18.若高稈D對矮稈d,抗病R對感病r為完全顯性,二者獨立遺傳.對某個體進行測交得F1,再對F1群體測交得F2,統(tǒng)計得比例,高稈抗。喊捒共。焊叨捀胁。喊捀胁=1:1:3:3,則該個體的基因型為( 。
A.DDRRB.DdRrC.DDRrD.DdRR

分析 某植物高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗。≧)對感。╮)為顯性,兩對基因獨立遺傳,遵循基因的自由組合規(guī)律.測交是指雜合體與隱性純合子雜交,即與ddrr雜交.

解答 解:根據(jù)F1群體測交得F2,F(xiàn)2中高稈抗。喊捒共。焊叨捀胁。喊捀胁=1:1:3:3,即高稈:矮稈=1:1,抗。焊胁=1:3,說明F1的基因型為DdRr和Ddrr,比例為1:1.
又F1中DdRr:Ddrr=1:1是某個體進行測交所得,說明該個體的基因型為DDRr.
故選:C.

點評 本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查學生對孟德爾遺傳定律的靈活運用及進行幾率計算的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)同學從溫度為55~65"C的泉水中篩選出能合成脂肪酶的細菌,并從該細菌中提取了脂肪酶;卮饐栴}:

(1)測定脂肪酶活性時,應選擇___________作為該酶作用的物質(zhì),反應液中應加入_________溶液以維持其酸堿度穩(wěn)定。

(2)要鑒定該酶的化學本質(zhì),可將該酶液與雙縮脲試劑混合,若反應液呈紫色,則該酶的化學本質(zhì)為__________。

(3)根據(jù)該細菌的生活環(huán)境,簡要寫出測定該酶催化作用最適溫度的實驗思路。

否則,擴大溫度范圍,繼續(xù)實驗,直到出現(xiàn)峰值。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的圖解或曲線中,正確的是

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.八倍體小黑麥(8N=56)是用普通小麥(6N=42)和黑麥(2N=14)雜交獲得雜種幼苗后,經(jīng)秋水仙素處理培育而成的高產(chǎn)小麥新品種,據(jù)此可推斷出( 。
A.小黑麥的各染色體組含有的染色體相同
B.小黑麥的產(chǎn)生豐富了生物的物種多樣性
C.小黑麥含有8個染色體組,其單倍體可育
D.普通小麥與黑麥之間不存在生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.G2期細胞內(nèi)完成的主要活動是( 。
A.染色質(zhì)絲螺旋纏繞B.合成一定數(shù)量的DNA
C.合成DNA復制需要的酶D.合成組裝紡錘體的蛋白質(zhì)

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3.下列調(diào)查內(nèi)容與調(diào)查方法對應關(guān)系錯誤的是( 。
A.調(diào)查土壤中蚯蚓的種群密度--樣方法
B.調(diào)查土壤中小動物類群豐富度--顯微計數(shù)法
C.調(diào)查湖泊中鯽魚的種群密度--標志重捕法
D.探究培養(yǎng)液中大腸桿菌種群數(shù)量的變化--抽樣檢測法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列不屬于人類下丘腦功能的是( 。
A.參與體溫調(diào)節(jié)B.參與水平衡調(diào)節(jié)
C.分泌促甲狀腺激素釋放激素D.分泌生長激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.生物的一切生命活動必須在細胞內(nèi)才能完成
B.SARAS病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),也能獨立完成生命活動
C.一切有機體都是由細胞構(gòu)成的,細胞是構(gòu)成有機體的基本單位
D.單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動,多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作,共同完成復雜的生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.基因分離規(guī)律的實質(zhì)是( 。
A.測交后代性狀分離比為1:1
B.F2性狀分離比為3:1
C.等位基因隨同源染色體的分開而分離
D.F2出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象

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