【題目】[地理——選修6:環(huán)境保護(hù)]閱讀材料,回答問題。

珊瑚喜高溫微鹽、光照充足、水面平靜、水質(zhì)潔凈的海域,生存條件要求嚴(yán)苛。巴拿馬運(yùn)河開鑿于1903~1914年,1914年正式通航。自運(yùn)河開通至今,兩端海域的珊瑚礁呈退化趨勢(shì)。巴拿馬運(yùn)河屬于水閘式運(yùn)河,通過(guò)水閘不斷的蓄水、放水來(lái)調(diào)整船只航行水位。圖1示意巴拿馬運(yùn)河位置,圖2示意巴拿馬運(yùn)河開通前后加勒比入口處珊瑚數(shù)量及其相關(guān)因素的變化。

分析巴拿馬運(yùn)河的運(yùn)營(yíng)導(dǎo)致附近海域珊瑚礁退化的原因,并提出合理的治理措施。

【答案】原因:船閘運(yùn)行期間頻繁蓄水、泄水、清淤,導(dǎo)致附近海域水流不穩(wěn)定大規(guī)模排水?dāng)y帶陸源沉積物,導(dǎo)致附近海域透明度降低,光照減弱;大量船舶的通行加劇海水污染運(yùn)河水體深度較小,流速慢,水溫變化大,水體排放過(guò)程中導(dǎo)致兩端海水溫度異常變化,影響珊瑚礁生長(zhǎng)(答對(duì)3點(diǎn)即可)

措施:提高輪船和運(yùn)河沿岸的污水達(dá)標(biāo)處理率與排放標(biāo)準(zhǔn);運(yùn)河口人工疏浚淤泥搬運(yùn)至遠(yuǎn)海集中排放;人工栽培、繁育珊瑚礁。(答對(duì)2點(diǎn)即可)

【解析】

本題考查生態(tài)環(huán)境保護(hù);珊瑚礁退化的原因從珊瑚生存環(huán)境破壞、水質(zhì)變差的角度分析,珊瑚喜高溫微鹽、光照充足、水面平靜、水質(zhì)潔凈的海域,生存條件要求嚴(yán)苛,結(jié)合工程建設(shè)引起水污染、水溫變化、光照條件改變、水流速度變化、鹽度變化等影響,導(dǎo)致珊瑚生存環(huán)境變差進(jìn)行分析。治理措施從提高水質(zhì)、人工養(yǎng)殖等方面入手,提高珊瑚生存環(huán)境質(zhì)量。

珊瑚礁退化的原因從珊瑚生存環(huán)境破壞、水質(zhì)變差的角度分析,珊瑚喜高溫微鹽、光照充足、水面平靜、水質(zhì)潔凈的海域,生存條件要求嚴(yán)苛,結(jié)合工程建設(shè)引起水污染、水溫變化、光照條件改變、水流速度變化、鹽度變化等影響,導(dǎo)致珊瑚生存環(huán)境變差進(jìn)行分析;船閘運(yùn)行期間頻繁蓄水、泄水、清淤,導(dǎo)致附近海域水流不穩(wěn)定,大規(guī)模排水?dāng)y帶陸源沉積物,導(dǎo)致附近海域透明度降低,光照減弱,影響珊瑚生存環(huán)境;大量船舶的通行加劇海水污染,水質(zhì)惡化,珊瑚死亡;運(yùn)河水體深度較小,流速慢,水溫變化大,破壞珊瑚生存環(huán)境;水體排放過(guò)程中,導(dǎo)致兩端海水溫度異常變化,影響珊瑚礁生長(zhǎng)。

治理措施從提高水質(zhì)、人工養(yǎng)殖等方面入手,提高珊瑚生存環(huán)境質(zhì)量;提高輪船和運(yùn)河沿岸的污水達(dá)標(biāo)處理率與排放標(biāo)準(zhǔn),以提高水質(zhì),減少水污染;運(yùn)河口人工疏浚淤泥,搬運(yùn)至遠(yuǎn)海集中排放,以提高水的清潔度,改善光照、水位條件;人工栽培、繁育珊瑚礁。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利用某些調(diào)控細(xì)胞分化的因子,可誘導(dǎo)人胚胎干細(xì)胞分化為多種組織細(xì)胞。該過(guò)程與植物組織培養(yǎng)的共同點(diǎn)是

