分析 胰島素是惟一能降低血糖的激素,其作用分為兩個(gè)方面:促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類(lèi)物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化.胰高血糖素和腎上腺素能升高血糖,只有促進(jìn)效果沒(méi)有抑制作用,即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化.胰島素和胰高血糖素互為拮抗關(guān)系,胰高血糖素和腎上腺素互為協(xié)同關(guān)系.
解答 解:(1)胰島素可以降低血糖,可以通過(guò)抑制⑤脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖,促進(jìn)③葡萄糖轉(zhuǎn)化成脂肪和某些氨基酸等;胰高血糖素可以升高血糖,可以通過(guò)促進(jìn)⑦脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖.作用①表示葡萄糖的氧化分解,即有氧呼吸,有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(2)若圖2中的X、Y表示胰島細(xì)胞分泌的兩種激素,由于胰島素升高時(shí)會(huì)抑制胰高血糖素的分泌,而胰高血糖素的分泌增多會(huì)促進(jìn)胰島素的分泌,因此圖中X是胰高血糖素.圖3表示進(jìn)食后胰島素和胰高血糖素相對(duì)含量的變化曲線,由于進(jìn)食后血糖含量升高,因此胰島素也升高,而胰高血糖素降低,因此其中a表示胰島素的相對(duì)含量的變化,圖3所示信息與圖2 不完全吻合,說(shuō)明影響血液中兩種激素變化的主要因素是血糖濃度的變化.
故答案為:
(1)+-+細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
(2)胰高血糖素 胰島素 不完全吻合 血糖濃度的變化
點(diǎn)評(píng) 本題考查了血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),考生要能夠識(shí)記血糖調(diào)節(jié)的途徑以及和參與血糖調(diào)節(jié)的胰島素和胰高血糖素,能夠根據(jù)兩種激素的生理作用判斷圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)的生理作用,難度適中.
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽安慶八中高一第二學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究表明,某些癌細(xì)胞和正常細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒(méi)有明顯差異,但癌細(xì)胞即使在氧供應(yīng)充分的條件下也主要是通過(guò)無(wú)氧呼吸途徑獲取能量。據(jù)此判斷不正確的是
A.癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖比正常細(xì)胞多很多
B.癌細(xì)胞的線粒體可能存在功能異常
C.有氧條件下,癌細(xì)胞中與無(wú)氧呼吸有關(guān)的酶仍有較高的活性
D.原癌基因位于線粒體內(nèi),癌細(xì)胞的呼吸作用不同于正常細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 外正內(nèi)負(fù) | B. | 外負(fù)內(nèi)正 | C. | 外正內(nèi)正 | D. | 外負(fù)內(nèi)負(fù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若C處缺乏神經(jīng)遞質(zhì)的受體,則D處將無(wú)法得到從C處傳來(lái)的信息 | |
B. | C處的信號(hào)變化是電信號(hào)-→化學(xué)信號(hào)-→電信號(hào) | |
C. | 刺激D處,電流表的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) | |
D. | 刺激B處,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是A←B→C |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015年安徽省2高一暑期返校提能檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆黃色(Y)對(duì)綠色(y)呈顯性,圓粒(R)對(duì)皺粒(r)呈顯性,這兩對(duì)基因是自由組合的。甲豌豆(YyRr)與乙豌豆雜交,其后代中黃圓:黃皺:綠圓:綠皺約為3:3:1:1,由此可推測(cè)出乙豌豆的基因型是
A.YyRr B.Yyrr
C.yyRR D.YyRR
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科目:高中生物 來(lái)源:2015年安徽省2高一暑期返校提能檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于孟德?tīng)査龅耐愣沟膬蓪?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn),在F2代重組類(lèi)型中,純合子所占比例為
A.1/4 B.3/8
C.1/8 D.1/3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 整個(gè)實(shí)驗(yàn)必需在無(wú)光的條件下進(jìn)行 | |
B. | 配制一系列濃度梯度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液 | |
C. | 嚴(yán)格控制無(wú)關(guān)變量 | |
D. | 進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn),確定實(shí)驗(yàn)濃度范圍 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài) | |
B. | ②位于細(xì)胞核的中央,是細(xì)胞核功能的控制中心 | |
C. | ③是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間信息交流的通道,DNA和RNA從③進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)要消耗ATP | |
D. | ④屬于生物膜系統(tǒng),其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),因其上有③,所以能讓各種分子進(jìn)出 |
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