研究人員利用番茄植株進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)一、二的結(jié)果分別用圖中的甲、乙表示,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)一除滿足植物對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的需要外,還必需控制的無(wú)關(guān)變量是
 
、
 
等.
(2)圖甲中a點(diǎn)條件下番茄植株相對(duì)生長(zhǎng)速率低于b點(diǎn)的主要原因是
 
.日溫26℃、夜溫20℃一定是番茄植株生長(zhǎng)的最適溫度組合嗎?
 
,理由是
 

(3)圖乙表示一個(gè)種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)24小時(shí)O2含量的變化,據(jù)圖分析:
①番茄植株光合作用產(chǎn)生的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點(diǎn)是
 

②根據(jù)圖乙在答題卷上畫出以A為起點(diǎn)該密閉容器內(nèi)24小時(shí)CO2含量變化的曲線.欲通過(guò)檢測(cè)CO2的釋放量來(lái)判斷植物的呼吸作用強(qiáng)度,除澄清石灰水外,還可用
 
(試劑)檢測(cè),通過(guò)
 
來(lái)判斷.
考點(diǎn):影響光合作用速率的環(huán)境因素,細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用
專題:
分析:圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中,自變量是夜溫,光照強(qiáng)度、CO2濃度等都屬于無(wú)關(guān)變量,無(wú)關(guān)變量要適宜且相同.圖乙中,密閉容器中O2的含量達(dá)到最高點(diǎn)或最低點(diǎn),即圖中的B點(diǎn)和C點(diǎn),就表明植物光合作用吸收的O2量和細(xì)胞呼吸釋放的O2量相等.檢測(cè)CO2的釋放量除用澄清石灰水外,還可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液.
解答: 解:(1)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)的自變量是夜溫,日溫、光照強(qiáng)度、CO2濃度等都屬于無(wú)關(guān)變量,無(wú)關(guān)變量要保持適宜且相同.
(2)a點(diǎn)條件下番茄植株相對(duì)生長(zhǎng)速率較低的主要原因是a點(diǎn)夜溫過(guò)低,導(dǎo)致夜間酶活性低,新陳代謝速率過(guò)低,不利于物質(zhì)合成和分裂等生理活動(dòng).日溫26℃,夜溫20℃不一定是番茄植株生長(zhǎng)的不一定是最適溫度組合,日溫改變時(shí)是否會(huì)改變植物的生長(zhǎng)速率,還需在其他溫度組合的條件下進(jìn)一步探究才能確定番茄植株生長(zhǎng)的最適溫度組合.
(3)①密閉容器中O2的含量達(dá)到最高點(diǎn)或最低點(diǎn),就表明植物光合作用吸收的O2量和細(xì)胞呼吸釋放的O2量相等.
②由于氧氣的吸收即伴隨著二氧化碳的釋放,氧氣的釋放即伴隨著二氧化碳的吸收,并且比例相等,因此24小時(shí)CO2含量變化的曲線只需將氧氣含量的變化曲線沿A點(diǎn)向上翻轉(zhuǎn)即可.檢測(cè)CO2的釋放量除用澄清石灰水外,還可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)檢測(cè).
故答案為:
(1)日溫   光照強(qiáng)度   CO2濃度
(2)a點(diǎn)的夜溫過(guò)低導(dǎo)致植物夜間新陳代謝過(guò)弱,不利于物質(zhì)合成、細(xì)胞分裂等生理活動(dòng)的進(jìn)行
不一定     沒有在其他日溫和夜溫條件下對(duì)番茄植株的生長(zhǎng)速率進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(3)①B、C   、谌鐖D(拐點(diǎn)、趨勢(shì)對(duì)則給分)
溴麝香草酚藍(lán)水溶液   由藍(lán)變綠再變黃的時(shí)間長(zhǎng)短(或變成黃色的時(shí)間長(zhǎng)短)
點(diǎn)評(píng):本題考查了與光合作用有關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力;具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理,能對(duì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和修訂的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

染色體之間的交叉互換可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列的變化.下列圖中,甲、乙兩圖分別表示染色體之間的交叉互換模式,丙、丁、戊圖分別表示某染色體片段中基因序列變化的三種情形.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、甲可以導(dǎo)致戊的形成
B、乙可以導(dǎo)致丙的形成
C、甲可以導(dǎo)致丁或戊兩種情形的產(chǎn)生
D、乙可以導(dǎo)致戊的形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有人在適宜溫度條件下做了以下的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.圖中能正確表示其實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲表示一天中a、b、c三種植物葉片光合速率的變化,圖乙表示a植物在不同光強(qiáng)下的氧氣釋放量.請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)a植物在2000Lx光照強(qiáng)度下,光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸消耗的有機(jī)物量的
 
倍.
(2)在6:00-8:00時(shí)之間,單位時(shí)間內(nèi)吸收CO2最多的是
 
植物葉片.
(3)b植物葉片在晴天中午光照強(qiáng)烈時(shí),光合作用速度出現(xiàn)了低谷,這一現(xiàn)象被稱為光合作用的“午休現(xiàn)象”.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因有
 