A. 細(xì)胞全能性都得到體現(xiàn) B. 都有信息分子與受體結(jié)合的過(guò)程

C. 都要分散成單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng) D. 都需要蔗糖作為培養(yǎng)基的碳源

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某科研小組為研究大棚蔬菜種植的合理方案,做了以下探究實(shí)驗(yàn):

1)為探究植株種植密度,研究了葉面積系數(shù)(單位土地面積上的葉面積總和)與植物群體光合速率、呼吸速率及干物質(zhì)積累速率之間的關(guān)系如圖1所示:

由圖1可知:當(dāng)葉面積系數(shù)小于a時(shí),隨葉面積系數(shù)增加,群體光合速率和干物質(zhì)積累速率均_______。當(dāng)葉面積系數(shù)超過(guò)b時(shí),群體干物質(zhì)積累速率降低,其原因是_______。

2)為探究高溫對(duì)大棚蔬菜光合速率的影響,將甲、乙兩種植物從25℃環(huán)境移入40℃環(huán)境中培養(yǎng),測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖2所示:

據(jù)圖2分析,在40℃環(huán)境中,植物甲的光合速率降低主要是由于其光能捕獲率大幅度下降,導(dǎo)致_______受到了限制;植物乙的光合速率下降的原因主要是_______。

3)為探究CO2濃度和不同顏色的塑料或玻璃作棚頂對(duì)大棚蔬菜生長(zhǎng)的影響,科研小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3所示:

比較圖中a、b兩點(diǎn)的數(shù)據(jù),可知提高大棚蔬菜的產(chǎn)量應(yīng)采取的措施之一是:_______,根據(jù)圖3中數(shù)據(jù)可知提高大棚蔬菜的產(chǎn)量應(yīng)選用_______(顏色)的塑料或玻璃做棚頂。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(選修6—環(huán)境保護(hù))閱讀資料,完成下列要求。

早在1900年,中國(guó)大閘蟹通過(guò)商船壓艙水從中國(guó)“移民”歐洲,這種“什么都吃”的八腳猛士開始在歐陸江河橫行,對(duì)本土物種構(gòu)成嚴(yán)重的生存威脅,成為德國(guó)唯一的淡水蟹。但是近年來(lái),隨著系列治理措施的實(shí)行,德國(guó)大間蟹不再泛濫成災(zāi)。

說(shuō)明大閘蟹在德國(guó)泛濫成災(zāi)的原因并推測(cè)德國(guó)可能采取的治理措施。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,回答下列問題。

材料一 據(jù)央視新聞報(bào)道,2020年2月以來(lái),沙漠蝗在東非及西亞罕見暴發(fā),多國(guó)宣布進(jìn)入應(yīng)對(duì)緊急狀態(tài)。沙漠蝗喜炎熱干旱環(huán)境,一定溫度和土壤濕度環(huán)境有利于蝗蟲在土壤中產(chǎn)卵、繁殖,生長(zhǎng)快,生殖力高,在適宜的條件下會(huì)發(fā)生大規(guī)模的遷飛。

材料二 下圖為沙漠蝗蟲活動(dòng)分布區(qū)及遷飛路徑圖和卡拉奇、伊斯蘭堡降水量柱狀圖。

(1)卡拉奇和伊斯蘭堡降水量較多的是________,原因是______________________。

(2)試比較甲、乙兩區(qū)域植被、水文景觀的差異。

地點(diǎn)

植被景觀

水文景觀

(3)4~7月沙漠蝗向北和東北方向遷飛的主要原因是__________________。專家預(yù)測(cè),蝗群難以由印度進(jìn)入我國(guó),最可能的原因是______________________。

(4)面對(duì)日益嚴(yán)重的蝗災(zāi),人類應(yīng)采取怎樣的應(yīng)對(duì)措施。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,有機(jī)化合物A只由CH兩種元素組成且能使溴水褪色,其產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平。A,B,C,DE有如下關(guān)系:

