ATP脫去兩個磷酸基后稱為AMP，下列有關AMP的敘述正確的是（　　）
A、含有1個高能磷酸鍵
B、是逆轉錄過程的原料
C、是某些酶的基本單位
D、能構成原核生物的遺傳物質(zhì)
考點：ATP的化學組成和特點
專題：
分析：ATP 的結構簡式是 A-P～P～P，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基團．ATP和ADP的轉化過程中，能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用．場所不同：ATP水解在細胞的各處．ATP合成在線粒體，葉綠體，細胞質(zhì)基質(zhì)．
解答： 解：AMP是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本單位之一．
A、AMP不含有高能磷酸鍵，A錯誤；
B、逆轉錄過程的原料是脫氧核苷酸，B錯誤；
C、少數(shù)酶是RNA，原料是核糖核苷酸，C正確；
D、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，基本單位是脫氧核糖核苷酸，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查ATP的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是基因型為RrDd的某種動物一個卵細胞基因組成示意圖．請據(jù)圖分析回答：
（1）該種動物體細胞內(nèi)含有
 
對同源染色體，該細胞內(nèi)含有
 
對同源染色體．在體細胞有絲分裂的中期共含
 
個DNA分子；初級卵母細胞分裂的后期含
 
個染色體．
（2）從此圖判斷該動物雌性個體最多能形成
 
種類型的卵細胞．
（3）研究基因R和r在形成卵細胞時的傳遞規(guī)律，符合遺傳基本定律中的
 
定律；研究基因R、r和D、d在形成卵細胞時的傳遞規(guī)律，符合遺傳基本定律中的
 
定律．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是生物體內(nèi)能量供應及利用的示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A、只有綠色植物才具有進行①過程所需的色素
B、①過程產(chǎn)生的ATP只用于②過程中固定CO2和還原C3
C、①、③中合成ATP所需的能量來源不同
D、④中的能量可用于肌肉收縮、人的紅細胞吸收葡萄糖、興奮傳導等

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請回答相關問題．

（1）病人因呼吸受阻，肌細胞會因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，乳酸進入血液后，會使血液pH
 
，但乳酸可以與血液中的
 
發(fā)生反應，使血液的pH維持相對穩(wěn)定．
（2）內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定，除了圖1中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動外，還必須在
 
的調(diào)節(jié)下進行．
（3）嘗試構建人體肝臟內(nèi)血漿、組織液、成熟紅細胞內(nèi)液間O2、CO2擴散的模型（①在圖2圖形框間用實線箭頭表示O2，用虛線箭頭表示CO2．②不考慮CO2進入成熟紅細胞內(nèi)液．）

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲是某高等生物在生殖發(fā)育過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線，乙是該生物一個細胞的局部結構模式圖，請分析回答：

（1）細胞減數(shù)分裂過程中，姐妹染色單體分離發(fā)生在[
 
]
 
期和[
 
]
 
．
（2）乙圖細胞所處的分裂時期屬于甲圖中[
 
]（填數(shù)字）階段，該生物細胞中染色體數(shù)最多有
 
條．若乙圖中2代表Y染色體，則形成該細胞的場所是
 
．
（3）如果乙圖a上某位點有基因B，a’上相應點的基因是b，發(fā)生這種變化的原因是
 
．乙圖細胞中的染色體組成與其他體細胞的染色體組成比較，其區(qū)別是
 
．
（4）若甲圖表示的個體基因型為AaBb，兩對等位基因獨立遺傳，則③階段細胞中的基因組成可能為
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

郁金香的花朵呈鮮橙色，十分鮮亮奪目，決定其亮麗顏色的主要結構是（　　）
A、葉綠體B、液泡
C、線粒體D、細胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

麻風病是由麻風桿菌引起的一種慢性接觸性傳染�。饕秩酒つw、黏膜和周圍神經(jīng)，也可侵犯人體深部組織和器官．下列有關麻風桿菌的敘述中，正確的有幾項（　�。�
①沒有以核膜為界限的細胞核 ②形成ATP的場所有線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)③遺傳物質(zhì)是RNA ④遺傳物質(zhì)DNA只分布在擬核中⑤可遺傳變異的來源有基因重組、基因突變和染色體變．
A、一項B、兩項C、三項D、四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為某種免疫過程示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）該免疫為
 
免疫中的
 
免疫．
（2）試寫出b細胞和c細胞在體液免疫中的作用：
b細胞
 
．
c細胞
 
．
（3）本圖中d細胞的作用 是：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

從一個自然果蠅群中選出一部分未交配過的灰色和黃色兩種體色的果蠅，這兩種體色的果蠅數(shù)量相等，每種體色的果蠅雌雄各半．已知灰色和黃色這對相對性狀受一對等位基因控制，所有果蠅均能正常生活，性狀的分離符合遺傳的基本定律．請回答下列問題：
（1）種群中的個體通過繁殖將各自的
 
傳遞給后代．
（2）如果控制體色的基因位于常染色體上，則該自然果蠅種群中控制體色的基因型有
 
（用A、a表示）；如果控制體色的基因位于X染色體體上，則種群中控制體色的基因型有
 
（用A、a表示）．
（3）現(xiàn)用兩個雜交組合：灰色雌蠅×黃色雄蠅、黃色雌蠅×灰色雄蠅，只做一代雜交試驗，每個雜交組合選用多對果蠅．推測兩個雜交組合的子一代可能出現(xiàn)的性狀，并以此為依據(jù)，對哪一種體色為顯性性狀，以及控制體色的基因位于X染色體上還是常染色體上這兩個問題，做出相應的推斷．（要求：只寫出子一代的性狀表現(xiàn)和相應推斷的結論）
①如果兩個雜交組合的子一代中都是黃色個體多于灰色個體，并且體色的遺傳與性別無關，則
 
色為顯性，基因位于
 
染色體上．
②如果在雜交組合灰色雌蠅×黃色雄蠅中，子一代中的雄性全部表現(xiàn)
 
色，雌性全部表現(xiàn)
 
色；在雜交組合黃色雌蠅×灰色雄蠅中，子一代中的黃色個體多于灰色個體，則黃色為顯性，基因位于
 
染色體上．其他情況略．

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