如圖是蛋白質(zhì)合成過(guò)程示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖示過(guò)程中堿基間的配對(duì)方式有3種 B.圖中共有2種RNA
C.氨基酸②將與氨基酸①脫水縮合形成肽鍵 D.終止密碼子位于b端
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2,2,4 | B. | 2,4,4 | C. | 1,4,4 | D. | 2,2,2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲代表的生物一定是單倍體,其每個(gè)染色體組含一條染色體 | |
B. | 乙代表的生物可能是二倍體,其每個(gè)染色體組含兩條染色體 | |
C. | 丙代表的生物一定是二倍體,其每個(gè)染色體組含三條染色體 | |
D. | 丁代表的生物可能是單倍體,其每個(gè)染色體組含四條染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北唐山一中高二下第一次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果在一個(gè)種群中,基因型AA的比例占25%,基因型Aa的比例占50%,基因型aa占25%。已知基因型aa的個(gè)體失去求偶和繁殖的能力,則隨機(jī)交配一代后,基因型aa的個(gè)體所占的比例為( )
A.1/16 B.1/9 C.1/8 D.1/4
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北唐山一中高二下第一次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲中,①~④代表某哺乳動(dòng)物(2N)在有性生殖過(guò)程中不同時(shí)期的細(xì)胞,圖中的a、b、c分別表示某時(shí)期一個(gè)細(xì)胞中三種不同結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的相對(duì)數(shù)量,圖乙為該生物五個(gè)不同細(xì)胞分裂時(shí)期的圖像。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.圖甲中a、b、c分別表示DNA數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)
B.圖乙中同源染色體聯(lián)會(huì)發(fā)生在圖甲中的②時(shí)期
C.圖甲中具有同源染色體的時(shí)期有①②;圖乙中具有同源染色體的細(xì)胞是ABCE
D.若該生物為基因型是AaBb(等位基因A、a和B、b位于兩對(duì)同源染色體上)的雄性個(gè)體,則細(xì)胞B通常分裂完成后,能產(chǎn)生四種配子
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北唐山一中高二下第一次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了以下4 個(gè)實(shí)驗(yàn):
① S 型菌的DNA + DNA 酶→加入R 型菌→注射入小鼠
② R 型菌的DNA +DNA 酶→加入S 型菌→注射入小鼠
③ R 型菌+DNA 酶→高溫加熱后冷卻→加入S 型菌的DNA→注射入小鼠
④ S 型菌+DNA 酶→高溫加熱后冷卻→加入R 型菌→注射入小鼠
以上4 個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是( )
A.存活,死亡,存活,死亡 B.存活,死亡,存活,存活
C.死亡,死亡,存活,存活 D.存活,死亡,存活,死亡
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北唐山一中高二下第一次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
女性孕期血糖偏高是一種常見(jiàn)現(xiàn)象。下圖為進(jìn)食葡萄糖后,孕婦與正常女性(非孕婦)血糖濃度變化的數(shù)據(jù)記錄。下列分析不正確的是( )
A.血糖濃度的升高是胰島素濃度升高的直接刺激因素之一
B.孕婦的胰島B細(xì)胞對(duì)血糖變化比較敏感,產(chǎn)生胰島素速度較快
C.孕婦血糖濃度升高可能的原因是體內(nèi)的靶細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性降低
D.孕婦一旦確診為妊娠期糖尿病,就應(yīng)及時(shí)控制糖類攝入量
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川雙流中學(xué)高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
測(cè)定透明密閉玻璃罩內(nèi)某植物在單位時(shí)間內(nèi)CO2的吸收量或O2消耗量(相對(duì)值)隨溫度的變化,結(jié)果如下圖所示,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)植物光合作用有關(guān)的酶分布在葉綠體的 。據(jù)圖推測(cè),該植物光合酶對(duì)溫度的敏感度比呼吸酶對(duì)溫度的敏感度 (填“高”或“低”)。溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)控制的最低溫度為 ℃。
(2)該植物光反應(yīng)的產(chǎn)物中,被暗反應(yīng)利用的物質(zhì)是 。在供給C18O2較長(zhǎng)時(shí)間后,葉肉細(xì)胞線粒體內(nèi)能夠檢測(cè)出含18O的物質(zhì)有 (寫(xiě)出兩種)。
(3)圖中B點(diǎn)時(shí)該植物的葉肉細(xì)胞中氧氣的擴(kuò)散方向是 。
若圖中B點(diǎn)和D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)分別的是15和30,且植物處在B點(diǎn)和D點(diǎn)對(duì)應(yīng)條件下相同時(shí)間內(nèi),光合作用積累的有機(jī)物量分別為m和n,則m與n的數(shù)學(xué)關(guān)系式為 。
(4)A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 , 研究者用含 18O的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子,其轉(zhuǎn)移途徑是 (用化學(xué)式和箭頭表示)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡的調(diào)節(jié),都與下丘腦有關(guān) | |
B. | 當(dāng)垂體受損時(shí),血糖調(diào)節(jié)將受到嚴(yán)重影響 | |
C. | 寒冷時(shí),垂體通過(guò)下丘腦調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌 | |
D. | 血糖低于正常值時(shí),肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖入血 |
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