則下列推斷不正確的是(

A.鑒別A和甲烷可選擇使用酸性高錳酸鉀溶液

B.D中含有的官能團(tuán)為羧基,利用D物質(zhì)可以清除水壺中的水垢

C.物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CHOE的名稱為乙酸乙酯

D.B+D→E的化學(xué)方程式為:CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOC2H5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酸馬奶酒是一種以鮮馬奶為原料,經(jīng)乳酸菌和酵母菌共同自然發(fā)酵而成的一種古老的乳酸,酒精發(fā)酵乳飲料,深受我國(guó)內(nèi)蒙和新疆地區(qū)多個(gè)少數(shù)民族同胞的喜愛。為了優(yōu)選菌種,提高品質(zhì),某科研機(jī)構(gòu)開展了以下研究:

1)分離菌種:選取多種馬奶酒樣本,使用____________法進(jìn)行菌株分離,培養(yǎng)后在合格平板上會(huì)形成________菌落;使用__________挑取上述平板中不同菌種進(jìn)行純培養(yǎng),在本步驟中區(qū)分不同菌種的依據(jù)是_____________。

2)篩選菌種:將上述過(guò)程中獲得的多個(gè)菌種分別進(jìn)行發(fā)酵實(shí)驗(yàn)。利用_________與酒精產(chǎn)生顯色反應(yīng)的原理,選擇發(fā)酵能力較強(qiáng)的酵母菌菌種J;檢測(cè)發(fā)酵液的pH值,選擇發(fā)酵能力較強(qiáng)的乳酸菌菌種W

3)要獲得更好的發(fā)酵效果,還要檢測(cè)菌種之間的關(guān)系,現(xiàn)將W的濾菌發(fā)酵液加入J的培養(yǎng)平板上的一側(cè)(另一側(cè)不添加),30℃下,48小時(shí)后得到結(jié)果如圖一所示:將不同濃度的J的發(fā)酵液添加到含W的乳酸菌培養(yǎng)基上,在38℃下,每隔2小時(shí)檢測(cè)pH值,得到曲線如圖二所示。

從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,W的濾菌發(fā)酵液對(duì)J的生長(zhǎng)有__________作用;J的發(fā)酵液對(duì)W的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用,且濃度越高其作用越________。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,在酵母菌和乳酸菌的________作用下,鮮馬奶轉(zhuǎn)變成風(fēng)味獨(dú)特的酸馬奶酒。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究細(xì)胞分裂素與植物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分布的關(guān)系,科研人員用幼苗進(jìn)行研究,過(guò)程及結(jié)果如下圖,據(jù)圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

注:圖中暗斑深度表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)移量多少

A.甲組是對(duì)照組,乙組和丙組是實(shí)驗(yàn)組

B.甲組和丙組實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明細(xì)胞分裂需要營(yíng)養(yǎng)

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示細(xì)胞分裂素含量高的地方營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的分布多

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明細(xì)胞分裂素吸引營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向其所在濃度高的部位運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為某研究者用無(wú)土栽培法培養(yǎng)棉花幼苗時(shí),測(cè)得的該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖(其他條件恒定且適宜)。圖乙表示棉田 中,棉葉一天內(nèi)吸收二氧化碳量變化的情況。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)由圖甲分析,限制圖中ACCO2 吸收速率的主要環(huán)境因素是_。

圖中_點(diǎn)時(shí),該植物幼苗光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。溫度在0-5℃之間,南瓜幼苗是否有光合作用進(jìn)行?_(填“有”或“沒有”)。

2)由甲圖分析,A 點(diǎn)時(shí)棉花葉肉細(xì)胞中 CO2 吸收速率_CO2 釋放速率(填>、=<),此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所有_。

3)由圖乙分析,如果 CE 時(shí)合成葡萄糖的速率相等,則 C 點(diǎn)呼吸強(qiáng)度_E點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度(填>=<);如果土壤中長(zhǎng)期缺乏Mg2+,則圖乙中F 點(diǎn)向_(選填“左”或“右”)移動(dòng);多云轉(zhuǎn)晴時(shí),短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞內(nèi) C5的含量會(huì)_

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案