16．能用于分離纖維素分解菌的試劑的是（　�。�
A．酚紅B．剛果紅C．醋酸洋紅D．吡羅紅

分析 纖維素分解菌的篩選實驗流程為：土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上、挑選產(chǎn)生透明圈的菌落．剛果紅染色法篩選纖維素分解菌的原理：剛果紅是一種染料，它可以與像纖維素這樣的多糖物質(zhì)形成紅色復(fù)合物，但并不和水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)．當(dāng)我們在含有纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅時，剛果紅能與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物．當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后，剛果紅-纖維素的復(fù)合物就無法形成，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈．這樣，我們就可以通過是否產(chǎn)生透明圈來篩選纖維素分解菌．

解答 解：當(dāng)我們在含有纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅時，剛果紅能與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物．當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后，剛果紅-纖維素的復(fù)合物就無法形成，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈．這樣，我們就可以通過是否產(chǎn)生透明圈來篩選纖維素分解菌．B正確．
故選：B．

點評 本題考查了纖維素分解菌的篩選過程，意在強化學(xué)生該實驗流程的理解與運用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗的說法，正確的結(jié)論是（　�。�
A．健那綠染液是一種活細(xì)胞染料，幾乎不損傷細(xì)胞
B．葉綠體在細(xì)胞內(nèi)是均勻分布固定不動的
C．兩者都含有磷脂、DNA和相同的酶，葉綠體中還含有色素
D．高倍顯微鏡下，可以看到被健那綠染液染上藍(lán)綠色的葉綠體和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．假設(shè)A，b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB，aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb；可采用的方法如圖所示．請根據(jù)圖回答問題．
（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為雜交育種，其原理是此過程中會出現(xiàn)基因重組．應(yīng)用此育種方式一般從F2才能開始選育AAbb個體．
（2）過程⑤常采用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)得到Ab個體．與過程“①②③”的育種方法相比，過程⑤⑥的優(yōu)勢是明顯縮短育種年限．
（3）過程⑦的育種方式是誘變育種．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

4．某種鼠的棒狀尾（A）對正常尾（a）為顯性；黃色毛（B）對白色毛（b）為顯性，但雌性個體無論毛色基因型如何，均表現(xiàn)為白色毛．兩對基因均位于常染色體上并遵循基因的自由組合定律．請據(jù)此回答下列問題．
（1）如果想依據(jù)子代的表現(xiàn)型判斷出性別，下列各雜交組合中，不能滿足要求的是②．
①Aabb×AABB    ②AABb×aabb    ③AaBB×aaBb    ④AABB×aaBB
（2）如果一只黃色毛個體與一只白色毛個體交配，生出一只白色毛雄性個體，則父本的基因型是Bb，母本的基因型是Bb或bb．（只寫與毛色有關(guān)的基因）
（3）基因型為Bb的雌雄個體雜交，子代中白色毛個體與黃色毛個體的分離比為5：3．
（4）現(xiàn)有多對棒狀尾白色毛雌雄個體，欲從中選出純合棒狀尾白色毛的雌性個體，步驟如下：
第一步，選擇多對棒狀尾白色毛雌雄個體進行雜交；
第二步，在F1中選擇棒狀尾白色毛的雌性個體與正常尾白色毛的雄性個體進行測交；
第三步，對每個雌性個體產(chǎn)生的后代進行性狀分析．
若雌性個體的后代只出現(xiàn)一種表現(xiàn)型，則該雌性個體即為所選個體，其基因型為AAbb；
若雌性個體的后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，則該雌性個體的基因型為AaBb；
若雌性個體的后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，則該雌性個體的基因型為Aabb或AABb；．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)產(chǎn)品檢驗的相關(guān)敘述，不正確的是（　�。�
A．纖維素分解菌的篩選用剛果紅染色法
B．在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑只能初步鑒定該細(xì)菌能分解尿素
C．酸性條件下，重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)藍(lán)綠色
D．鑒定胡蘿卜素時應(yīng)該觀察標(biāo)準(zhǔn)樣品中位于展開劑前沿的胡蘿卜素層析帶