(4)從圖中結(jié)果推測(cè),三種植物一天內(nèi)有機(jī)物積累量多少的順序是
 

(5)光合作用速度與呼吸作用速度相等的時(shí)刻,c植物葉片出現(xiàn)在
 
(時(shí)刻).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因可以通過(guò)控制酶來(lái)控制生物體的性狀,請(qǐng)回答下列關(guān)于基因控制性狀的兩個(gè)問(wèn)題:
(一) 以酒待客是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)谷,有些人喝了一點(diǎn)酒就臉紅,我們稱為“紅臉人”,有人喝了很多酒,臉色卻沒有多少改變,我們稱為“白臉人”.乙醇進(jìn)行人體后的代謝途徑如圖甲,回答:
(1)“紅臉人”體內(nèi)只有乙醇脫氫酶,飲酒后血液中
 
含量較高,毛細(xì)血管擴(kuò)張而引起臉紅.
(2)“白臉人”兩種酶都沒有,其基因型是
 
;
(3)若A對(duì)a、B對(duì)b基因完全顯性,“紅臉人”的基因型有
 
種.若“紅臉人”各種基因型出現(xiàn)的比例相等,“白臉人”各種基因型出現(xiàn)的比例也相等,則“紅臉人”與“白臉人”婚配產(chǎn)生的后代中不產(chǎn)乙醇脫氫酶,產(chǎn)乙醛脫氫酶的個(gè)體的比例是
 

(4)由上述材料推知,酒量大小與性別無(wú)關(guān)?理由是
 

(二) 兔子皮下脂肪的顏色受一對(duì)等位基因(A和a)的控制.研究人員選擇純種親本進(jìn)行了如圖乙兩組雜交實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:
(5)控制兔子皮下脂肪顏色的基因位于
 
染色體上,
 
是顯性性狀.F2性狀表現(xiàn)說(shuō)明
 

(6)兔子體內(nèi)某一基因控制合成的蛋白質(zhì)可以催化黃色素分解,說(shuō)明這一基因是通過(guò)控制
 
來(lái)控制生物性狀的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

小鼠的眼色灰色與褐色是一對(duì)基因控制的相對(duì)性狀.現(xiàn)有8組小鼠(編號(hào)①一⑧,每組小鼠的基因型相同),同時(shí)進(jìn)行了一代雜交實(shí)驗(yàn).下表是雜交組合及所得子代的眼色情況.請(qǐng)分析后回答問(wèn)題:
雜交組合 親本 子代
灰( 灰( 褐( 褐(
①灰 ②褐 301 298 310 299
③褐 ④灰 312 307 314 307
⑤灰 ⑥灰 615 606 0 1
⑦褐 ⑧褐 0 0 620 603
(1)運(yùn)用
 
方法對(duì)上述遺傳現(xiàn)象進(jìn)行分析,
 
(能、不能)確認(rèn)該基因位于常染色體還是性染色體上.
(2)為了確定這對(duì)性狀的顯隱性,可利用表中相關(guān)品系雜交.(填序號(hào))
方法一:
 
雜交,若后代發(fā)生性狀分離,則灰眼為顯性.
方法二:
 
雜交,若后代發(fā)生性狀分離,則褐色為顯性.
(3)若組合Ⅲ中的褐眼雄鼠一只眼是褐色一只眼是灰色,出現(xiàn)這種情況的原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

珠江三角洲在河涌栽培的水菱是浮水植物,由于水浮蓮的入侵造成水菱基本絕收.科研人員測(cè)定在不同實(shí)驗(yàn)條件下水浮蓮和水菱的光合速率,獲得如下數(shù)據(jù):
水浮蓮 水菱
光飽和點(diǎn)(lx) 2458±69 2550±37
最大凈光合速率umol/(m2?s) 34.50±0.72 30.36±0.42
光補(bǔ)償點(diǎn)(lx) 20.25±2.60 29.75±2.42
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),請(qǐng)從植物代謝的角度分析說(shuō)明水浮蓮比水菱生長(zhǎng)較快的原因
 

 
;
(2)我國(guó)一部分湖泊已不同程度富營(yíng)養(yǎng)化,原因是含
 
等元素較多的污染物排放量超過(guò)了湖泊的
 
能力.水浮蓮和其它藻類植物的種間關(guān)系是
 
,引起水浮蓮大規(guī)模繁殖的外界因素還有
 

(3)在河涌入侵后期的水浮蓮種群的年齡組成是
 

(4)從上述資料可以看出,我國(guó)引入水浮蓮,造成生態(tài)入侵,沒有遵循的生態(tài)工程原理主要是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某人通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究化合物X對(duì)淀粉酶活性的影響,結(jié)果如圖,下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A、化合物X未影響淀粉酶的最適溫度
B、曲線I作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C、化合物X能降低淀粉水解反應(yīng)的活化能
D、化合物X對(duì)淀粉酶的活性有抑制作用,但未使酶完全失活

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的四幅圖.其中說(shuō)法正確的是( 。
A、
如圖由左向右轉(zhuǎn)換時(shí),視野中所觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多
B、
如圖當(dāng)酶的活性達(dá)到K時(shí),其對(duì)應(yīng)的溫度叫酶的最適溫度
C、
如圖發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞需用高倍鏡觀察
D、
如圖在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的部位是③

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