【題目】繼乳腺生物反應器之后,科學家培養(yǎng)出一種轉基因小鼠,其膀胱上皮細胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中,請回答下列問題:

(1)人的生長激素基因能整合到小鼠染色體的DNA上,原因是____________________。

(2)將人的生長激素基因導入小鼠的受體細胞時,常選用__________作為受體細胞,使用________技術。

(3)從重組細胞培養(yǎng)到到________個細胞的早期胚胎時可以移植,在胚胎移植前還可通過_____________技術獲得較多胚胎。

(4)若從早期胚胎中分離出胚胎干細胞,通過體外誘導分化,培育出_____________,解決臨床上存在的_______________和器官移植后免疫排斥反應問題,還可以在添加_____________的培養(yǎng)液中維持不分化狀態(tài)。

【答案】 人的生長激素基因和小鼠的DNA分子空間結構、化學組成相同 受精卵 顯微注射 8~16 胚胎分割 人造組織器官 供體器官不足 抑制因子

【解析】(1)由于不同生物不同DNA的分子空間結構和化學組成相同,所以可以把人的生長激素基因整合到小鼠染色體的DNA上。

(2)為了便于操作和細胞全能性的表達,培育轉基因動物的受體細胞時,常選用受精卵作為受體細胞,通常使用顯微注射技術將含目的基因的表達載體注入到受體細胞。

(3)由于早期胚胎至少有培養(yǎng)到桑葚期才可以移植,所以從重組細胞培養(yǎng)到8~16個細胞進行移植,為了獲得較多胚胎,在胚胎移植前還可通過胚胎分割技術分割多個胚胎。

(4)為了解決臨床上存在的供體器官不足和器官移植后免疫排斥反應問題,可從早期胚胎中分離出胚胎干細胞,通過體外誘導分化,培育出人造組織器官。為了維持胚胎干細胞不分化狀態(tài),還可以在培養(yǎng)液中添加抑制因子。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關實驗的敘述正確的有幾項(

①施萊登和施旺提出細胞學說,體現(xiàn)了真核細胞和原核細胞的統(tǒng)一性

②線粒體觀察實驗中,利用鹽酸處理細胞有利于健那綠對線粒體染色

③鑒定還原糖時,要先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液,水浴加熱后,溶液出現(xiàn)磚紅色沉淀。

④利用溴麝香草酚藍水溶液鑒定酒精時,溶液由藍變綠再變黃。

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人類中有時會出現(xiàn)一些返祖特征,如有尾巴、毛孩、多乳房等。出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是細胞的下列哪一過程受阻

A. 細胞分裂 B. 細胞分化

C. 細胞衰老 D. 細胞凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】信號分子是指生物體內(nèi)的某些化學分子,它們既非營養(yǎng)物質(zhì),也非能源物質(zhì)和結構物質(zhì),而且也不是酶,它們主要是用來在細胞間和細胞內(nèi)傳遞信息。下表表示細胞間信息傳遞的幾種情況。請分析回答下列問題。

信號分子種類

分泌細胞或器官

信號分子的傳遞途徑

靶細胞

靶細胞反應

抗利尿激素

血液

腎小管和集合管細胞

TSH

垂體

血液

甲狀腺細胞

神經(jīng)遞質(zhì)

神經(jīng)元

神經(jīng)元

興奮或受抑制

(1)分泌抗利尿激素的器官①是________,該激素所引起的靶細胞反應②是_____________。

(2)在寒冷環(huán)境中TSH分泌增加時,甲狀腺細胞的分泌活動受垂體的調(diào)控,這種調(diào)節(jié)方式是___________________。

(3)神經(jīng)遞質(zhì)的作用可以使后一神經(jīng)元興奮或者抑制,神經(jīng)遞質(zhì)使另一神經(jīng)元興奮,則該神經(jīng)元膜外電位的變化是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組要設計一個實驗,驗證酶的專一性,請回答:

材料和用具:蛋白質(zhì)塊、胰蛋白酶溶液、胰淀粉酶溶液、蒸餾水、雙縮脲試劑、試管、恒溫水浴鍋。

(1)題目______________

(2)實驗步驟:

①取兩只潔凈試管,編號為甲、乙。

②取5毫升胰蛋白酶溶液加入到甲試管中,取5毫升胰淀粉酶溶液加入到乙試管中。

③將兩只試管37℃恒溫水浴5分鐘。

④分別加入等體積等質(zhì)量的蛋白塊。

⑤一段時間后,分別加入等量雙縮脲試劑進行檢測,記錄實驗結果。

上述實驗步驟中有一處明顯錯誤________________,改正為__________________。第④步為排除無關變量的干擾,其它條件應該_______________

(3)如果想驗證過氧化氫酶具有高效性,應該用過氧化氫酶和__________對過氧化氫進行催化效率的比較。

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【題目】下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是( )
A.02、血紅蛋白
B.參與有氧呼吸的酶、H2O
C.Ca2+、突觸后膜上的特異性受體
D.Na+、葡萄糖

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【題目】下列調(diào)查方法得到的結果與其他選項不同的是( )
A.樣方法:在個體密集區(qū)取樣
B.標志重捕法:第二次被捕獲的難度加大
C.豐富度調(diào)查:不認識的小動物不納入統(tǒng)計
D.抽樣檢測法:在未經(jīng)搖勻的酵母菌培養(yǎng)液下層取樣

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【題目】[生物——選修l:生物技術實踐](15分)下表為某培養(yǎng)基的配方。請回答有關問題:

成分

瓊脂

葡萄糖

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO4·7H2O

尿素

蒸餾水

含量

15g

10g

1.4g

2.1g

0.2g

1g

1000 mL

(1)培養(yǎng)基中含有的尿素和葡萄糖分別為細菌培養(yǎng)提供了__________和__________。

(2)無菌技術是獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵,常見的無菌技術包括____________________和滅菌。對培養(yǎng)基進行滅菌,通常采用的方法是____________________。

(3)將涂有未知菌液樣品的平板置于恒溫培養(yǎng)箱中__________(填“正置”或“倒置”)培養(yǎng),這樣培養(yǎng)的原因主要是____________________。

(4)只有能夠合成__________酶的細菌才能存活,從功能上看該培養(yǎng)基屬于__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物圈中碳循環(huán)的敘述,錯誤的是( 。
A.碳循環(huán)伴隨著能量流動
B.分解者不參與生物圈中碳循環(huán)過程
C.光合作用和呼吸作用與碳循環(huán)密切相關
D.碳在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2

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