在生物科學(xué)史上,有一些著名的假說(shuō),這些假說(shuō)是科學(xué)家通過(guò)一定的實(shí)驗(yàn)后提出來(lái)的。以下對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是
A.豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)——不同的遺傳因子在形成配子時(shí)自由組合
B.果蠅的眼色伴性遺傳實(shí)驗(yàn)——遺傳的染色體學(xué)說(shuō)
C.肺炎雙球菌的活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)——S型菌可能有遺傳因子
D.達(dá)爾文父子的向光性實(shí)驗(yàn)——有某種化學(xué)物質(zhì)從苗尖傳遞到了苗尖下部
D
【解析】
試題分析:豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)——只有等位基因,不存在非等位基因的組合,A錯(cuò)誤。果蠅的眼色伴性遺傳實(shí)驗(yàn)——證明了基因位于染色體上,B錯(cuò)誤。肺炎雙球菌的活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)——證明了S型菌中存在轉(zhuǎn)化因子,而不是遺傳因子。C錯(cuò)誤。達(dá)爾文父子的向光性實(shí)驗(yàn)——有某種化學(xué)物質(zhì)從苗尖傳遞到了苗尖下部,D正確。
考點(diǎn):本題考查遺傳學(xué)發(fā)展史研究相關(guān)知識(shí),意在考查考生關(guān)注對(duì)科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進(jìn)展以及生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年河南省高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為研究根背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的關(guān)系,將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長(zhǎng)素或適宜濃度NPA(生長(zhǎng)素運(yùn)輸抑制劑)的溶液中,用水平單側(cè)光照射根部(如圖),測(cè)得根的彎曲角度及生長(zhǎng)速率如下表:
處理方式 測(cè)定指標(biāo) | 外源生長(zhǎng)素(mg/L) | NPA(μmol/L) | |||
0 | 0.001 | 0.01 | 0.1 | 3 | |
彎曲角度α(度) | 37 | 40 | 31 | 22 | 16 |
生長(zhǎng)速率(mm/天) | 15 | 17 | 13 | 11 | 8 |
據(jù)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,不能得出的結(jié)論是( )
A.根向光一側(cè)的生長(zhǎng)速率大于背光一側(cè)
B.生長(zhǎng)素對(duì)水稻根生長(zhǎng)的作用具有兩重性
C.單側(cè)光對(duì)向光一側(cè)生長(zhǎng)素的合成沒(méi)有影響
D.單側(cè)光照射下根的背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的運(yùn)輸有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高一上期末統(tǒng)一檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)基因的敘述,正確的是
A.基因和DNA是同一概念
B.只有基因才能夠攜帶遺傳信息
C.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
D.基因就是特定的核糖核苷酸序列
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學(xué)期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)油菜的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運(yùn)輸?shù)椒N子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑,如下圖所示?蒲腥藛T根據(jù)這一機(jī)制培育出的高油油菜,產(chǎn)油率由原來(lái)的35%提高到了58%。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)分析上圖可知,油菜含油量提高的原因是的形成抑制了酶b合成過(guò)程中的階段。
(2)②過(guò)程通過(guò)上的 與mRNA上的密碼子相互識(shí)別,將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上。
(3)基因A與物質(zhì)C在化學(xué)組成上的區(qū)別是前者含有。
(4)在人體的成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中,能發(fā)生①、②過(guò)程但不能發(fā)生甲③過(guò)程的細(xì)胞有 。
(5)在①過(guò)程中,與DNA上起點(diǎn)結(jié)合的酶是。已知該過(guò)程的mRNA鏈中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,mRNA鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占29%、19%,則與mRNA鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學(xué)期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列利用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑不合理的例子是( )
A.當(dāng)葡萄長(zhǎng)得小時(shí),適當(dāng)使用赤霉素類(lèi)似物
B.鮮花的葉子老化太快時(shí),適當(dāng)使用細(xì)胞分裂素類(lèi)似物
C.水果未成熟時(shí),適當(dāng)使用乙烯類(lèi)似物對(duì)其催熟
D.殺除禾谷類(lèi)作物田間茂盛的單子葉植物類(lèi)雜草時(shí),適當(dāng)使用生長(zhǎng)素類(lèi)似物
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學(xué)期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,下列說(shuō)法正確的是
A.色素乙在濾紙上的擴(kuò)散速度最快
B.提取色素時(shí)加入乙醇是為了防止葉綠素分解
C.水稻在開(kāi)花時(shí)節(jié),葉片中色素量是(甲+乙)<(丙+丁)
D.四種色素都能溶解在層析液中,丁色素的溶解度最大
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學(xué)期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中①~⑧表示人體不同細(xì)胞產(chǎn)生的不同信息分子,下列敘述正確的是
A.①和③只能代表同一種信息分子
B.②來(lái)自腺垂體細(xì)胞,⑤是神經(jīng)遞質(zhì)
C.⑥來(lái)自巨噬細(xì)胞和輔助性T淋巴細(xì)胞
D.細(xì)胞溶膠中有④的受體,細(xì)胞膜上都有⑦和⑧的受體
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學(xué)期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水。下列關(guān)于水的敘述,正確的是( )
A.ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生水
B.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生的H2O中的氫來(lái)自氨基
C.需氧呼吸產(chǎn)生的H2O中的氫來(lái)自丙酮酸
D.H2O光解產(chǎn)生的[H]用于還原
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)下圖表示人體初次體液免疫過(guò)程,請(qǐng)回答:
(1)圖中細(xì)胞甲是_________,物質(zhì)a是____________,物質(zhì)b是____________。
(2)當(dāng)同種病毒再次進(jìn)入人體內(nèi),會(huì)刺激 細(xì)胞快速增值分化為漿細(xì)胞,產(chǎn)生更多的物質(zhì)b。物質(zhì)b與體內(nèi)的病毒特異性結(jié)合而成為沉淀后被 細(xì)胞清除。
(3)胸腺發(fā)育不良影響到 細(xì)胞的分化成熟。
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