4.如圖表示光合作用示意圖.下列說法錯誤的是( 。
A.暗反應(yīng)中,CO2首先與C5結(jié)合生成C3,然后被還原為(CH2O)
B.為葉肉細胞提供18O標記的H2O,一段時間后在(CH2O)中能檢測到放射性18O
C.物質(zhì)②中可儲存活躍的化學(xué)能,物質(zhì)③為NADPH
D.在物質(zhì)④供應(yīng)充足時,突然停止光照,C3的含量將迅速下降

分析 光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存著能量的有機物,并釋放出氧氣的過程.光合作用的光反應(yīng)階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生NADPH與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應(yīng)階段(場所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和NADPH的作用下還原生成糖類等有機物.
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示葉綠體中進行的光合作用過程,①表示氧氣,②表示ATP,③表示NADPH,④表示CO2

解答 解:A、暗反應(yīng)中,④CO2首先與C5結(jié)合生成C3,然后被還原為(CH2O),A正確;
B、為葉肉細胞提供18O標記的H2O,有部分參與有氧呼吸,進入二氧化碳,二氧化碳再參與光合作用,所以一段時間后在(CH2O)中能檢測到放射性18O,B正確;
C、物質(zhì)②ATP中可儲存活躍的化學(xué)能,物質(zhì)③為NADPH,在暗反應(yīng)中,參與C3的還原,C正確;
D、在物質(zhì)④供應(yīng)充足時,突然停止光照,C3的還原受阻,導(dǎo)致含量將迅速上升,D錯誤.
故選:D.

點評 本題著重考查了光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識,意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.遺傳是在親代、子代之間傳遞性狀B.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)
C.DNA是所有生物的遺傳物質(zhì)D.真核細胞的DNA都以染色體為載體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于DNA分子的結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述中,正確的有幾項?( 。
①一個含有n個腺嘌呤的第一代DNA分子復(fù)制到第n代,共需要消耗腺嘌呤脫氧核苷酸(2n-1)×n個
②在一個雙鏈DNA分子中,G+C占堿基總數(shù)的M%,那么該DNA分子的每條鏈中G+C都占該鏈堿基總數(shù)的M%
③細胞內(nèi)全部DNA被32P標記后在不含32P的環(huán)境中進行連續(xù)有絲分裂,第2次分裂產(chǎn)生的每個子細胞染色體均有一半有32P標記
④DNA雙鏈被32P標記后,在31P中復(fù)制n次,子代DNA中有32P標記的占$\frac{1}{2}$n
A.0項B.1項C.2項D.3項

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,甲圖中有目鏡、物鏡,乙圖和丙圖分別表示不同物鏡下觀察到的圖象.下面描述正確的是( 。
A.①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小
B.若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤
C.若所觀察細胞位于視野左上方,則應(yīng)將載玻片向右下方移動
D.把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)選用③,同時提升鏡筒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.細胞呼吸是細胞能量的根本來源,細胞呼吸容易受外界環(huán)境的影響.下圖是溫度與氧氣濃度對植物葉片細胞呼吸速率的影響,以下分析不正確的是( 。
A.圖中細胞呼吸速率可用二氧化碳的釋放量表示
B.從甲圖可知細胞呼吸最旺盛時的溫度是B點對應(yīng)的溫度
C.溫度對曲線Ⅱ代表的呼吸類型影響較大,對曲線Ⅰ影響較小
D.分析圖甲、乙可知,水果儲存需要低溫和低氧的條件

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.小麥有紅粒小麥和白粒小麥,白粒小麥的穗發(fā)芽率高于紅粒小麥.為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系,取穗發(fā)芽時間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子,分別加蒸餾水研磨、制成提取液(去淀粉),并在適宜條件下進行實驗.實驗分組、步驟及結(jié)果如表:
分組
步驟
紅粒管白粒管對照管
、加樣0.5mL提取液0.5mL提取液X
 ②加緩沖液(mL)111
、加淀粉溶液(mL)111
 ④37保溫適當時間,終止酶促反應(yīng),冷卻至常溫,加適量碘液顯色
顯色結(jié)果+++++++++
注:“+”數(shù)目越多表示藍色越深
(1)步驟①中加入的X是0.5mL蒸餾水,步驟②中加緩沖液的目的是控制pH.
(2)根據(jù)顯色結(jié)果可以推測:淀粉酶活性越高,穗發(fā)芽率越高.
(3)若步驟③中的淀粉溶液濃度適當減小,1為保持顯色結(jié)果不變,則保溫時間應(yīng)縮短
(4)若要探究淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度,能否選用斐林試劑檢測實驗結(jié)果?請簡要說明理由.不能.因為利用斐林試劑檢測時需要水浴加熱,會改變該實驗中的溫度,影響實驗最終結(jié)果.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列說法正確是(  )
A.兔的白毛與黑毛,狗的長毛與卷毛都是相對性狀
B.隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀
C.D和D,D和d,d和d都是等位基因
D.性狀分離是指雜種顯性個體自交產(chǎn)生隱性和顯性的后代

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.將小白鼠和蟾蜍從25攝氏度的室溫移到5攝氏度的環(huán)境里,兩種動物的耗氧量變化( 。
A.都減少B.都增加
C.小鼠增加,蟾蜍減少D.小鼠減少,蟾蜍增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
A.種群數(shù)量是種群最基本的數(shù)量特征
B.吸血昆蟲和家畜的種間關(guān)系為捕食
C.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息只來自于無機環(huán)境
D.群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征

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同步練習(xí)冊答案