì)、組織
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能,細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展,核酸在生命活動(dòng)中的作用
專題：
分析：生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì)，遺傳信息的攜帶者是核酸，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞．
解答： 解：蛋白質(zhì)的功能有很多，蛋白質(zhì)是生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，遺傳信息的攜帶者是核酸，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，C正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：做對(duì)該題的關(guān)鍵是要注意審題，本題問(wèn)的是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，而非生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者的基本單位．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是
 
mol/L，此濃度對(duì)根的生長(zhǎng)的效應(yīng)是
 
．
（2）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)莖、芽、根生長(zhǎng)的效應(yīng)依次是
 
．
（3）B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是
 
從圖中分析，根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性有差異，三者中最敏感的是
 
．
（4）縱觀三條曲線可見(jiàn)生長(zhǎng)素既可促進(jìn)生長(zhǎng)也可抑制生長(zhǎng)，表明生長(zhǎng)素具有
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)“生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題
（1）請(qǐng)依據(jù)有機(jī)物的鑒別原理，填寫表中的空格．
需鑒定的有機(jī)物用于鑒定的試劑反應(yīng)產(chǎn)生的顏色
 
斐林試劑
 
蛋白質(zhì)
 
紫色
 
碘液
 
脂肪
 
 
（2）鑒定成熟梨果肉內(nèi)存在還原性糖所用的試劑是
 
，該試劑與細(xì)胞內(nèi)可溶性糖中的還原性糖如葡萄糖發(fā)生作用，形成
 
色的沉淀，該試劑應(yīng)該
 
，做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管直接用酒精燈加熱易破，其原因是
 
，若要避免此現(xiàn)象的產(chǎn)生就改用
 
．
（3）鑒定花生子葉中存在脂肪，所用的試劑是
 
；若用物理方法鑒定脂肪的存在，請(qǐng)敘述鑒定方法烘烤花生種子后，把子葉放在白紙上用手指擠壓，紙上后出現(xiàn)透明的油跡，說(shuō)明子葉含有
 
．
（4）鑒定牛奶中存在蛋白質(zhì)，所用的試劑是
 
，先加入
 
，后加入
 
，現(xiàn)象是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

需氧呼吸全過(guò)程的3個(gè)階段中，相同的產(chǎn)物是（　　）
A、ATP
B、H2O和CO2
C、H2O和丙酮酸
D、乳酸和ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面對(duì)牛的胚胎移植過(guò)程中的描述，不正確的是（　�。�
A、對(duì)供體和受體使用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理
B、使用促性腺激素對(duì)供體進(jìn)行超數(shù)排卵處理
C、沖卵是指從供體母牛子宮中沖洗出胚胎
D、通過(guò)胚胎檢查，發(fā)育到原腸胚才可移植

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在還原糖、蛋白質(zhì)和脂肪的鑒定中，下列有關(guān)操作及其作用，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A、在鑒定前留出一部分樣液，作用是設(shè)置對(duì)照
B、制備蛋白稀釋液，防止蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)后粘在試管壁上
C、研磨梨或蘋果時(shí)加入石英砂，是為了研磨充分
D、脂肪鑒定中加入酒精，目的是保持細(xì)胞的活性，有利于觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各組性狀中，不屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A、兔的長(zhǎng)毛和短毛
B、玉米粒飛黃色和白色
C、果蠅的紅眼和白眼
D、馬的白毛和貓的黑毛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、淋巴管阻塞引起下肢水腫
B、血液中鈣鹽過(guò)多引起肌無(wú)力
C、腹瀉引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失
D、高溫中暑引起體內(nèi)的細(xì)胞代謝紊亂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示生長(zhǎng)素的研究實(shí)驗(yàn)，關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是（　　）
A、M長(zhǎng)得比N長(zhǎng)
B、N長(zhǎng)得比M長(zhǎng)
C、M彎向一側(cè)而N不彎曲
D、N彎向一側(cè)而M不彎曲

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