下列關(guān)于細胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述，正確的是（ ）

A．每個ATP分子中都含3個高能磷酸鍵

B.胰島素的兩條肽鏈之間通過肽鍵連接

C.DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接

D.tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵

D

【解析】

試題分析：ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A—P～P～P，每個ATP分子中都含2個高能磷酸鍵，A項錯誤；肽鍵是連接氨基酸分子之間的化學(xué)鍵，胰島素的兩條肽鏈之間主要通過二硫鍵（—S—S—）連接，B項錯誤；DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過氫鍵連接，C項錯誤；tRNA呈三葉草結(jié)構(gòu)，原因是部分堿基之間能以氫鍵進行互補配對，D項正確。

考點：本題考查組成細胞的化合物的有關(guān)知識，意在考查學(xué)生識記能力和理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省衢州市五校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人染色體組成為44+XYY，該病人可能是由于親代產(chǎn)生配子時下列哪種細胞分裂的后期，兩條性染色體移向同一極所致（ ）

A.次級精母細胞 B.次級卵母細胞

C.初級精母細胞 D.初級卵母細胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)池塘群落的分析不正確的是（ ）

A.“池塘中優(yōu)勢種群是哪種生物”屬于種群水平上研究的問題

B.池塘群落存在垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

C.池塘群落中物種組成是區(qū)別其他不同群落的重要特征

D.人類的活動會影響該池塘群落演替的速度和方向

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是描述某種生命活動的模型，下列敘述正確的是（ ）

A．若A代表兔同化的能量，a代表兔攝入的食物，則b、c可分別代表被下一營養(yǎng)級攝入和排便的能量流動途徑

B．若A代表葉綠體基質(zhì)，a代表光，則b、c可分別代表該場所產(chǎn)生的[H]和ATP

C．若A為調(diào)節(jié)中樞，a為滲透壓升高，則b、c可分別代表抗利尿激素的減少和產(chǎn)生渴覺

D．若A代表人體B細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細胞以及記憶細胞的形成

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)一對相對性狀的雜交實驗，說法正確的是（ ）

A．測交也可用F1與顯性純合子雜交進行

B．具有一對相對性狀的兩親本雜交，后代只表現(xiàn)出一種性狀，該性狀為顯性性狀

C．雜種后代中只顯現(xiàn)出顯性性狀的現(xiàn)象，叫做性狀分離

D．若雜交后代出現(xiàn)性狀分離，則一定符合3∶1的分離比

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省佛山市四校高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：雙選題

下面有關(guān)實驗和實驗方法描述不正確的是

A．糖尿病患者的尿液滴加斐林試劑會立刻出現(xiàn)磚紅色沉淀

B．葉綠體色素能用紙層析法分離的原理是它們在層析液中溶解度不同

C．“生物體在形成配子時成對的遺傳因子分離，分別進入不同配子中”屬于孟德爾的假說內(nèi)容

D．噬菌體侵染細菌實驗利用同位素標(biāo)記法證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(14分)小鼠的皮毛顏色由常染色體上的兩對基因(A、a和B、b)控制，兩對基因控制有色物質(zhì)合成的關(guān)系如下圖：

(1)為探究基因A／a與基因B／b的位置，某同學(xué)用純合的黑色小鼠與白色小鼠進行雜交，得到的F1全為灰色小鼠，F(xiàn)1自由交配，獲得F2，可以預(yù)測以下結(jié)果：

①如果兩對基因(A／a和B／b)位于兩對同源染色體上，則F2的表現(xiàn)型及比例為 。

②如果兩對基因(A／a和B／b)位于一對同源染色體上，則F2的表現(xiàn)型及比例為 。

(2)若通過實驗證明兩對基因(A／a和B／b)位于兩對同源染色體上，則親代黑鼠的基因型為 ，F(xiàn)2灰鼠中雜合子的比例為 。

(3)在純合灰鼠群體的后代中偶然發(fā)現(xiàn)一只黃色雄鼠，已知該黃色小鼠的出現(xiàn)是由于基因發(fā)生顯性突變的結(jié)果。欲探究黃色性狀的產(chǎn)生是由于基因A還是基因B發(fā)生了突變，設(shè)計雜交實驗如下：讓黃色雄鼠與多只白色雌鼠交配，F(xiàn)1中既有黃色小鼠又有灰色小鼠，選取F1中 小鼠隨機交配得F2。若 ，則黃色性狀的產(chǎn)生是由基因A突變產(chǎn)生的；若 ，則黃色性狀的產(chǎn)生是由基因B突變產(chǎn)生的。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動態(tài)突變是指基因中的3個相鄰核苷酸重復(fù)序列的拷貝數(shù)發(fā)生倍增而產(chǎn)生的變異，這類變異會導(dǎo)致人類的多種疾病，且重復(fù)拷貝數(shù)越多，病情越嚴重。下列關(guān)于動態(tài)突變的推斷正確的是

A．可借助光學(xué)顯微鏡進行觀察

B．只發(fā)生在生長發(fā)育的特定時期

C．會導(dǎo)致染色體上基因的數(shù)量有所增加

D．突變基因的翻譯產(chǎn)物中某個氨基酸重復(fù)出現(xiàn)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東東莞市南開實驗學(xué)校高一上期中考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細胞的敘述，錯誤的是（ ）

A．細胞核是細胞的遺傳信息庫

B．糖類和蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞膜的主要成分

C．染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)

D．用橡皮泥做的細胞結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型

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