3．關于蛋白質生物合成的敘述，正確的是（　�。�
A．tRNA分子中有氫鍵存在，轉錄時也有氫鍵的形成
B．DNA聚合酶主要在細胞核中起作用，也是在細胞核中合成的
C．mRNA上每三個相鄰的堿基決定一個氨基酸
D．DNA分子和mRNA分子上都有終止密碼

分析 1、基因控制蛋白質的合成包括轉錄和翻譯兩個過程，其中轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA，主要發(fā)生在細胞核中；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質，發(fā)生在核糖體上．
2、有關密碼子，考生可從以下幾方面把握：
（1）概念：密碼子是mRNA上相鄰的3個堿基；
（2）種類：64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸；
（3）特點：一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼；密碼子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼．

解答 解：A、tRNA是由多個核糖核苷酸連接成的單鏈分子，也存在局部雙鏈結構，所以在tRNA分子中有氫鍵存在，轉錄時也有氫鍵的形成，A正確；
B、DNA聚合酶主要在細胞核中起作用，其本質是蛋白質，是在細胞質的核糖體中合成的，B錯誤；
C、密碼子是位于mRNA上的三個相鄰的堿基，其中3種終止密碼不決定氨基酸，C錯誤；
D、DNA分子上沒有密碼子，只有mRNA分子上有終止密碼，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、產(chǎn)生、條件及產(chǎn)物，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于生命系統(tǒng)結構層次的敘述正確的是（　�。�
A．生命系統(tǒng)結構層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次
B．病毒沒有細胞結構，它的生命活動與生命系統(tǒng)沒有關系
C．人的血液與烏龜?shù)男呐K所屬的生命系統(tǒng)的結構層次相同
D．細胞是生命系統(tǒng)最基本的層次，任何生命系統(tǒng)的層次都必須有細胞的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關生物變異和人類遺傳病的敘述，正確的是（　�。�
A．基因缺失一個堿基屬于基因突變
B．產(chǎn)前診斷確定胎兒性別能有效預防白化病
C．染色體變異和基因突變均可以用光學顯微鏡直接觀察
D．秋水仙素誘導多倍體形成的原因是促進染色單體分離使染色體加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在（　�。�
A．減數(shù)第一次分裂間期B．減數(shù)第一次分裂結束
C．減數(shù)第二次分裂中期D．減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．以下關于生物工程技術的敘述正確的是（　�。�
A．細胞中分化程度由低到高的順序依次是神經(jīng)細胞、造血干細胞、胚胎干細胞
B．植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的原理都是細胞的全能性
C．試管苗、試管動物、克隆動物、及胚胎分割移植均屬于無性繁殖
D．從輸卵管中取出的卵子，可直接與獲能的精子在體外受精

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．若某動物細胞內(nèi)有兩對同源染色體，分別用A和a、B和b表示．下列各組精子中，哪一組是其一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的（　�。�
A．AB、ab、ab、ABB．AB、aB、aB、ABC．AB、Ab、aB、abD．aB、aB、ab、ab

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．探究生物的遺傳物質和遺傳規(guī)律的漫長歲月中，眾多學者做出卓越貢獻，下列敘述正確的是（　　）
A．薩頓運用假說-演繹法提出基因在染色體上
B．克里克最先預見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律，并將其命名為中心法則
C．格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗最早證實DNA是遺傳物質
D．赫爾希等人用T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗，使人們確信DNA是主要的遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于人類貓叫綜合征的敘述，正確的是（　�。�
A．該病是由于染色體中增加某一片段引起的
B．該病是由于特地染色體的數(shù)目增加造成的
C．該病是由于染色體組數(shù)成倍增加造成的
D．該病是由于特定的染色體片段缺失造成的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州八中高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為利用人成纖維細胞(具分裂能力、能在HAT培養(yǎng)基上存活)和小鼠骨髓瘤細胞(具分裂能力、不能在HAT培養(yǎng)基上存活)進行人類基因定位的操作示意圖，請回答相關問題。

雜交細胞

A

B

C

人類

染色體

1

－

＋

＋

2

＋

－

＋

3

＋

＋

－

酶

m

＋

－

＋

n

－

＋

＋

p

＋

－

＋

q

－

＋

＋

(1)圖示方法是__________技術的應用，該技術的基礎是____________技術。

(2)操作所用的成纖維細胞應傳代________代以內(nèi)，誘導融合時需要加入的促融劑是_____。

(3)人、鼠細胞先經(jīng)過細胞膜融合形成________細胞，再經(jīng)過一次_________，形成單核細胞。

(4)HAT培養(yǎng)基起________培養(yǎng)作用，培養(yǎng)時溫度應為________℃，操作中加入烏本苷的目的是____________________________。

(5)如表所示為雜交細胞A、B、C中存在的人類染色體及人類特有的4種酶(“＋”表示存在，“－”表示不存在)，這4種酶均為單基因編碼產(chǎn)生，據(jù)表判斷，編碼________酶的基因位于染色體2上，排列方式呈________。

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