15.探究生物的遺傳物質(zhì)和遺傳規(guī)律的漫長歲月中,眾多學(xué)者做出卓越貢獻(xiàn),下列敘述正確的是( 。
A.薩頓運(yùn)用假說-演繹法提出基因在染色體上
B.克里克最先預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并將其命名為中心法則
C.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)最早證實(shí)DNA是遺傳物質(zhì)
D.赫爾希等人用T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn),使人們確信DNA是主要的遺傳物質(zhì)

分析 1、薩頓運(yùn)用類比推理法提出基因在染色體上的假說,摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上.
2、在蛋白質(zhì)的合成過程完全弄清楚之前,科學(xué)家克里克首先預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并將這一規(guī)律命名為中心法則.
3、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì).
4、1952年,赫爾希和蔡斯以T2噬菌體為實(shí)驗(yàn)材料,利用放射性同位素標(biāo)記的新技術(shù),完成了對(duì)證明DNA是遺傳物質(zhì)的更具說服力的實(shí)驗(yàn),即T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)步驟是:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì);該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì).

解答 解:A、薩頓運(yùn)用類比推理法提出基因在染色體上,A錯(cuò)誤;
B、克里克最先預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并將其命名為中心法則,B正確;
C、艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)最早證實(shí)DNA是遺傳物質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、赫爾希等人用T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn),使人們確信DNA是遺傳物質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查人類對(duì)遺傳物質(zhì)和遺傳規(guī)律的探究歷程的知識(shí),考生了解人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探索歷程、掌握不同時(shí)期不同科學(xué)家進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程、采用的實(shí)驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)結(jié)論等是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)植物激素的問題.
(1)赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用.用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細(xì)胞,其細(xì)胞周期的間期明顯變短,此時(shí)期細(xì)胞中分子水平上所發(fā)生的變化主要是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.
(2)用赤霉素多次噴灑水稻植株后,引起其生長速度過快,將導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量下降.
(3)大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進(jìn)行不同的處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示.根據(jù)圖中的①③組所示結(jié)果進(jìn)行比較,可得出頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長;將②組結(jié)果與①③進(jìn)行比較,可得出的結(jié)論是細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制.

(4)圖2為X、Y和Z三種濃度下生長素類似物對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長的影響,則:
①X濃度的生長素類似物對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長具有抑制作用.
②X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是X>Y,X>Z,Y與Z之間的大小關(guān)系不確定.
(5)為探究3μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙這兩種不同激素類似物對(duì)微型月季插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)分別設(shè)計(jì)含有3μmol/L的激素類似物甲、含有0.5μmol/L的激素類似物乙、含有3μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙、不加激素等多種培養(yǎng)基.

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6.在減數(shù)分裂過程中,由于偶然原因,果蠅的一對(duì)性染色體沒有分開,由此產(chǎn)生的不正常卵細(xì)胞中染色體數(shù)為( 。
A.3或3+XYB.3+X或3+YC.3或3+XXD.3或3+X

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述,正確的是( 。
A.tRNA分子中有氫鍵存在,轉(zhuǎn)錄時(shí)也有氫鍵的形成
B.DNA聚合酶主要在細(xì)胞核中起作用,也是在細(xì)胞核中合成的
C.mRNA上每三個(gè)相鄰的堿基決定一個(gè)氨基酸
D.DNA分子和mRNA分子上都有終止密碼

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.DNA分子的解旋發(fā)生在( 。
A.只在翻譯過程中B.只在轉(zhuǎn)錄過程中
C.在復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中都能發(fā)生D.只在DNA分子復(fù)制過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.甲圖是某一動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖;乙圖表示某高等哺乳動(dòng)物減數(shù)分裂過程簡圖,其中ABCDEFG表示細(xì)胞,①②③④表示過程;丙圖表示在細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)每條染色體上DNA的含量變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)若是人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖甲中a、c(填字母)所示的分裂現(xiàn)象,在圖甲中DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2:1的是b、c、e(填字母).
(2)圖甲中d細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體.
(3)等位基因的分離發(fā)生在乙圖A(填字母)細(xì)胞中,相同基因的分離發(fā)生在乙圖B、C(填字母)細(xì)胞中.
(4)乙圖中導(dǎo)致染色體數(shù)目減半的過程是②,其導(dǎo)致染色體數(shù)目減半的原因是同源染色體分開分別移向兩極.
(5)若卵原細(xì)胞的基因組成為AaXBXb,若該卵原細(xì)胞分裂過程中僅一次分裂異常,產(chǎn)生D細(xì)胞的基因組成為AAXb,則E細(xì)胞的基因組成為Xb
(6)在圖丙中,基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在圖丙中的C′D′段.
(7)在圖丙中,D′E′段所能代表的分裂時(shí)期是有絲分裂后期和減二后期,對(duì)應(yīng)甲圖中應(yīng)為a、d細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.對(duì)一片草原的某種野兔進(jìn)行調(diào)查,所調(diào)查區(qū)域的總面積為5hm2.統(tǒng)計(jì)所捕獲野兔的數(shù)量、性別等,進(jìn)行標(biāo)記后放歸;一段時(shí)間后進(jìn)行重捕.所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表,你認(rèn)為分析正確的是( 。
捕獲數(shù)雌性個(gè)體數(shù)雄性個(gè)體數(shù)標(biāo)記數(shù)
    初捕    50    28    22    50
    重捕    50    32    18    10
A.該野兔的種群密度約為250只/hm2
B.此調(diào)查方法可以用來調(diào)查土壤中小動(dòng)物的豐富度
C.如果野兔在被捕捉過一次后更難捕捉,統(tǒng)計(jì)的種群密度會(huì)比實(shí)際低
D.該區(qū)域野兔種群的雌雄個(gè)體比例為3:2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.感染HIV會(huì)引起艾滋病,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.艾滋病的傳播途徑主要有性接觸、血液傳播、母嬰傳播
B.檢查血液中有無HIV抗體,可以確定一個(gè)人是否曾受到HIV的侵襲
C.人體輔助性T淋巴細(xì)胞表面存在HIV受體,HIV與之結(jié)合后進(jìn)入細(xì)胞
D.HIV在宿主細(xì)胞中經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄合成DNA時(shí)所需的酶和原料都由宿主細(xì)胞提供

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述不正確的是

A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的原理是細(xì)胞的全能性

B.傳代培養(yǎng)時(shí)需要用胰蛋白酶處理貼壁生長的細(xì)胞

C.癌細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中不會(huì)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象

D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般需要使用CO2培養(yǎng)箱

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