下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是:
A.核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
B.線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水
C.葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場所,含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的場所
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
表現(xiàn)型 | abcdef | abcdeF | abcdEF | abcDEF | ABCdef | ABcdef | Abcdef |
數(shù)量(個(gè)) | 750 | 60 | 20 | 30 | 70 | 40 | 30 |
A. | 根據(jù)所給數(shù)據(jù)分析,g基因位于C、D之間 | |
B. | 交叉互換發(fā)生在非姐妹染色單體之間,屬于染色體變異 | |
C. | 圖甲所示的基因中,最容易發(fā)生交叉互換的位置在C基因之后 | |
D. | 在不考慮交叉互換的情況下,該雌果蠅與某雄果蠅雜交,子代雌雄比例為2:1 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧葫蘆島第一高級高一下期初摸底考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲表示植物細(xì)胞代謝的某些過程,圖乙表示光照強(qiáng)度與二氧化碳量的關(guān)系。請據(jù)圖回答問題。(圖中數(shù)字代表物質(zhì),A、B、C代表細(xì)胞器)
(1)圖甲中,細(xì)胞器A為____,②在細(xì)胞器B中參與反應(yīng)的場所:_______。
(2)圖甲中物質(zhì)④是_______,在________的情況下,進(jìn)入C中被分解。③參與反應(yīng)的場所是________。⑤代表的物質(zhì)是________。
(3)從圖乙中可發(fā)現(xiàn),影響A點(diǎn)和B點(diǎn)光合速率的因素是__________。
(4)若給該密閉裝置通入18O 2,一段時(shí)間后,裝置內(nèi)出現(xiàn)了C18O 2,請用圖解簡要說明該過程____。
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧葫蘆島第一高級高一下期初摸底考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖,對圖示分析正確的是:
A.據(jù)圖確定①也可以代表葡萄糖進(jìn)入人體紅細(xì)胞的跨膜形式,是既耗能又需載體的主動運(yùn)輸
B.⑤⑥兩種方式的共同特點(diǎn)是順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
C.血漿中的氨基酸可通過①③兩種方式被吸收
D.糖蒜腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與③胞吞方式有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧葫蘆島第一高級高一下期初摸底考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型的說法,正確的是:
A.真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于概念模型
B.真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型通過抽象的形式來表達(dá)認(rèn)識對象的特征
C.真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于數(shù)學(xué)模型
D.在設(shè)計(jì)并制作細(xì)胞模型時(shí),科學(xué)性、準(zhǔn)確性應(yīng)該是第一位的
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧葫蘆島第一高級高一下期初摸底考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
水是生命之源,下面是有關(guān)水與生命活動的敘述,正確的是:
A.丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程有水的生成
B.水是有氧呼吸和無氧呼吸共同的代謝終產(chǎn)物
C.有氧呼吸消耗的氧氣中的氧進(jìn)入到CO2中
D.ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程需要水
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧葫蘆島第一高級高一下期初摸底考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示動物體中五類物質(zhì)的關(guān)系,每個(gè)橢圓代表一類物質(zhì),則圖中①~⑤的名稱最合理的一組是:
A. 激素、脂質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì)、酶
B.酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì)、維生素
C.維生素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素
D.維生素、脂質(zhì)、激素、蛋白質(zhì)、酶
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)染色體組 | B. | 兩個(gè)染色體組 | C. | 四個(gè)染色體組 | D. | 六個(gè)染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA、RNA、RNA、DNA、RNA | B. | DNA、DNA、RNA、DNA、RNA | ||
C. | DNA、DNA、DNA、DNA、RNA | D. | DNA、DNA、DNA、RNA、RNA |
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