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．果蠅翅型和眼色分別受等位基因A、a和B、b控制，兩對等位基因獨立遺傳．雌雄果蠅均有各種表現(xiàn)型，研究發(fā)現(xiàn)某種純合的翅型幼體會死亡（XAY、XaY視為純合子）．某研究小組從一群隨機交配過的果蠅中，取一只裂翅紅眼雌果蠅與一只裂翅白眼雄果蠅交配產(chǎn)生F1，F(xiàn)1成體中裂翅紅眼：非裂翅紅眼：裂翅白眼：非裂翅白眼=2：1：2：1．
（1）根據(jù)雜交結(jié)果，能（填“能”或“不能”）確定裂翅與非裂翅的顯隱關(guān)系．
（2）若單獨分析每對基因的位置，則A、a可能位于②⑤．
①線粒體  ②常染色體  ③Y染色體非同源片段  ④X染色體非同源片段  ⑤XY的同源片段
為了確定A、a的位置，最簡單的方法是統(tǒng)計F1的性別比例（或F1是否與性別有關(guān)）．
（3）若A、a位于常染色體上，B、b位于XY的同源片段且紅眼對白眼為顯性，則F1非裂翅紅眼中雄果蠅占的比例為$\frac{1}{2}$．
（4）若分析兩對等位基因的位置和顯隱關(guān)系，則2個親本的基因型有多種情況，如①AaBb♀×Aabb♂、②AaBb♂×Aabb♀和③AaXBXb×AaXbYb．除了這三種情況，親本基因型最多還有8種可能．
（5）若A、a在性染色體上，讓F1隨機交配產(chǎn)生F2，則F2成體果蠅中a的基因頻率為$\frac{5}{7}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．（1）科學(xué)家通過對綠色植物轉(zhuǎn)換CO2的研究知道：綠色植物光合作用利用的CO2來自于外界與呼吸兩方面，在一定濃度范圍內(nèi)，綠色植物對外界CO2的轉(zhuǎn)換為定值（實際光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×轉(zhuǎn)換率+呼吸作用CO2釋放量）．已測得呼吸作用產(chǎn)生CO2為0.6umol/h，現(xiàn)用紅外測量儀在恒溫不同光照下測得如下的數(shù)據(jù)，實際光合量用葡萄糖表示．
外界CO2濃度（μmol/h）
實際光合量（μmol/h）		1.22.43.64.8
光照強度（klx）10.10.10.10.1
20.270.440.610.78
①從表中數(shù)據(jù)對比可知影響光合作用的因素有C02的濃度、光照強度
②當(dāng)光照強度為1klx時，實際光合量都為0.1μmol，原因是光照強度．CO2濃度為4.8μmol/h時，葉綠體中ATP含量最低，此時C3合成速率等于（大于，等于，小于）還原速率．
③當(dāng)光照強度為2klx，實際光合量0.27μmol/h時，植物從外界吸收CO2為1.02μmol/h，植物對外界CO2轉(zhuǎn)換率為0.85．
（2）將該綠色植物等分成四組，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當(dāng)且相同的光照照射1h，測其重量變化（假設(shè)在光下和黑暗條件下，細(xì)胞呼吸消耗有機物的量相同），得到如下表的數(shù)據(jù)．分析并回答問題：
組別1234
溫度/℃27282930
暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1
光照后與暗處理前重量變化/mg+4+3+3-1
①根據(jù)你所得到的數(shù)據(jù)可知，該植物呼吸的最適溫度是29℃．光合作用的最適溫度是29℃．光照時最有利于有機物積累的溫度是29℃．在溫度是27℃的恒溫箱中，一天光照12h時最利于植物生長．
②該光照下，30℃時葉片不吸收也不釋放 （吸收、釋放、不吸收也不釋放）CO2．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．回答下列問題．
（1）若要獲得“克隆動物”，則在胚胎移植前涉及的技術(shù)手段有核移植和早期胚胎培養(yǎng)．
（2）若要獲得“試管動物”，則首先需進行體外受精和早期胚胎的培養(yǎng)，且要對受體進行同情發(fā)情處理，以保證受體與供體的生理環(huán)境一致．
（3）最常用的微生物的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法．
在微生物記數(shù)中，運用活菌計數(shù)法統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目低，原因是當(dāng)兩個或多個細(xì)胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落．
（4）鐮刀型細(xì)胞貧血病是由于血紅蛋白基因突變引起的遺傳病，血紅蛋白位于紅細(xì)胞中，可運輸氧氣和二氧化碳，因含有血紅素而呈現(xiàn)紅色，關(guān)于血紅蛋白的提取，回答下列問題．
①材料的選擇：常常選擇豬牛羊或其他脊椎動物的血液來分離血紅蛋白．
②分離血紅蛋白溶液后，將其裝入透析袋中，目的是去除樣品中分子量較小的雜質(zhì)蛋白．凝膠色譜操作時，相對分子質(zhì)量比血紅蛋白大的物質(zhì)，比血紅蛋白先（填“先”或“后”）洗脫出來．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．實驗1：用含少量Ca2+的任氏液灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時；實驗2：用不含Ca2+的任氏液灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心會很快停止跳動．兩實驗的結(jié)果表明Ca2+（　�。�
A．對維持蛙心形態(tài)有重要作用B．為蛙心的跳動直接提供能量
C．對維持生命活動沒有作用D．對維持生命活動有重要作用

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同步練習(xí)冊答案